梅州市職業(yè)足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
——以梅州客家足球俱樂部為例

黃 彬

我國足球運(yùn)動(dòng)正在處于不斷的發(fā)展過程，對(duì)足球人才的培養(yǎng)，對(duì)于我國足球整體水平的上升和足球運(yùn)動(dòng)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的意義。因此，為滿足我國足球后備人才的培養(yǎng)需求，足夠俱樂部后備人才培養(yǎng)模式逐漸出現(xiàn)并廣泛應(yīng)用，與此同時(shí)，基于多方因素的共同影響，部分足球俱樂部后備人才培養(yǎng)活動(dòng)開展過程中存在系列的發(fā)展性問題，不僅不利于足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)，而且還不利于足球俱樂部的發(fā)展[1]。在這種情況下，通過對(duì)俱樂部后備人才的問卷調(diào)查，了解從培養(yǎng)中所存在的問題，并且提出相應(yīng)的政策，不僅可以有助于相關(guān)人員更多了解培養(yǎng)的現(xiàn)狀并且進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。而且可以讓更多想了解這方面相關(guān)問題的人獲取信息。同時(shí)為其他地區(qū)足球俱樂部后備人才培養(yǎng)活動(dòng)提供參考性建議，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

梅州客家足球俱樂部后備人才U10-U13球員是本次研究的研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在調(diào)查研究梅州足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀的過程中，利用學(xué)校圖書館、中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)等查閱近年來有關(guān)足球俱樂部后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的文章，并對(duì)相關(guān)文件資料進(jìn)行收集整理歸納，在了解學(xué)術(shù)領(lǐng)域調(diào)研重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，為本次研究提供相應(yīng)的理論研究基礎(chǔ)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

研究過程中，為更好了解梅州足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，根據(jù)調(diào)查需求，設(shè)計(jì)合理的調(diào)查問卷。通過調(diào)查問卷的發(fā)放和回收，開展相應(yīng)的調(diào)查分析。本次研究共發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷120份，回收111份，回收率92.5%，有效問卷101份，有效率為84.17%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本次調(diào)查研究過程中，為就梅州足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀得出相應(yīng)的調(diào)查研究結(jié)果，利用excel表格和SPSS11.0 統(tǒng)計(jì)分析軟件的計(jì)算方式，在對(duì)回收得到的調(diào)查問卷進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)量分析的情形下，得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果，為本次調(diào)查研究提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

1.2.4 訪談法

本次調(diào)查過程中，為更為真實(shí)更具體的了解梅州足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，選擇14名該俱樂部足球運(yùn)動(dòng)教練員進(jìn)行相應(yīng)的訪談活動(dòng)，并整理相應(yīng)的訪談數(shù)據(jù)結(jié)果，反映本次調(diào)查研究活動(dòng)的真實(shí)性。

2 結(jié)果與分析

2.1 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員情況調(diào)查分析

2.1.1 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練情況調(diào)查分析

表1 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練強(qiáng)度水平情況統(tǒng)計(jì)表(N=101)

足球俱樂部后備人才培養(yǎng)活動(dòng)開展的整個(gè)過程中，為實(shí)現(xiàn)后備人才培養(yǎng)及發(fā)展目標(biāo)，教練員通常會(huì)安排各種訓(xùn)練活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)強(qiáng)度、活動(dòng)時(shí)間等進(jìn)行相應(yīng)的安排部署。調(diào)查結(jié)果可知，在被調(diào)查的101名運(yùn)動(dòng)員中，23名運(yùn)動(dòng)員表示自己感覺到訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)，人數(shù)占比22.8%；47名運(yùn)動(dòng)員表示自己感覺到訓(xùn)練強(qiáng)度水平為強(qiáng)，人數(shù)占比46.5%%；20名運(yùn)動(dòng)員表示自己感覺到訓(xùn)練強(qiáng)度水平為一般，人數(shù)占比19.8%；7名運(yùn)動(dòng)員表示自己感覺到訓(xùn)練強(qiáng)度水平為弱，人數(shù)占比7%；4名運(yùn)動(dòng)員表示自己感覺到訓(xùn)練強(qiáng)度水平為較弱，人數(shù)占比4%。根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果可知，梅州客家足球俱樂部內(nèi)，多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)為訓(xùn)練強(qiáng)度水平偏高，從某種情況分析，這一運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度水平情況有助于訓(xùn)練活動(dòng)效用的發(fā)揮，對(duì)足球俱樂部后備人才的培養(yǎng)及發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。

根據(jù)表2可知，在被調(diào)查的101名俱樂部運(yùn)動(dòng)員中，有14名運(yùn)動(dòng)員表示自己每周訓(xùn)練次數(shù)是小于等于1次這個(gè)范圍，人數(shù)占比13.9%；有12名運(yùn)動(dòng)員表示自己每周訓(xùn)練兩至三次，人數(shù)占比11.9%；有75名運(yùn)動(dòng)員表示自己每周訓(xùn)練次數(shù)為4次以上，人數(shù)占比74.3%。根據(jù)這一調(diào)查結(jié)果可知，梅州客家俱樂部內(nèi)，多數(shù)運(yùn)動(dòng)員每周訓(xùn)練次數(shù)都在4次以上。每周通過一定次數(shù)的訓(xùn)練，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，為了達(dá)到有效果的訓(xùn)練效果，運(yùn)動(dòng)員的每周的訓(xùn)練次數(shù)都不應(yīng)該過多或者過少[2]。梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員每周訓(xùn)練次數(shù)基本都在3次以上，合理的訓(xùn)練次數(shù)情況有助于足球后備人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

表2 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員每周訓(xùn)練次數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表(N=101)

2.1.2 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員每學(xué)期比賽情況調(diào)查分析

圖1 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員每學(xué)期參賽次數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表(N=101)

足球后備人才培養(yǎng)過程中，一定次數(shù)賽事活動(dòng)的參與，有利于提高運(yùn)動(dòng)員的比賽、戰(zhàn)術(shù)能力。教練員要給予運(yùn)動(dòng)員更多的機(jī)會(huì)去參與到比賽過程中。對(duì)足球后備人才的培養(yǎng)是必不可少的[3]。調(diào)查結(jié)果可知，梅州客家足球俱樂部內(nèi)，人數(shù)占比12.8%的運(yùn)動(dòng)員每學(xué)期參賽次數(shù)為1-2次，人數(shù)占比10%的運(yùn)動(dòng)員每學(xué)期參賽次數(shù)為3-4次，人數(shù)占比66.3%的運(yùn)動(dòng)員每學(xué)期參賽次數(shù)為5次以上，同時(shí)存在10.9%的運(yùn)動(dòng)員并未參與過相應(yīng)的足球賽事活動(dòng)。

2.1.3 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)情況

表3 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員每天文化學(xué)習(xí)時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表(N=101)

在被調(diào)查的101名運(yùn)動(dòng)員中，有24名運(yùn)動(dòng)員表示在俱樂部中沒有進(jìn)行文化學(xué)習(xí)，人數(shù)占比23.8%；有45名運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)，人數(shù)占比44.6%；有22名運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)時(shí)間在1-2小時(shí)左右，人數(shù)占比21.8%。文化學(xué)習(xí)時(shí)間在2小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)員有10名。約占總?cè)藬?shù)的10%。根據(jù)上述調(diào)查分析結(jié)果可知，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)情況不樂觀。無論是運(yùn)動(dòng)員還是俱樂部的層面出發(fā)，都要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)積極性。在這個(gè)過程中可以提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)智能，從而很好的運(yùn)用到運(yùn)動(dòng)員的比賽過程中去。

2.2 梅州客家足球俱樂部教練員情況調(diào)查分析

2.2.1 梅州客家足球俱樂部教練員年齡情況

表4 梅州客家足球俱樂部教練員年齡情況統(tǒng)計(jì)表(N=14)

在調(diào)查的14名教練員中，2名教練員的年齡處于20-30歲這一區(qū)間段，人數(shù)占比14%；7名教練員的年齡處于31-40歲這一區(qū)間段，人數(shù)占比50%；3名教練員的年齡處于41-50歲這一區(qū)間段，人數(shù)占比22%；同時(shí)還有2名教練員的年齡在50歲以上。通過調(diào)查結(jié)果可知，教練員的年齡分布架構(gòu)較為年輕化，從而在指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)方面有所欠缺。較年輕的教練員具備較高的教學(xué)激情和較為良好的身體素質(zhì)，但缺乏足夠的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，整體層面分析，不利于足球后備人才的培養(yǎng)及發(fā)展。教練員的執(zhí)教能力，對(duì)整個(gè)足球后備人才培養(yǎng)效果及培養(yǎng)效率，都有著較為重要的影響。

2.2.2 梅州客家足球俱樂部教練員級(jí)別情況

表5 梅州客家足球俱樂部教練員級(jí)別情況統(tǒng)計(jì)表(N=14)

根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知，梅州客家足球俱樂部內(nèi)，多數(shù)教練員級(jí)別水平較低，50%的教練員級(jí)別為D級(jí)。梅州客家足球俱樂部內(nèi)，現(xiàn)有的教練員級(jí)別情況在很大程度上反映出足球俱樂部師資力量薄弱的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)整個(gè)俱樂部后備人才的培養(yǎng)及發(fā)展，有著較為不利的影響。

2.2.3 梅州客家足球俱樂部教練員教齡情況

在被調(diào)查的14名教練員中，1名教練員的教齡在1年以下，人數(shù)占比7%；5名教練員的教齡在1-3年，人數(shù)占比36%；4名教練員的教齡在3-5年，人數(shù)占比36%；3名教練員的教齡在5年以上，人數(shù)占比21%。根據(jù)上述調(diào)查分析結(jié)果可知，梅州客家足球俱樂部內(nèi)，教齡水平偏低的發(fā)展現(xiàn)狀，在一定程度上反映出足球俱樂部教練員綜合教學(xué)水平不高的現(xiàn)狀，不利于后備人才的培養(yǎng)及發(fā)展。

圖2 梅州客家足球俱樂部教練員教齡情況統(tǒng)計(jì)表(N=14)

2.3 梅州客家足球俱樂部保障情況

2.3.1 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保險(xiǎn)情況(N=101)

表6 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保險(xiǎn)情況

根據(jù)調(diào)查分析可知，梅州市足球俱樂部被調(diào)查的運(yùn)動(dòng)員都交了保險(xiǎn)人身健康保險(xiǎn)和意外傷害保險(xiǎn)，可以使證運(yùn)動(dòng)員更加全身心投入到訓(xùn)練中去。

2.3.2 運(yùn)動(dòng)員對(duì)俱樂部場地設(shè)施滿意度情況

圖3 運(yùn)動(dòng)員對(duì)俱樂部場地設(shè)施滿意度情況統(tǒng)計(jì)表(N=101)

運(yùn)動(dòng)員對(duì)俱樂部場地設(shè)施滿意度情況調(diào)查的過程中，有30名運(yùn)動(dòng)員表示自己對(duì)俱樂部現(xiàn)有的場地設(shè)施很滿意，人數(shù)占比29.7%；有44名運(yùn)動(dòng)員表示自己對(duì)俱樂部現(xiàn)有的場地設(shè)施比較滿意，人數(shù)占比43.5%；有25名運(yùn)動(dòng)員表示自己對(duì)俱樂部現(xiàn)有的場地設(shè)施滿意度一般，人數(shù)占比24.8%；最后各有1名運(yùn)動(dòng)員對(duì)俱樂部場地設(shè)施分別表示不滿意和很不滿意。根據(jù)筆者與運(yùn)動(dòng)員之間的交流溝通可知，梅州客家足球俱樂部內(nèi)，存在組織培訓(xùn)活動(dòng)缺乏訓(xùn)練場地的切實(shí)情形，部分教學(xué)場地面積較小，也不利于足球教學(xué)活動(dòng)的開展實(shí)施。通過上述調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，梅州客家足球俱樂部后備人才培養(yǎng)的過程中，現(xiàn)有的場地設(shè)施資源有待進(jìn)一步完善，從而更好地滿足俱樂部足球后備人才的培養(yǎng)需求。綜上，通過上述調(diào)查研究結(jié)果可知，梅州客家足球俱樂部內(nèi)，現(xiàn)有的安全保障水平不高，一方面，部分教練員缺乏良好的安全防范意識(shí)，未能在足球教學(xué)活動(dòng)開展前進(jìn)行相應(yīng)的安全性檢查活動(dòng)，不利于足球后備人才培養(yǎng)活動(dòng)的正常有效開展；另一方面，梅州客家足球俱樂部現(xiàn)有的場地設(shè)施條件有待進(jìn)一步改善，以便更好地滿足教練員的教學(xué)需求。

2.3.3 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員安全性檢查情況

表7 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員安全性檢查情況統(tǒng)計(jì)表(N=101)

通過訪談法與教練員進(jìn)行交流時(shí)，教練員表示俱樂部會(huì)有設(shè)備定期對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心率，肺活量以及其他身體機(jī)能進(jìn)行檢測?；诖耍瑢?duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行安全性檢查情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果得知運(yùn)動(dòng)員具備的安全防范意識(shí)較強(qiáng)，但仍存在部分運(yùn)動(dòng)員安全防范意識(shí)不足的培養(yǎng)現(xiàn)狀，因此，為更好地推動(dòng)梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員后備人才的培養(yǎng)及發(fā)展，管理人員應(yīng)組織開展相應(yīng)的安全防范意識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極有效地強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的安全防范意識(shí)，促使其積極開展相應(yīng)的安全性檢查活動(dòng)。教練員可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)訓(xùn)練時(shí)期以內(nèi)身體機(jī)能的變化情況做出相應(yīng)的部署安排以及調(diào)整。從而使得運(yùn)動(dòng)員可以在一個(gè)訓(xùn)練時(shí)期去獲得最好的效率。也可以有效防范運(yùn)動(dòng)員潛在的身體疾病并進(jìn)行就醫(yī)。

2.3.4 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)手段情況

表8 梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)手段情況統(tǒng)計(jì)表(N=101)(可多選)

調(diào)查得知，梅州客家足球俱樂部運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練恢復(fù)的方式較為簡化。主要運(yùn)用的訓(xùn)練恢復(fù)手段為隊(duì)員之間的放松和器械物理治療，只有少數(shù)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練后采用營養(yǎng)品、藥物和其他的一些恢復(fù)手段[4]。有5%的運(yùn)動(dòng)員表示是用手術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練后的恢復(fù)治療，這種療法更多的是應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練或者比賽后出現(xiàn)重大身體損傷而進(jìn)行的。其他恢復(fù)手段更多是在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量后，為了使身體機(jī)能盡快恢復(fù)到最佳水平而進(jìn)行的。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

調(diào)查分析論述可知，梅州客家足球俱樂部內(nèi)，足球后備人才培養(yǎng)活動(dòng)開展的整個(gè)過程中，既存在一定的訓(xùn)練培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，又存在一定的訓(xùn)練培養(yǎng)缺陷。主要有以下幾個(gè)方面：

3.1.1 在整個(gè)足球人才的培養(yǎng)過程中，運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到理想的效果，大部分的運(yùn)動(dòng)員每天的學(xué)習(xí)時(shí)間低于2個(gè)小時(shí)。運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的過程中可以有效提高運(yùn)動(dòng)員競技能力中的運(yùn)動(dòng)智能，從而給予運(yùn)動(dòng)員在競技能力上的提高。

3.1.2 師資水平不足是梅州客家足球俱樂部后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的重要組成，這一培養(yǎng)現(xiàn)狀同時(shí)也會(huì)在很大程度上阻礙俱樂部足球后備人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成；教練員的年齡結(jié)構(gòu)過于年輕化從而在經(jīng)驗(yàn)方面有所欠缺。

3.1.3 在俱樂部方面，運(yùn)動(dòng)員在醫(yī)療保障方面做得不錯(cuò)，所有運(yùn)動(dòng)員都參與了社會(huì)保險(xiǎn)。而且在對(duì)運(yùn)動(dòng)員安全性檢查方面開展的也比較順利。對(duì)其后備人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成有重要促進(jìn)作用。

3.2 建議

綜上，通過本次調(diào)查研究可知，為促進(jìn)梅州客家足球俱樂部后備人才培養(yǎng)活動(dòng)的開展實(shí)施，俱樂部日常發(fā)展過程中，主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

3.2.1 把控足球俱樂部現(xiàn)有的系列后備人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，積極開展相應(yīng)的后備人才培養(yǎng)活動(dòng)，梅州客家足球俱樂部現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)員都具備較為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)整個(gè)后備人才培養(yǎng)活動(dòng)的開展有重要促進(jìn)作用。

3.2.2 梅州客家足球俱樂部發(fā)展的過程中，俱樂部管理人員應(yīng)重視師資教學(xué)水平的保障與提升，通過提高教練員招聘門檻、定期組織教練員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、設(shè)立證書激勵(lì)制度等方式，提高足球俱樂部的整體教學(xué)力量。

3.2.3 為推動(dòng)梅州足球客家俱樂部后備人才培養(yǎng)活動(dòng)的開展，管理者應(yīng)加大場地設(shè)施資金投入力度，重視學(xué)校足球場地的建設(shè)[4],增加現(xiàn)有的足球場地?cái)?shù)量。