從嚴(yán)治黨形勢(shì)下新時(shí)代大學(xué)生黨員先進(jìn)性的保障機(jī)制研究

魏逍

摘要：高校是全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)下確保學(xué)生黨員先進(jìn)性，提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的主陣地。大學(xué)生黨員先進(jìn)性的有效體現(xiàn)日益成為高校黨建工作的主要內(nèi)容之一。文章結(jié)合從嚴(yán)治黨時(shí)代背景，調(diào)查分析了新時(shí)代大學(xué)生黨員先進(jìn)性的現(xiàn)狀，從黨員發(fā)展、黨員教育、平臺(tái)資源、考核評(píng)議四個(gè)方面提出了大學(xué)生先進(jìn)性的保障機(jī)制。

關(guān)鍵詞：從嚴(yán)治黨 新時(shí)代學(xué)生黨員 先進(jìn)性 保障機(jī)制

黨員的先進(jìn)性關(guān)乎著黨的生命。大學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的先進(jìn)分子，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量。新時(shí)代下，高校黨建工作面臨著新的任務(wù)和新的要求。針對(duì)目前入黨后大學(xué)生黨員先進(jìn)性的保持和示范引領(lǐng)作用不明顯的問題，大學(xué)生黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)和發(fā)揮成為了重點(diǎn)關(guān)注的話題。

一、研究對(duì)象與研究方法

本次問卷設(shè)計(jì)主要是從大學(xué)生黨員政治素質(zhì)、智能素質(zhì)、德育素質(zhì)和能力素質(zhì)四個(gè)方面進(jìn)行大學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)揮的問題設(shè)計(jì)。面向樂山某校所有學(xué)生黨員和學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行取樣調(diào)查，發(fā)放問卷500份，回收問卷487份，有效問卷445份，回收率為97.4%，有效率為89%。針對(duì)有效問卷采用spss23.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

本次調(diào)查的大學(xué)生黨員中，女生占86.74%，男生占13.26%；調(diào)查中受訪對(duì)象大二的占比為16.55%、大三占45.17%，大四年占38.28%；調(diào)查中預(yù)備黨員占比為53.93%，正式黨員占比為46.07%。調(diào)查結(jié)果具有代表性。

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）大學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)揮的總體概況

調(diào)查結(jié)果顯示，超過7成的受訪者認(rèn)為大學(xué)生黨員能較好的發(fā)揮先進(jìn)性。其中14.61%的學(xué)生黨員認(rèn)為大學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)揮的非常好，56.63%的學(xué)生黨員認(rèn)為大學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)揮的較好。但從中可以看出，近三成的受訪者認(rèn)為大學(xué)生黨員的先進(jìn)性發(fā)揮不太明顯。其中26.51%認(rèn)為大學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)揮的一般，2.25%認(rèn)為大學(xué)生黨員的先進(jìn)性發(fā)揮的比較不好。總體而言，大學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)揮的不太明顯，黨員的先進(jìn)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）大學(xué)生黨員的政治素質(zhì)分析

1.大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)分析

調(diào)查顯示，42.47%的受訪者是出于為國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興做貢獻(xiàn)而入黨；24.27%的受訪者選擇“信仰共產(chǎn)主義”而志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨；11.91%的受訪者出于想要服務(wù)老師和同學(xué)而申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。可以看出，大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化特征，而近八成的受訪者的入黨動(dòng)機(jī)較為端正。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，14.16%的學(xué)生黨員認(rèn)為入黨是一種榮譽(yù)；4.72%的學(xué)生入黨是出于滿足父母的期望； 2.25%的學(xué)生黨員認(rèn)為入黨后對(duì)以后找工作有幫助，有2成的學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)功利性趨勢(shì)。

2.大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論分析

根據(jù)調(diào)查，17.31%的受訪者能夠非常主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論，比較主動(dòng)的占比為60.22%。不太主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論的占比僅為2.47%。綜上，接近八成的大學(xué)生黨員能夠較主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論。

3.大學(xué)生黨員參加支部生活的情況分析

考察學(xué)生支部生活的開展情況時(shí)，調(diào)查結(jié)果顯示，41.79%的受訪者認(rèn)為組織生活形式主義嚴(yán)重，占比最高。其次是28.09%的學(xué)生黨員認(rèn)為組織生活活動(dòng)質(zhì)量不高。而19.11%的受訪者認(rèn)為組織生活內(nèi)容陳舊。

（三）大學(xué)生黨員的智能素質(zhì)分析

根據(jù)445份有效調(diào)查問卷顯示，229名受訪者在上課時(shí)經(jīng)常發(fā)言，占比為51.46%。210名受訪者在課堂上偶爾發(fā)言，占比為47.19%。從不發(fā)言的占比為1.35%。根據(jù)數(shù)據(jù)分析看出，大學(xué)生黨員在課堂上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還有待加強(qiáng)。70.56%的學(xué)生黨員認(rèn)為自己的成績(jī)比較好，而認(rèn)為自己的成績(jī)非常好的占比為10.56%。接近2成的同學(xué)認(rèn)為自己的成績(jī)一般。由此可見，大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)方面的先鋒模范帶頭作用還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）大學(xué)生黨員道德素質(zhì)分析

1.大學(xué)生黨員思想道德總體情況分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，12.58%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生黨員的思想道德狀況非常好，認(rèn)為大學(xué)生黨員思想道德狀況較好的占比為72.81%。由此可見，目前樂山師范學(xué)院的大學(xué)生黨員的思想道德整體情況較好。

2.大學(xué)生黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)的分析

根據(jù)調(diào)查，經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)的占比為62.7%，166名受訪者表示自己偶爾參加志愿服務(wù)活動(dòng)，占比接近四成。由此可見，大學(xué)生黨員參加志愿服務(wù)的積極性不是特別高。

當(dāng)問及“您偶爾參加志愿服務(wù)活動(dòng)的原因”時(shí)，53.26%的受訪者認(rèn)為參與志愿服務(wù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)少導(dǎo)致他們?nèi)鄙贆C(jī)會(huì)參加志愿活動(dòng)。31.46%的受訪者認(rèn)為沒有感興趣的志愿服務(wù)項(xiàng)目。11.91%的受訪者認(rèn)為志愿服務(wù)活動(dòng)就是走走過場(chǎng)，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。3.37%的認(rèn)為參加志愿服務(wù)活動(dòng)是在浪費(fèi)時(shí)間。由此可見，參與機(jī)會(huì)少，活動(dòng)形式單一，活動(dòng)質(zhì)量欠佳影響了大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)活動(dòng)的積極性。

（五）大學(xué)生黨員能力素質(zhì)分析

調(diào)查顯示，96.85%的受訪者表示自己擔(dān)任過學(xué)生干部，僅14名學(xué)生黨員沒有擔(dān)任過學(xué)生干部，占比為3.15%。同時(shí)，95.06%的受訪者表示自己積極參加了學(xué)校各類活動(dòng)，22名受訪者表示自己沒有參加過校園活動(dòng)，占比為4.94%。由此可見，大學(xué)生黨員在參與學(xué)生工作和各項(xiàng)活動(dòng)中積極性較高，整體狀況良好。

三、新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生黨員先進(jìn)性的保障機(jī)制分析

十九大報(bào)告提出了中國(guó)發(fā)展新的歷史方位，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。大學(xué)生黨員的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都在新時(shí)代下發(fā)生了變化，過去的工作思路和工作方法需要與時(shí)俱進(jìn)，我們必須積極探索新時(shí)代下大學(xué)生黨員先進(jìn)性的保障機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生黨員先進(jìn)性的有效發(fā)揮。

（一）嚴(yán)格發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，完善黨員發(fā)展機(jī)制

黨員發(fā)展質(zhì)量直接關(guān)系著黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨員發(fā)展黨員工作細(xì)則》規(guī)定：“按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)持慎重發(fā)展，均衡發(fā)展，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行；堅(jiān)持入黨自愿原則和個(gè)別吸收原則，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)?！备骷?jí)黨組織要結(jié)合考察培養(yǎng)對(duì)象政治素質(zhì)、智能素質(zhì)、德育素質(zhì)和能力素質(zhì)，堅(jiān)持把政治素質(zhì)放在首位。同時(shí)建立一套完整的發(fā)展黨員評(píng)價(jià)體系，細(xì)化評(píng)價(jià)階段與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。包括申請(qǐng)人階段，入黨積極分子階段，發(fā)展對(duì)象階段和預(yù)備黨員階段。

（二）強(qiáng)化后續(xù)教育，健全黨員教育機(jī)制

黨員教育的有效性和常規(guī)性是保障學(xué)生黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵因素。一是從黨員教育體系來看，應(yīng)該不斷完善三級(jí)教育體系。學(xué)校層面要充分發(fā)揮黨校的作用，二級(jí)黨委要充分發(fā)揮分黨校的做工，各支部要抓好具體的黨員教育培訓(xùn)。在此過程中，黨員教育要堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，增強(qiáng)黨員教育的時(shí)效性。二是從黨員教育內(nèi)容體系來看。重點(diǎn)是加強(qiáng)理想信念教育。十九大報(bào)告明確指出，要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！贝髮W(xué)生黨員要主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該注意到當(dāng)前許多學(xué)生都是95后，甚至是00后，對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)還要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特質(zhì)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。

（三）實(shí)現(xiàn)資源整合，建立平臺(tái)資源機(jī)制

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)的積極性不太高，而參與機(jī)會(huì)少，活動(dòng)形式單一，活動(dòng)質(zhì)量欠佳制約了志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。因此，要充分發(fā)揮學(xué)校黨委、學(xué)院分黨委、各支部三級(jí)培養(yǎng)教育聯(lián)動(dòng)體系的作用，充分合理地整合各級(jí)資源，各類資源，一是整合利用校內(nèi)資源，包括學(xué)校黨委、各二級(jí)學(xué)院分黨委、各學(xué)生支部、各班級(jí)、各社團(tuán)、各學(xué)生機(jī)構(gòu)等；二是整合利用校外資源，包括企業(yè)、社區(qū)、政府、紅色教育陣地等；三是將校內(nèi)校外資源進(jìn)行聯(lián)動(dòng)整合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，面向全體學(xué)生黨員開展各類活動(dòng)形式豐富、內(nèi)容多樣、貼近學(xué)生興趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搭建大學(xué)生黨員的實(shí)踐教育平臺(tái)，充分激發(fā)學(xué)生黨員的主體意識(shí)，有效發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性。

（四）精準(zhǔn)考核細(xì)則，完善考核評(píng)議機(jī)制

大學(xué)生黨員先進(jìn)性的有效發(fā)揮取決于構(gòu)建完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。通過構(gòu)建量化考核評(píng)分考核指標(biāo)，形成有針對(duì)性、可操作性的黨員考核評(píng)議機(jī)制。一是要堅(jiān)持科學(xué)性原則。評(píng)議考核指標(biāo)的確定和設(shè)計(jì)要具有科學(xué)性，符合學(xué)生黨員自身的發(fā)展規(guī)律。二是要堅(jiān)持普遍性原則。一方面是考核對(duì)象是針對(duì)全體學(xué)生黨員，因此考核評(píng)議量化指標(biāo)對(duì)于每個(gè)受評(píng)對(duì)象適用。另一方面，量化考核指標(biāo)應(yīng)該涵蓋評(píng)價(jià)考核學(xué)生黨員的重要維度，具體來看可以分為政治素質(zhì)、智能素質(zhì)、德育素質(zhì)和能力素質(zhì)四個(gè)維度。三是要堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合的原則。學(xué)生黨員的考核細(xì)則既要定量的考核標(biāo)準(zhǔn)，也要有定性的考核指標(biāo)設(shè)置。

基金項(xiàng)目：樂山市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題：從嚴(yán)治黨形勢(shì)下新時(shí)代大學(xué)生黨員先進(jìn)性的保障機(jī)制研究（SKL2019C15）

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