淺談對中職學(xué)生進行理想信念教育的重要性

饒群

摘 ?要：中職學(xué)生肩負著祖國和家庭的希望，要堅定科學(xué)，崇高的理想信念，明確做人的根本，解決好做什么人、為什么學(xué)、走什么路的人生課題。

關(guān)鍵詞：理想;信念

理想，是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求，即人們在認識客觀規(guī)律基礎(chǔ)上給自己構(gòu)成的未來美好藍圖。信念是人們在一定的認知基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)，信念一旦形成，就不會輕易改變?？茖W(xué)的信念必然會隨著客觀實際的改變而與時俱進，不斷充實、調(diào)整、和完善。

蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠大的理想信念對廣大中職生具有重要意義。

當代學(xué)生肩負著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。同學(xué)們在上學(xué)期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定科學(xué)、崇高的理想信念，明確作人的根本。崇高的理想信念能夠引導(dǎo)中職生做什么人，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣的期望和方式去塑造和成就自身。在求學(xué)階段，“做什么人”是同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這一重要的人生課題。崇高的理想信念能夠指引中職學(xué)生走什么路。同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克服困難等。這些問題的解決，都需要一個總的原則和目標，這就需要確立科學(xué)、崇高的理想信念。只有這樣，才能使將來的人生道路越走越寬。

崇高的理想信念能夠指引學(xué)生為什么學(xué)。對當代中職學(xué)生而言，為什么學(xué)的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯(lián)系在一起的。學(xué)生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)起為國家富強、民族復(fù)興和自身成才而發(fā)奮學(xué)習(xí)的強烈責(zé)任感、使命感，把今天的學(xué)習(xí)進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，使理想信念之花結(jié)出豐碩的成長成才之果。

總之，理想信念是激勵人們迎接挑戰(zhàn)、克服困難的精神支柱和強大力量，理想信念越堅定，克服困難的勇氣和意志就越堅定。當代大學(xué)生所處的時代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了，但同樣會遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要堅定理想信念，培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對挑戰(zhàn)的堅強意志。當代中職學(xué)生要正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。

首先，我們要堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義取得勝利的關(guān)鍵，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅定實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的信心。只有緊密的團結(jié)在黨的周圍才能將自己的理想與中國特色社會主義道路聯(lián)系在一起，堅定了社會主義道路的信念才能夠自覺按照黨的和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事，健康成長成才。

其次，將立志高遠與始于足下相結(jié)合。立志當高遠，立志做大事，同時立志需躬行。志當存高遠就是放開眼界，不滿足于現(xiàn)狀，也不屈從于一時一地的困難和挫折，更不要斤斤計較個人私利的多與少、得與失。當然，雄心壯志只能建立在踏實的基礎(chǔ)上，“雄心壯志需要有步驟，一步步地，踏踏實實地去實現(xiàn)，一步一個腳印，不讓它有一步落空”。（《華羅庚詩文選》中國文史出版社1986年版，第188頁）

再次，正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。在逆境中孤而不墮，在順境中不驕不躁，抓住時機不斷豐富與完善自己。

因此，當代大學(xué)生要杜絕拜金主義、享樂主義等不良思想，樹立崇高的理想和堅定的信念，使自己的理想適應(yīng)祖國和人民的需要。真正做一個對社會有用的人。

參考文獻：

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[2]加強高職生理想信念教育探析[J]. 米娜.?黨史文苑.?2013（18）.