如何鍛煉孩子做事更有條理

莫愁

孩子總是丟三落四、學(xué)習(xí)過(guò)程不順利，家長(zhǎng)除了干著急還能做些什么？

其實(shí)，孩子這些行為與下作記憶有關(guān)。

孩子記憶的數(shù)量有限，上學(xué)前既要帶書(shū)包、作業(yè)、水壺，還要帶手帕，他很可能就會(huì)漏記。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)尊重和理解孩子的記憶發(fā)展規(guī)律。平時(shí)使用一些小技巧幫助孩子，彌補(bǔ)工作記憶的不足。

1.想讓孩子更好地記住復(fù)雜任務(wù)，要遵循孩子大腦發(fā)育規(guī)律，建議一次不要記超過(guò)4個(gè)信息。

2給孩子講故事時(shí).盡量選擇人物不超過(guò)4人的故事，講完故事后讓孩子復(fù)述劇情。

3列任務(wù)清單，做孩子的任務(wù)管理器。一張清單擺在眼前，孩子不會(huì)忘記下一步驟是什么。此外，清單的思路清晰，孩了，能從中學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)做事的步驟，解決問(wèn)題的思路.

4增加記憶線索。很多證據(jù)顯示，給孩子提示線索，能再次激發(fā)他們遺忘的記憶。隨著孩子年齡不斷長(zhǎng)大，這種提示就越有效。所以，如果孩子想不起要說(shuō)的話，不要盲目地指責(zé)或者打斷，試著跟孩子一起回憶，幫他用語(yǔ)言甚至用手勢(shì)或者圖片回憶信息來(lái)表達(dá)。