讓學(xué)習(xí)成為生活

張麗珍

非常惶恐，學(xué)校讓我談?wù)劇坝齼航?jīng)”。想來(lái)想去，自己在孩子的學(xué)習(xí)中（或者成績(jī)中）確實(shí)找不出一點(diǎn)點(diǎn)有記憶，有觸動(dòng)的付出啊、辛苦啊之類的感覺，一任自然，無(wú)非是給孩子講解個(gè)難題，挑選個(gè)教輔，告誡他上課專心聽講，放學(xué)及時(shí)回家等等，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)著急上火，“文攻武衛(wèi)”的時(shí)候很少很少。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)平時(shí)還算突出，中考時(shí)候，老天眷顧，考個(gè)全縣第一，事出偶然，不必拔高。他只是大田中一株長(zhǎng)勢(shì)良好的禾苗，結(jié)出什么樣的果實(shí)，還需要掐枝打葉，而不是移作盆花，供人欣賞。

那么，若要說(shuō)點(diǎn)什么，就只有這么幾點(diǎn)體會(huì)和大家分享，并求正于各位。

一、 教育比掙錢更重要。人誤地一時(shí)，地誤人一年。若耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，會(huì)影響孩子的一生。總體上看，教育永遠(yuǎn)是一件產(chǎn)出大于成本的事情。家長(zhǎng)們一定要克服眼前的困難，舍棄當(dāng)下的利益，盡量讓孩子接受更多更好的教育。教育給你的孩子，給你的家庭帶來(lái)的改變，要在畢業(yè)之后五年，十年，二十年才能顯現(xiàn)。因此，不要耿耿于懷畢業(yè)之后沒(méi)有吃了皇糧，或者掙到高薪，人生的后半場(chǎng)，有更多知識(shí)的人會(huì)越跑越快。

二、 成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)更重要。毋庸諱言，隨著就業(yè)的市場(chǎng)化，學(xué)習(xí)成績(jī)與職業(yè)前途的聯(lián)系越來(lái)越小。學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，只是一個(gè)知識(shí)掌握，思維訓(xùn)練，往白了說(shuō)，只是一個(gè)考大學(xué)，拿文憑的過(guò)程。因此，我們家長(zhǎng)一方面要注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也要注重孩子的成長(zhǎng)指數(shù)，比如，孩子的性格是否陽(yáng)光，心理是否健康，會(huì)不會(huì)與人正常交往，還要盡量提高孩子的人文素養(yǎng)，比如同情心，正義感，比如健康高雅的情趣愛好，積極向上的精神追求。隨著社會(huì)的發(fā)展，文明的進(jìn)步，這些東西更決定了孩子將來(lái)的生存狀態(tài)，生活質(zhì)量。建議家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上少一點(diǎn)功利心，成績(jī)上少一點(diǎn)虛榮心，眼睛里不要只有鄰居的兒子如何，同事的女兒如何，多看看一些文化大師、科學(xué)大家，一些書香門第、人才望族等是如何教育子女的，人家的理念是什么、方法有哪些，提高一下自身“教子”的層次。

三、習(xí)慣比管教更重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從幼兒園開始抓。比如，生個(gè)小病一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持上學(xué)，讓孩子從小知道，上學(xué)是比生病還重要的事。比如，一放學(xué)，就要回家寫作業(yè)，而不是放學(xué)后，先玩耍，再回家。讓孩子知道，寫作業(yè)是第一位的任務(wù)。通過(guò)這些從小開始的教育，孩子就會(huì)形成習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣，會(huì)由行為升華到思想，由行為習(xí)慣進(jìn)一步上升到思想習(xí)慣。這是最重要的紀(jì)律性的習(xí)慣。養(yǎng)成了這些習(xí)慣，家長(zhǎng)作為孩子的紀(jì)委，就可以刀槍入庫(kù)，馬放南山。這比養(yǎng)成壞習(xí)慣，然后花大力氣矯正壞習(xí)慣，效果要好得多。還有就是學(xué)習(xí)上一些技術(shù)性的習(xí)慣。比如，課前預(yù)習(xí)是個(gè)好方法，那么，家長(zhǎng)每天要問(wèn)孩子，你今天預(yù)習(xí)了嗎？孩子的自覺，加上家長(zhǎng)的助力，慢慢這個(gè)動(dòng)作就會(huì)固化，固化就是習(xí)慣。如果什么都是試一下，扔一邊，或者今天如此，明天如彼，再好的學(xué)習(xí)方法也是小貓釣魚。最重要的是要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。這個(gè)認(rèn)真，既是指態(tài)度端正，更是指行為嚴(yán)謹(jǐn)。即孩子在學(xué)習(xí)上一定有條理，有思路，有步驟，有堅(jiān)持。

四、熏陶比管教更重要。家長(zhǎng)一定要為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)書香氛圍。同時(shí)，要盡能力為孩子樹立一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的家長(zhǎng)形象，讓你的愛好與孩子的學(xué)習(xí)貼邊，同向，而不是相反。比如，困擾很多孩子和家長(zhǎng)的“上網(wǎng)”問(wèn)題。從孩子小時(shí)候起，家長(zhǎng)就要旗幟鮮明，深惡痛絕地反對(duì)上網(wǎng)，語(yǔ)言上要說(shuō)，行動(dòng)上要做，在孩子最可塑的時(shí)候，讓其知道上網(wǎng)是一件好孩子所不為的事情。家長(zhǎng)自己要帶頭不上網(wǎng)，甚至干脆不買電腦。家長(zhǎng)自己要讀書、看報(bào)，多談些文化事件，少議論八卦新聞，都多多少少會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

五、溝通比管教更重要。要想讓孩子聽你的話，最好的辦法是做他的朋友。父子即兄弟，母女勝姐妹，大多數(shù)時(shí)候，不要將與孩子的關(guān)系定位成君臣關(guān)系，而是朋友關(guān)系。沒(méi)大沒(méi)小，溝通起來(lái)才容易無(wú)隔膜，無(wú)保留。要敢于和孩子嬉皮笑臉，而不是永遠(yuǎn)疾言厲色。有時(shí)，嚴(yán)肅的批評(píng)也要用調(diào)侃的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！其次，夫妻之間也要和睦相處，和諧的家庭才會(huì)有陽(yáng)光的孩子，“懂事”的爸媽才會(huì)有明禮的兒女。

拉拉雜雜說(shuō)了這些，詞不達(dá)意，總而言之，大概就是 “讓學(xué)習(xí)成為生活”的意思吧，大儒們給孩子起名，都是“培寬”、“培恕”、“思禮”、“思誠(chéng)”之類，因?yàn)樗麄冎?，學(xué)習(xí)是為了讓生活有品味，做人有格調(diào)，而不單純是為了功名利祿。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不可復(fù)制，僅供參考。