我與老爸的“網(wǎng)戰(zhàn)”

高崢茗

爸爸就像那些“白衣天使”一樣，也是奮戰(zhàn)在教育崗位上的“最美的人”。

生活是一條河，時而湍急，時而緩慢;生活是一首歌，時而高亢，時而低沉;生活是一部書，時而情節(jié)曲折，時而歲月靜好。生活中有些不起眼的大事小情，令人回味無窮。

2020年初，突如其來的新冠肺炎疫情席卷全國，人們只能宅在家，無法出門。“停課不停學(xué)”的措施讓這個學(xué)期與眾不同，面對面授課變成了網(wǎng)上直播，老師在家里講課，學(xué)生在家里聽課，可在我們家卻犯了難：我爸爸是一名中學(xué)老師，他要網(wǎng)上講課，而我是一名小學(xué)生，要在線聽課，于是，一場網(wǎng)課“戰(zhàn)爭”在我家悄然上演。

“戰(zhàn)爭”從分配資源開始。開學(xué)的前一天，我和爸爸各自劃定了上課的房間。爸爸說：“這里有一臺電腦和一個iPad，由于我要演示課件、講課，所以那臺電腦給我用。你只需要聽課，iPad就夠用了?！庇谑羌依锬桥_性能最好的電腦被爸爸“搶”走了。

正式上課的第一天，iPad里傳來老師熟悉的聲音：“大家來看這篇課文，我們體會一下作者的寫作意圖……”而在隔壁卻傳來爸爸激情講課的聲音：“這道題首先要建立一個坐標(biāo)系，再畫圖……”我一下子就煩躁了，心情就像外面陰晴不定的天空，一會兒陽光明媚，一會兒烏云滿天。我故意調(diào)大了音量，以示抗議。爸爸也生氣地把門關(guān)上，同時還提高了聲調(diào)。這明顯是在和我“打擂臺”呀！下課后，我們互相爭執(zhí)，都認為對方在故意影響自己。隨后，“戰(zhàn)爭”升級為“冷戰(zhàn)”。直到晚上，我一直沒有理爸爸，當(dāng)然，他也沒有理我，因為他一直忙著給學(xué)生答疑解惑呢。

第二天早上，我想到今天又要上直播課，“大戰(zhàn)”又要繼續(xù)嗎？突然，我看見爸爸的手機亮了一下，一個學(xué)生在微信上給他留言：“謝謝老師，馬上要高考了，是您給我們吃了定心丸。”爸爸在微信里回復(fù)：“老師家里上課的條件有限，但我會盡量還原課堂的氛圍，幫助你們備戰(zhàn)高考，特殊時期，咱們一起靜下心來好好應(yīng)對?！笨吹竭@里，我不禁感到一絲愧疚，爸爸原來并不是針對我，而是在盡責(zé)地完成他的工作。爸爸這么辛苦，我還故意跟他“找茬”，真是不應(yīng)該呀！于是我走到爸爸身邊，向爸爸承認錯誤。爸爸撫摸著我的頭，說：“這是我們第一次面對網(wǎng)課，會有很多的困難，我們一起想辦法應(yīng)對。”說著，他遞給我一個耳機，“這是我昨晚找出來的，你如果上課時覺得吵就戴上這個吧！”于是從那天起，我開始戴著耳機上課。

我家的網(wǎng)課“戰(zhàn)爭”就這樣結(jié)束了，這次我真的理解了爸爸，為了學(xué)生能在這個特殊時期不耽誤學(xué)習(xí)，不影響高考，他默默地做了很多努力。這樣看來，爸爸就像那些“白衣天使”一樣，也是奮戰(zhàn)在教育崗位上的“最美的人”。

（作者系天津市南開大學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生）

（責(zé)編 左毓紅）