社會(huì)體育指導(dǎo)工作調(diào)查分析及優(yōu)化策略研究

孔賓賓

新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，帶動(dòng)了人們追求更高質(zhì)量的生活水平，其中在社會(huì)體育的科學(xué)指導(dǎo)方面表現(xiàn)較為明顯。在社會(huì)運(yùn)動(dòng)的思潮中，人們開(kāi)始注重社會(huì)運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性，這就要求要加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)工作的發(fā)展。但現(xiàn)階段我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展不夠完善，特別是在社會(huì)體育指導(dǎo)工作中，存在有很多阻礙性的因素，在很大程度上影響了我國(guó)國(guó)民體育的發(fā)展。為加快我國(guó)社會(huì)體育事業(yè)的發(fā)展，提高民眾健康科學(xué)的參與到體育運(yùn)動(dòng)中，本文主要通過(guò)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀調(diào)查分析，并根據(jù)出現(xiàn)問(wèn)題的原因提出相關(guān)的優(yōu)化策略，以促進(jìn)社會(huì)體育工作的高效發(fā)展。

一、開(kāi)展社會(huì)體育指導(dǎo)工作的作用

從個(gè)人而言，現(xiàn)如今越來(lái)越多的人民群眾參與到社會(huì)的體育中，但很多缺乏科學(xué)和技術(shù)的指導(dǎo)，很容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)受傷的情況，而且達(dá)不到運(yùn)動(dòng)的最佳效果。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)體育指導(dǎo)工作，可以讓更多人更加科學(xué)的做運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)民眾的體育素質(zhì)，從而提高人們的生活質(zhì)量。從社會(huì)角度來(lái)看，我國(guó)的體育事業(yè)發(fā)展不夠成熟，以發(fā)達(dá)國(guó)家相比，起步較晚，缺乏經(jīng)濟(jì)的支持。然而社會(huì)體育事業(yè)的發(fā)展可以帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也是開(kāi)發(fā)新產(chǎn)業(yè)的一種途徑。從整體上提高我國(guó)體育事業(yè)的水平，加快建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

二、社會(huì)體育指導(dǎo)工作的發(fā)展調(diào)查現(xiàn)狀分析

（一）社會(huì)體育指導(dǎo)針對(duì)性差，指導(dǎo)效果不佳

在社會(huì)體育指導(dǎo)實(shí)踐中，由于受眾群體身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好存在客觀差異，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣和接受程度不同，如僅依靠統(tǒng)一的社會(huì)體育指導(dǎo)材料進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，其指導(dǎo)效果不佳，指導(dǎo)缺乏針對(duì)性，其指導(dǎo)效果難以達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，在指導(dǎo)形式上，如僅依靠一對(duì)一、集中化指導(dǎo)的方式，未能充分考慮到不同群體運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、時(shí)間和興趣項(xiàng)目之間的差異，一定程度上增加了社會(huì)體育指導(dǎo)的工作量、指導(dǎo)難度，影響了社會(huì)體育指導(dǎo)效率和指導(dǎo)質(zhì)量。

（二）嚴(yán)重的人才結(jié)構(gòu)缺口，指導(dǎo)員隊(duì)伍不完善

社會(huì)體育指導(dǎo)員是促進(jìn)社會(huì)體育工作發(fā)展科學(xué)化和技術(shù)化的主要力量，但從整體的社會(huì)體育指導(dǎo)員的架構(gòu)來(lái)看，社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量不足，這與不斷增加的參與體育運(yùn)動(dòng)的群眾不匹配，而且指導(dǎo)員年齡偏大化，大部分的指導(dǎo)員只是由于自身喜好擔(dān)任的兼職工作，無(wú)心全面投入體育運(yùn)動(dòng)建設(shè)，很多指導(dǎo)員文化水平低，在指導(dǎo)學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)動(dòng)不匹配，達(dá)不到科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)。

（三）社會(huì)體育指導(dǎo)資源不足，分布不平衡

從社會(huì)的資源配置分析，由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的差異影響，大部分地區(qū)的社會(huì)體育指導(dǎo)資源比較匱乏，包括指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)施不全、缺乏場(chǎng)地等。社會(huì)體育指導(dǎo)工作大部分集中在發(fā)達(dá)的城市，在農(nóng)村和發(fā)展不足的城市相對(duì)少見(jiàn)，很難做到全民參與的原則。而且社會(huì)體育指導(dǎo)工作的質(zhì)量也有很大的差異化，這主要是由于經(jīng)濟(jì)和文化思想的限制。從整體來(lái)看，各地區(qū)的發(fā)展推行狀況差異較大，社會(huì)體育指導(dǎo)工作還有很大的推廣和加大投入的需求。

三、促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)工作發(fā)展的創(chuàng)新策略

（一）構(gòu)建社會(huì)體育指導(dǎo)體系，促進(jìn)體育指導(dǎo)的多樣化

在社會(huì)體育指導(dǎo)課程中，根據(jù)大眾需求設(shè)立不同方向社會(huì)體育指導(dǎo)方向，例如按群眾項(xiàng)目喜好分為體操、跑步、游泳等，按年齡階段可選擇老人、年輕人、特殊人群等。通過(guò)細(xì)化不同群體、不同年齡段的體育健身需求，形成豐富多樣的體育指導(dǎo)內(nèi)容，構(gòu)建體系化的社會(huì)體育指導(dǎo)體系，滿足日益增長(zhǎng)的全民健身需求，提高社會(huì)體育指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性和指導(dǎo)性。

（二）加快指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍架構(gòu)

對(duì)內(nèi)加快指導(dǎo)員的自身培訓(xùn)和創(chuàng)新，制定嚴(yán)格的指導(dǎo)員教學(xué)制度，提高在職體育指導(dǎo)員的知識(shí)和實(shí)踐水平。增加全職體育指導(dǎo)員的福利待遇，促進(jìn)指導(dǎo)員全身心的投入到工作中，為建設(shè)良好的社會(huì)體育指導(dǎo)工作而努力。對(duì)外要積極做好宣傳指導(dǎo)工作，吸引更多的優(yōu)秀指導(dǎo)人才，加快社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，優(yōu)化指導(dǎo)員的結(jié)構(gòu)?？傊獜娜轿贿M(jìn)行培養(yǎng)德、智、體、美、勞的優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員，為群眾提供更周全的體育服務(wù)。

（三）加大經(jīng)濟(jì)投入，完善指導(dǎo)設(shè)施

提高對(duì)社會(huì)教育指導(dǎo)的重要性，加大對(duì)體育事業(yè)的建設(shè)投入。本身教育事業(yè)可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但發(fā)展的前提是要搞好健全的體育指導(dǎo)工作，因此兩者是一個(gè)相互促進(jìn)、相互影響的關(guān)系。在提高政府的支持以外，也要吸引社會(huì)人士的投資，完善指導(dǎo)工作的設(shè)施配置。包括體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。指導(dǎo)員的待遇、訓(xùn)練器材等。做好充足的物質(zhì)前提，才能有能力發(fā)展更完善的社會(huì)體育指導(dǎo)工作。

（四）加強(qiáng)宣傳力度，提高群眾認(rèn)知度

任何工作的開(kāi)展都需要人們的理解和行動(dòng)支持。在促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)工作發(fā)展的過(guò)程中，除了提高指導(dǎo)員自身以及政府社會(huì)投資外，作為大眾人民也應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)體育指導(dǎo)的重要性，因?yàn)榇龠M(jìn)社會(huì)體育的發(fā)展離不開(kāi)人民群眾的參與和支持。在社會(huì)體育指導(dǎo)中，做好監(jiān)督的任務(wù)。也鼓勵(lì)人們積極參與社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也能加入創(chuàng)新和發(fā)展社會(huì)體育指導(dǎo)的工作中，從而促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的不斷強(qiáng)大。

四、總結(jié)

從整體的調(diào)查分析來(lái)看，社會(huì)體育指導(dǎo)工作缺乏的更多是創(chuàng)造力、工作活力和投入的因素。通過(guò)創(chuàng)新的指導(dǎo)工作研究，提高社會(huì)體育指導(dǎo)工作的效率;優(yōu)化指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，為社會(huì)體制指導(dǎo)工作注入新的活力，打造強(qiáng)有力的指導(dǎo)員保障;另外加大經(jīng)濟(jì)文化思想的投入，使得社會(huì)體育指導(dǎo)工作更有指導(dǎo)保障。從而達(dá)到共同促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)大。在促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)工作的過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此要做好充足的理論和實(shí)踐研究準(zhǔn)備，汲取國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的體育指導(dǎo)工作成果，結(jié)合自身實(shí)際的發(fā)展情況，加以改進(jìn)和創(chuàng)新，形成一套完善的社會(huì)體育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。