厚植愛國主義情懷，培育新時(shí)代追夢(mèng)人

愛國情懷，是最真摯、最深厚、最持久的情感。與以往的任何時(shí)代相比，新時(shí)期更要高舉愛國主義的偉大旗幟，對(duì)中國青年學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育具有極為重要的意義。本文旨在幫助和引導(dǎo)中國青年學(xué)生常習(xí)愛國之理，涵養(yǎng)愛國之情，厚植愛國主義情懷，堅(jiān)持愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一，立報(bào)國志、踐報(bào)國行，努力做新時(shí)代追夢(mèng)人。

中共中央國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)“著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的”時(shí)代新人。厚植愛國主義情懷，對(duì)新時(shí)代大學(xué)生而言，是立身之本、成才之基，是人生當(dāng)中必須扣好的一?！翱圩印?。抓牢抓實(shí)大學(xué)生的愛國主義教育，才能回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。高職院校作為立德樹人的主陣地之一，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中國青年學(xué)生的愛國主義的教育和引導(dǎo)，厚植愛國主義情懷，培養(yǎng)新時(shí)代追夢(mèng)人。

愛國是指對(duì)祖國忠誠和熱愛，是人民群眾對(duì)自己祖國的一種最深厚的熱愛和依戀之情，以及由此產(chǎn)生的實(shí)踐與活動(dòng)。愛國是人們普遍認(rèn)同的心理行為，是幾乎每一個(gè)國家的人民都認(rèn)可的價(jià)值準(zhǔn)則。中國人民尤其愛國，視它為“天職”，把它作為中華傳統(tǒng)美德的基本和核心。

愛國主義要求每一個(gè)公民和團(tuán)體對(duì)祖國的方針政策給予積極的支持和配合，捍衛(wèi)祖國安全獨(dú)立和維護(hù)民族獨(dú)立富強(qiáng)，在國家需要的時(shí)候能夠勇于奉獻(xiàn)，且具有高度的民族自豪感和民族自信心。

中華民族始終高揚(yáng)愛國主義思想，中華民族的發(fā)展史就是一部愛國主義的歷史，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報(bào)國情懷，顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，無不透射出以愛國主義為核心的民族精神光芒。新時(shí)期涌現(xiàn)出來的楷模，正是靠著無私奉獻(xiàn)的愛國主義精神，在自己平凡的崗位上譜寫出一曲又一曲感人的樂章。

厚植愛國主義情懷是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的需要?！皭蹏?，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！敝袊嗄暌獙?shí)現(xiàn)自我完善，成為對(duì)國家社會(huì)有用的人才，必須具有愛國情懷。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民的要求首先就是愛國，愛國是一個(gè)公民起碼要有的道德。對(duì)祖國的熱愛，源自一個(gè)人的自然情感，但是也需要在人生觀、價(jià)值觀和世界觀方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，經(jīng)過悉心的培育和滋養(yǎng)使其內(nèi)心開出愛國主義之花。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。在新時(shí)代背景下，其為加強(qiáng)中國青年的愛國主義教育指明了方向。

對(duì)中國青年的愛國主義情懷教育，不能急功近利，要在中國青年的心中厚植愛國主義的種子，給予春風(fēng)化雨的滋養(yǎng)，使愛國主義深深地扎根在中國青年的心中，并且開花結(jié)果。愛國主義情懷教育要將知、情、意、行相結(jié)合，做好中國青年的思想引導(dǎo)，培養(yǎng)中國青年對(duì)國家和民族的濃厚感情、拳拳之心，讓中國青年在學(xué)習(xí)中知愛國之理，養(yǎng)愛國之情，立報(bào)國之志，踐報(bào)國之行。

每一代人都有每一代人的歷史使命，當(dāng)前中國青年的歷史使命就是把“兩個(gè)一百年”確立為奮斗目標(biāo)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)歷史使命和宏偉藍(lán)圖，歸根到底要靠人才。

新時(shí)代背景下，中國青年作為主力軍，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重?fù)?dān)，加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義精神，是責(zé)任，也是義務(wù)。引導(dǎo)新時(shí)代中國青年高揚(yáng)愛國主義旗幟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰、中國特色社會(huì)主義信念，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，永葆奮斗精神，積極投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

厚植愛國主義情懷是凝心聚力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢(mèng)的需要。中國特色社會(huì)主義新時(shí)代背景下，加大力度弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。今天的中國越來越開放多元，話語體系和思維方式差異顯著，達(dá)成共識(shí)的難度加大，尤其是身處現(xiàn)代化進(jìn)程中充滿挑戰(zhàn)的復(fù)雜階段，因此離不開愛國主義。

中國要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須對(duì)愛國主義這面旗幟形成高度共識(shí)，讓愛國主義成為全體國人堅(jiān)決捍衛(wèi)的核心價(jià)值。只有愛國，才能把億萬人民團(tuán)結(jié)起來，凝成一條心，擰成一股繩，心往一處想，勁朝一處使，克服種種困難。中國青年富有朝氣，積極主動(dòng)，是社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，是國家的希望、民族的未來。

新時(shí)代背景下，加強(qiáng)中國青年的愛國主義教育，能增強(qiáng)民族自豪感，提高民族自信心，激發(fā)愛國熱情，使愛國主義植根于中國青年信念的沃土中；使中國青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奮斗不息，貢獻(xiàn)自己全部力量。

首先，厚植愛國主義情懷要堅(jiān)持愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一。厚植愛國主義情懷要教育引導(dǎo)中國青年學(xué)生把愛國、愛黨、愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來。愛國從來不是抽象的，根據(jù)時(shí)代要求的不同，也在不斷豐富著愛國主義的內(nèi)容。

新時(shí)代背景下，出于中國特色社會(huì)主義發(fā)展的需要，愛國主義被賦予了新的內(nèi)涵。要把黨、國家和社會(huì)主義的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，更要把愛國、愛黨和愛社會(huì)主義統(tǒng)一在一起，使愛國主義的內(nèi)涵變得鮮活、真實(shí)，真正體現(xiàn)當(dāng)代中國特色社會(huì)主義的愛國主義精神。要經(jīng)常講、反復(fù)講，讓愛國主義植根于中國青年的心田。要把愛黨、愛國與愛社會(huì)主義統(tǒng)一成一個(gè)不可分割的整體，賦予愛國主義新的時(shí)代內(nèi)涵。

“當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一?！敝袊厣鐣?huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，只有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能真正地弘揚(yáng)愛國主義精神。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，才能根本保證國家富強(qiáng)和中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。忠誠于黨、忠誠于社會(huì)主義就是忠誠于祖國，愛國就要更加熱愛中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想信念，將力量和智慧投入中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中去。

其次，厚植愛國主義情懷要堅(jiān)持感性愛國和理性愛國相結(jié)合。厚植愛國主義情懷要教育引導(dǎo)中國青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)從感性愛國到理性愛國的升華。當(dāng)前大學(xué)生愛國狀況的主流是積極向上的，但由于大學(xué)生自身對(duì)是非的判斷還存在主觀性，在大是大非的問題上又容易出現(xiàn)跟風(fēng)的現(xiàn)象，這些行為都會(huì)給社會(huì)帶來負(fù)面影響。因此，應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)中國青年學(xué)生樹立理性的愛國主義，理性地表達(dá)愛國行為。在法律的約束下，在道德的范疇內(nèi)，以國家的核心利益為著眼點(diǎn)，合法有序地表達(dá)愛國情感，這才是理性的表現(xiàn)。

積極的愛國情感是愛國主義的前提與基礎(chǔ)，理性的愛國行為是愛國主義的本質(zhì)與升華，愛國主義是情感與理性的辯證統(tǒng)一。愛國需要熱情，更需要理性。在進(jìn)行愛國主義教育時(shí)，應(yīng)該把情感教育和理性教育結(jié)合起來，把對(duì)祖國的滿腔熱愛和對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思考結(jié)合起來。

再次，厚植愛國主義情懷要深化知行合一的愛國主義精神教育。厚植愛國主義情懷要教育引導(dǎo)中國青年學(xué)生堅(jiān)持知行合一，懷愛國之情，立報(bào)國之志，踐報(bào)國之行，做新時(shí)代追夢(mèng)人。孫中山先生說，做人最大的事情就是要知道怎么愛國。愛國不是一句口號(hào)，而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)，愛國是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。愛國不能僅僅停留在情感和認(rèn)知層面上，必須轉(zhuǎn)化為人的自覺行動(dòng)，由愛國感情升華出愛國行動(dòng)是愛國主義的本質(zhì)要求和最終體現(xiàn)。愛國就是“要時(shí)時(shí)想到國家，處處想到人民，做到‘利于國者愛之，害于國者惡之’?！卑褟?qiáng)烈的愛國主義情感轉(zhuǎn)化為一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)，真心實(shí)意地為祖國和人民服務(wù)。

新時(shí)代中國青年要珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，將書本學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極主動(dòng)地投身到中國特色社會(huì)主義建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗。在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)國情、了解國情，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志品質(zhì)、豐富人生閱歷，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。

最后，厚植愛國主義情懷要多元并施，厚植愛國主義情懷。厚植愛國主義情懷是系統(tǒng)工程，不是一日之功，要多措并舉、多元并施，把愛國主義教育貫穿到立德樹人工作的各個(gè)方面，形成愛國主義教育的育人體系。把愛國主義教育貫穿到學(xué)生成長(zhǎng)成才的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，讓愛國主義在學(xué)生心里牢牢扎根。

思想政治理論課要從理論的高度、理性的維度引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確、理性的愛國觀。各門學(xué)科課程教學(xué)中都應(yīng)充分結(jié)合學(xué)科課程特點(diǎn)，巧妙地設(shè)計(jì)、有效地滲透愛國主義教育。要充分利用勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)、建黨節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)假日舉辦愛國實(shí)踐活動(dòng)，做到愛國主義教育潤物無聲。同時(shí)，在無人不網(wǎng)、無處不網(wǎng)、無時(shí)不網(wǎng)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)空間已成為弘揚(yáng)愛國主義精神的重要陣地，新媒體也已成為傳播愛國主義精神的重要手段，愛國主義教育需要與時(shí)俱進(jìn)。

愛國主義教育是永恒的主題，偉大的時(shí)代呼喚杰出的人才，興國強(qiáng)國的重任必將落到這一代學(xué)生身上，作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高校，更應(yīng)該高度重視愛國主義思想的教育，把大學(xué)生愛國主義教育這個(gè)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)好、謀劃好、實(shí)施好，引導(dǎo)大學(xué)生自覺將愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入偉大實(shí)踐中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。