加強學術出版規(guī)范的必要性及建議

摘? 要：學術出版是出版行業(yè)的一個重要和特殊的板塊，由于學術出版所具有的一些基本屬性，使得對其出版規(guī)范提出了嚴格的要求。本文試圖以學術出版的基本屬性為切入點，探討加強學術出版規(guī)范的必要性及其建議。

關鍵詞：學術出版;專業(yè)出版;學術評價;行業(yè)規(guī)范;出版體制? ? ? ? ? ? ? ?中圖分類號：G239.2? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1671-0134（2020）05-036-03? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.05.005

本文著錄格式：唐健敏.加強學術出版規(guī)范的必要性及建議——基于學術出版基本屬性的角度[J].中國傳媒科技，2020（5）：36-38.

1.學術出版的基本屬性

1.1學術出版的商品屬性

出版物具有不同于一般物質產品的特殊性，它既是精神產品，又是物質產品，同時，出版物還是商品。所以，出版物的基本屬性有三項：一是精神內容;二是物質形態(tài);三是商品屬性。其中，商品屬性是在精神內容和物質形態(tài)的基礎上派生出來的。

學術出版是專業(yè)出版的一個重要領域，學術出版物也具有商品屬性，但與一般商品又有所不同，表現(xiàn)在它的市場價值不能完全反映其精神價值?？蒲心X力勞動是最復雜的勞動，馬克思將腦力勞動稱為“倍加勞動”，意指腦力勞動需要比其他勞動付出更多的艱辛和努力，而這其中的成本又是很難衡量的;再者，由于學術發(fā)展有自己的特殊規(guī)律，比如效益的滯后性、學術發(fā)展的曲折性，也使得學術出版物的市場價值不能完全反映其精神價值。馬克思說過：“一卷普羅佩爾提烏斯歌集和八盎司鼻煙可以是同一交換價值，雖然煙草和哀歌的使用價值大不相同?！闭缭S多大學者、科學家耗費畢生精力潛心研究，出版了許多影響深遠的著作，但并沒有因此成為金錢上的“大腕”。

業(yè)內也有一種觀點，認為學術出版的商品屬性不完整，理由是學術出版物的使用價值通常是間接的、潛在的、持久的、滯后的，它的價值也往往是抽象的、潛在的、難以量化的，它難以在市場中得到等價交換，存在著“價值錯位和雙重補貼”現(xiàn)象，因而它的商品屬性是不完整的。確切地說，學術著作具有準商品屬性。

準商品屬性可以說是對學術出版商品屬性不明顯的一種表述，也是對學術出版特殊性的一種論證。筆者認為，學術著作歸根結底也是一種出版物，具有商品屬性，但是不同于一般的商品或出版物，具有其特殊性，而這種特殊性主要來自學術出版的文化屬性。

1.2學術出版的文化屬性

與其商品屬性相比，學術出版物的精神內容（我們可以將其稱為文化屬性）則顯得尤為突出，作為學術研究的一個重要環(huán)節(jié)，學術出版是學術研究成果的基本載體和基本實現(xiàn)方式，是學術研究的物化形態(tài)，是學術成果的展示、傳播平臺。學術出版承擔著傳播先進思想文化、發(fā)布科研創(chuàng)新成果的任務，其面向的讀者是具有一定文化水平或專業(yè)知識的讀者。

學術出版物與其他出版物不同的是，學術是文化的集中體現(xiàn)，高質量的學術研究體現(xiàn)著一個國家的文化發(fā)展水平，高品質的學術出版物在促進、繁榮學術研究，傳播學術成果方面，具有不可替代的作用。

學術出版對社會和時代具有重要的引導意義，當前的許多大眾出版物多以迎合讀者需求和市場發(fā)展為出發(fā)點;而學術出版則因其所具有的原創(chuàng)性、前沿性和探索性，更多的是引導受眾，為現(xiàn)實社會提供思考維度和人文關懷。從這個角度講，學術出版可以說是出版之源，文化之源。例如，20世紀中葉，美國著名心理學家科爾伯格出版了《道德發(fā)展文集》一書，提出了著名的兒童道德發(fā)展階段理論，對兒童及青少年的教育產生了重要影響，隨后，大批的少兒讀物、德育讀物、教育讀物、教科書以這一理論作為編寫依據(jù)，這就是學術出版所具有的引導作用的體現(xiàn)。

學術出版在文化傳播和傳承中擔當著非常重要的角色，通過學術出版，可以把一個人學術研究的思想變成若干人的思想，把一個時代的思想變成若干時代的思想。學術出版物是公共思想、學術交流的話語平臺，其在提升科學研究、開拓知識領域、發(fā)展學術爭鳴等方面都發(fā)揮著導向、評價等功能。制度的建構短時期可能完成，而文化的生成則需要很多代人的積累，學術研究的積累是實現(xiàn)文化積累的重要途徑，從中國發(fā)明印刷術和造紙術開始，一部部文化典籍、思想巨制得以傳于后世，牛頓那句“我之所以站得高，是因為我站在巨人的肩上”可以說是對這種人類思想文化傳承的最好詮釋。我們都知道，學術著作不同于其他著作的一個顯著特征就是它的征引性，這種征引包括兩個方面：一方面是學術著作對他人的征引;另一方面是學術著作為他人所征引。征引在學術出版物中具有十分重要的意義，征引使得特定的成果可以被置于學術史的適當位置，從而可以判斷這項成果的創(chuàng)新程度和學術價值，通過征引使得前人與后者在學術研究中實現(xiàn)一種傳播與繼承，同時又可以避免重復前人已經完成的研究。

學術出版的文化屬性是一個以出版物為物質依托，以文化引導、傳承、傳播與創(chuàng)新為目標，以學術精神、人文精神和編輯的專業(yè)素養(yǎng)為支撐，包含了文化責任、文化追求、文化使命等屬性在內的一個內蘊豐富的文化范疇。

2.當前我國學術出版不規(guī)范的表現(xiàn)

學術出版的文化屬性決定了其在一個國家的社會進步、文化發(fā)展中所具有的重要意義。近年來，隨著國家對科技、文化、教育的空前重視，我國學術研究與學術交流活動日益活躍，特別是各種出版基金的設立，加大了對學術出版的扶持力度，學術研究和學術出版都迎來了新的機遇，相對于過往學術出版較冷較偏的情況，現(xiàn)在的學術出版處在一個快速發(fā)展階段，但同時我們也看到，由于種種原因，學術出版還存在很多不足，學術出版不規(guī)范現(xiàn)象日益顯現(xiàn)。

2.1原創(chuàng)性不強，學術水平不高

在我國當前的學術評價體系和職稱評審體系下，學術著作成為教師、學者、研究人員晉級和評定職稱的重要工具，有些作者對相關領域缺乏深入的研究，出版著作僅僅是為了盡快評職稱或科研項目結項，這樣的出版物往往存在粗制濫造、抄襲剽竊等問題，學術著作數(shù)量不斷上升的同時學術含金量卻逐漸走低，這樣的風氣一旦形成就很難改觀，最終的結果就是使學術出版停留在低水平重復的階段，學術出版形態(tài)單一，學術產品分散，真正有學術價值和創(chuàng)新價值的學術著作少之又少。

2.2重經濟效益輕社會效益

從圖書市場來看，學術圖書一直在出版物數(shù)量中占有較大比例，根據(jù)中國新聞出版研究院的調查數(shù)據(jù)，2014—2018年這5年期間，平均每年出版學術圖書7.2萬余種，基本能占到每年出版物總數(shù)的15%左右。由于學術出版物特殊的商品屬性，社會效益高而經濟效益低，學術出版與盈利之間存在著一定的矛盾關系，在市場經濟下，作為市場主體的出版社要多出書、快出書、短見效;而學術出版的特點卻是慢出書、磨精品、見長效。這就導致一些出版機構沒有興趣致力于學術出版，還有一些出版機構即使做學術出版，也是缺乏耐心，為了馬上見效益，放松了對學術出版流程和質量的要求，不進行充分的選題論證，不嚴格執(zhí)行學術出版的評審制度，導致學術出版物粗制濫造，質量低下。

2.3學術著作失范

學術出版代表一個國家出版物中最精深、最嚴謹?shù)囊幻?，是文化影響力的核心板塊，各個知識領域最高端的部分都屬于學術出版的范疇。這就對學術著作的編輯工作提出了很高的要求，一方面，編輯人員須具有較高的知識水平，在專業(yè)上能夠駕馭自己所編輯的學術著作;另一方面，在實際編輯過程中，學術出版物所涉及的技術規(guī)范更為復雜，包括基本體例、文本、圖表、公式、引文、注釋、參考文獻、索引、名詞術語等都需要統(tǒng)一的嚴格的規(guī)范。目前，我國的學術出版技術規(guī)范還很不完善，更沒有與國際學術界全面接軌的規(guī)范，這既影響了學術成果本身的科學性、嚴謹性，也影響中國學術與國際學術的交流，僅以其中的一項指標索引為例，武漢大學曾做過一項研究，發(fā)現(xiàn)只有3%的學術著作有索引。

2.4學術評價體系混亂

通常而言，學術評價主要有量化評價和同行評價等方式，目前學術評價存在的問題就是學術評價體系混亂、畸形，重量化指標。學術評價，單純的量化評價模式不僅有可能助推急功近利的不良學術風氣，導致各種學術不端甚至學術腐敗行為，而且會導致學科壁壘、學科自我保護，干擾了學術交流活動，甚至在一定程度上抑制了學術創(chuàng)新。一些學者或科研人員為了盡快晉級、評職稱，在沒有深入研究的前提下完成了大量缺乏學術含量的著作，導致學術出版物魚龍混雜，良莠不齊，嚴重影響學術出版的權威性和規(guī)范性。同時，學術評價缺少規(guī)范有序的同行評價，同行評價由于實施周期較長、同行專家準確篩選難度較大、評價結果不利于精確比較等多種原因而處于相對邊緣地位。

3.加強學術出版規(guī)范的建議

3.1創(chuàng)立學術出版品牌

學術出版特別是一些精品力作的出版，對于提升出版社的品牌乃至獲得公眾的認可，起到非常重要的作用。今天我們所熟知的一些知名出版社品牌，肯定不在于它的贏利能力，而是多年來一直堅持學術出版、打造學術精品以及由此對中華文化的傳承、積累所做的工作。例如廣西師范大學出版社的“貝貝特”和“理想國”就贏得了業(yè)界的普遍認可，實現(xiàn)了社會效益和經濟效益的雙豐收。在學術上一向高標準嚴要求的三聯(lián)書社，在國內首先采用了“匿名評審”機制，而在國內學術圖書出版界，至今也基本沒有這樣做的。三聯(lián)的“哈佛燕京學術叢書”創(chuàng)立已有25年，這套以學術創(chuàng)新為主旨的叢書已面世近百種，幫助眾多中青年學者出版了他們的“第一本學術著作”，這套叢書經過20多年的市場檢驗，也贏得了很好的口碑。

3.2加強學術出版基金的扶持作用

學術著作由于經濟效益偏低，通常不被出版社看重。學術著作出版難正是市場經濟的這種價值取向決定的。因此，建立某種必要的投入機制，彌補市場經濟價值取向的不足，應該成為市場經濟條件下促進學術著作出版繁榮和發(fā)展的重要舉措。設立學術著作出版基金是發(fā)達國家解決學術著作出版問題的最普遍有效的方式。20世紀80年代，學術著作出版基金開始在我國出現(xiàn)。這20年來，數(shù)量眾多的出版基金為繁榮和發(fā)展我國學術出版、促進科技成果的轉化等起到了巨大的推動作用。當前，我們要進一步增加學術出版基金的投入，加強學術基金的使用監(jiān)管，支持重點領域、重點學科的研究和成果出版，彌補一些學術出版經濟收益不足的短板，讓研究者和出版機構沒有后顧之憂，以更大的積極性去撰寫、出版高水平的學術著作。

3.3健全學術評價體系

學術出版規(guī)范所涉及的另一重要議題是學術評價體系，科學的學術評價既是一項系統(tǒng)性工程，也是一個非常復雜的問題。從本質上看，學術研究活動是一種高度復雜的知識生產活動，充滿未知性、探索性和不確定性。因此，遵循學術研究和學科發(fā)展的本質規(guī)律與特點，構筑良好的科研文化氛圍，是學術評價導向的核心所在。學術評價非常復雜，不能僅用單一的指標尺度即輕率地得出結論，要根據(jù)不同的學科特點制定科學的評價制度，相對于自然科學，人文社會科學由于學科類型差異較大，學術價值顯現(xiàn)周期較長、成果轉化方式模糊等特性，其成果評價的難度更大。因此，要建立一套科學可行的評價體系，取得可觀性強、認可度高的評價結果尤為重要。

3.4加強對學術出版的管理

國家新聞出版廣電總局與教育部等部門多年來一直致力于加強學術道德和學風建設，先后印發(fā)了《關于加強學術道德建設的若干意見》（2002）、《關于進一步加強學術著作出版規(guī)范的通知》（2012）等文件，對學術著作和學術論文的出版作了相應的規(guī)定與指導。此外，筆者認為，作為行政主管部門，應監(jiān)督相關政策文件的落實情況，進一步提高學術出版門檻，完善事前論證機制和事后檢查機制，創(chuàng)新出版機構的學術出版考核機制，激發(fā)研究者的學術創(chuàng)作動力，形成健康的學術出版氛圍。

3.5探索學術出版體制機制創(chuàng)新

完善基于審、編、校、排、印、發(fā)的六階段學術出版規(guī)范，鼓勵審稿者、編輯者、作者等學術出版參與者加入CY/T系列學術出版規(guī)范研究和制定隊伍。引進社會文化力量和學術出版單位合作模式，引導社會文化力量自覺遵守學術出版規(guī)范。鼓勵獨立學術研究人員參與學術著作的撰寫，增強激發(fā)學術創(chuàng)新活力，構筑促進社會化、體制外學術研究人員成長的學術平臺。創(chuàng)新出版單位的財務效益和經濟效益核算評價體系，明確學術出版的財務效益與經濟效益的異同，正確反映學術出版對社會經濟發(fā)展的貢獻。

結語

學術著作是一種出版物，具有商品屬性，有定價、有價格，然而，這種價格很多時候又不能真正反映其價值，這體現(xiàn)出了學術出版的特殊商品屬性。一些出版機構在出版學術著作的時候，不要說盈利，收回成本都是一件困難的事。而學術出版的文化屬性又決定了其在社會文化發(fā)展中不可或缺的地位，如果只把學術著作當成一種商品，忽視其文化屬性，單純考慮經濟利益而放棄或弱化學術出版，不僅對出版業(yè)是一種損失，更是對社會發(fā)展和文化傳承的傷害。

作為出版行業(yè)中的一個特殊領域，學術出版的商品屬性和文化屬性并不存在不可克服的矛盾，而要解決這個矛盾，關鍵是堅持學術出版的精品路線，加強對學術出版的管理，加大對學術出版的扶持。

當前，我國學術出版領域雖然存在諸多問題，但在實踐過程中，如果深刻理解學術出版的特性，處理好學術出版兩個屬性之間的關系，真正做好學術出版，是可以讓出版社實現(xiàn)“雙效”的。關鍵是要規(guī)范出版流程，建立嚴格的選題評審制度和專業(yè)編輯審稿制度，同時還要有一批業(yè)務素質過硬、具有專業(yè)眼光的編輯隊伍，在紛繁眾多的學術研究領域中發(fā)掘真正有學術價值的選題。在學術出版中，只有嚴格執(zhí)行學術出版的技術規(guī)范，再輔以科學的學術評價體系，才能讓學術出版既能彰顯學術價值，又能實現(xiàn)經濟價值，從而把對文化理想的追求與對商業(yè)利益的追求有機結合在一起。

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作者簡介：唐健敏（1982-），男，山東淄博，中級，研究方向：編輯。