“差評(píng)師”女兒變身 “暖寶寶”

李黃英

周末，我的新裙子到了，便迫不及待地穿上臭美。見(jiàn)琪琪經(jīng)過(guò)，連忙拉住她：“好不好看？”琪琪瞟了一眼癟癟嘴：“太難看了，瞧你的水桶腰。”女兒的差評(píng)，讓我很郁悶。

女兒11歲了，正是叛逆期。我指出她的缺點(diǎn)，她要么當(dāng)成耳邊風(fēng)，要么發(fā)脾氣反駁。慢慢地，女兒不光和我疏遠(yuǎn)了很多，給我差評(píng)的次數(shù)也越來(lái)越多。

見(jiàn)我臉色不好看，琪琪爸連忙把我拉到一旁：“女兒‘毒舌，是你經(jīng)常給她‘差評(píng)的副作用呢？孩子就像海綿，他們不但吸收你所講的話，也吸收你講話的方式。”琪琪爸的話，讓我開(kāi)始反思?？吹讲妥郎系娜髦?，我想起前幾天參加企業(yè)管理培訓(xùn)，學(xué)到一個(gè)三明治式溝通法，如果我能像裹三明治那樣，把批評(píng)藏在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的中間，說(shuō)不定能讓女兒接受我的意見(jiàn)，趁機(jī)改變女兒“差評(píng)”的缺點(diǎn)，改善我們的親子關(guān)系呢？

想到這，我盡量溫和地說(shuō)：“你的欣賞水平高，媽媽才請(qǐng)你參謀，不過(guò)你這話也太打擊人了。你和好朋友聊天，像陽(yáng)光一樣溫暖，和媽媽說(shuō)話，風(fēng)格怎么變了呢？媽媽相信你，以后說(shuō)話能像個(gè)暖寶寶?！甭?tīng)了我的話，琪琪立即拿了一條長(zhǎng)裙過(guò)來(lái)：“媽媽，您誤會(huì)了。我說(shuō)的是這條裙子難看，它暴露了你的不足，像你這高雅氣質(zhì)，和這條長(zhǎng)裙挺配的，試一下吧？”

這是我第一次委婉地給琪琪提意見(jiàn)，沒(méi)想到，效果很不錯(cuò)。那以后，我們不再針?shù)h相對(duì)，溝通也變得愉快順暢起來(lái)。慢慢地，我和女兒又成了無(wú)話不談的“閨蜜”。這也讓我有了繼續(xù)使用這個(gè)方法改造女兒的信心。

一天，小姨帶彤彤妹妹來(lái)家玩。琪琪拿出玩具，和妹妹玩得正開(kāi)心。誰(shuí)知，彤彤突然啪一聲把娃娃丟在地上：“這個(gè)娃娃太丑了，我不想看到它?！蹦强墒晴麋饔H手做的娃娃，被妹妹一通批評(píng)，還狠狠地摔在地上，她肯定會(huì)生氣吧。我正在思考怎么處理，卻見(jiàn)琪琪咬著嘴唇，撿起娃娃拍了拍灰塵：“這個(gè)娃娃雖然沒(méi)有買(mǎi)的漂亮，但是姐姐自己做的。姐姐知道你欣賞水平高，可是，也不能打擊姐姐，扔姐姐的娃娃呀，姐姐很傷心。彤彤是有禮貌的小朋友，姐姐相信你以后不會(huì)這樣了，對(duì)嗎？”彤彤睜著大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?！扮麋骱苡酗L(fēng)度，是個(gè)懂事寬容的小姐姐呢。”小姨的夸獎(jiǎng)，讓琪琪羞澀起來(lái)。我也贊許地摸了摸她的頭。

有了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)作鋪墊，我提的意見(jiàn)女兒樂(lè)于接受了。并且，女兒也潛移默化學(xué)會(huì)了把意見(jiàn)包裹起來(lái)這種柔軟的溝通方式。變身“暖寶寶”的女兒，和我又恢復(fù)了從前的融洽。

（作者自薦）