新時(shí)代下健全民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系研究

劉浩 謝建新 蔡?hào)|嶺

摘 要：青年一代肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代重任，是我們黨和國(guó)家的未來、民族的希望。文章通過質(zhì)量保障體系研究，提出規(guī)范大學(xué)生黨員發(fā)展機(jī)制、教育培養(yǎng)機(jī)制、考核監(jiān)督機(jī)制等相應(yīng)對(duì)策，以期對(duì)構(gòu)建科學(xué)合理的大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系，有效提升高校黨建工作質(zhì)量提供助益。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員;質(zhì)量保障;高校黨建

中圖分類號(hào)：D263 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1671-7988（2020）16-206-03

Abstract： The young generation shoulder the important task of realizing the two centenary goals and the great rejuvenation of the Chinese nation， which is the future of our party and country and the hope of our nation. And through the study of quality assurance system， the paper puts forward the corresponding countermeasures， such as standardizing the development mechanism of college student party members， education and training mechanism， assessment and supervision mechanism， in order to build a scientific and reasonable quality assurance system for the development of college student party members and effectively improve the quality of Party Construction in Colleges and universities.

Keywords： College student party members; Quality assurance; Party building in Colleges and Universities

CLC NO.： D263 ?Document Code： A ?Article ID： 1671-7988（2020）16-206-03

引言

大學(xué)生黨員肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的使命，大學(xué)生黨員的素質(zhì)與祖國(guó)的前途命運(yùn)息息相關(guān)。在新的歷史時(shí)期，對(duì)大學(xué)生黨員提出了新的要求，大學(xué)生黨員的發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)。新時(shí)期黨建工作的關(guān)鍵是保證大學(xué)生黨員的質(zhì)量，面對(duì)黨員的發(fā)展過程，建立科學(xué)、有效、規(guī)范、可操作的黨員發(fā)展質(zhì)量保證體系，進(jìn)行監(jiān)督，調(diào)整和完善大學(xué)生黨員發(fā)展的全過程，應(yīng)發(fā)展教育理論，提高黨員素質(zhì)。通過探索高校車輛工程專業(yè)學(xué)生黨員發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合黨員發(fā)展的新要求和新情況，促進(jìn)民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系的完善。

1 高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的現(xiàn)狀及其成因

1.1 學(xué)生黨員質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)良莠不齊

在發(fā)展黨員的過程中，目前主要有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是以學(xué)習(xí)成績(jī)來確定發(fā)展。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校在確定發(fā)展目標(biāo)時(shí)，只考慮學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生幾乎不可能被確定為發(fā)展對(duì)象。二是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際工作進(jìn)行發(fā)展。有些學(xué)校對(duì)工作出色的學(xué)生開綠燈。一些高校認(rèn)為，一些學(xué)生雖然學(xué)業(yè)成績(jī)不突出，但能夠?yàn)榧w做出貢獻(xiàn)，思想積極向上，單方認(rèn)為這些學(xué)生可以成為發(fā)展的對(duì)象。

1.2 學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制不健全

從黨員教育培養(yǎng)的角度看，民辦高校黨組織往往采取灌輸式教育模式，不注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，自我教育意識(shí)不強(qiáng)，他們不會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況完善自己、塑造自己，他們的素質(zhì)很難提高。從高校黨組織的角度看，他們沒有意識(shí)到學(xué)生自我教育能力的重要性，仍然保持著單向的指導(dǎo)模式。學(xué)生黨員被動(dòng)接受教育，缺乏積極主動(dòng)的意識(shí)，使得黨組織對(duì)學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)無法達(dá)到預(yù)期的教育效果。

1.3 學(xué)生黨員組織機(jī)構(gòu)工作機(jī)制不夠合理

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，民辦高校必須高度重視黨支部的作用。黨支部作為大學(xué)生思想政治工作的主要部門，既要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，又要加強(qiáng)組織建設(shè)。高校黨支部工作主要由具有黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)，他們更容易在大學(xué)生中樹立威信，對(duì)提高學(xué)生黨員的凝聚力能起到一定的作用。但在學(xué)生黨員中，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生會(huì)失去表達(dá)主觀意見的機(jī)會(huì)，缺乏自我意識(shí)，會(huì)盲目被動(dòng)地接受。

1.4 缺少考評(píng)機(jī)制

在建立黨員示范崗的引領(lǐng)下，絕大部分黨員都能在各項(xiàng)活動(dòng)中保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，但也不排除個(gè)別黨員存在消極應(yīng)付的情況。而黨員在日常學(xué)習(xí)工作中的表現(xiàn)情況，怎么算合格與不合格，目前缺少一套系統(tǒng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也缺少獎(jiǎng)懲機(jī)制。尤其是針對(duì)大學(xué)生黨員，往往存在重視發(fā)展之前的培養(yǎng)，而忽視了發(fā)展之后的培養(yǎng)，導(dǎo)致了個(gè)別大學(xué)生黨員的消極狀態(tài)，這無疑影響了黨員的形象。

2 構(gòu)建“四位一體”模式的高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系

面對(duì)高校學(xué)生黨員發(fā)展中存在的問題，必須抓住關(guān)鍵因素，制定規(guī)章制度，構(gòu)建高校學(xué)生黨員發(fā)展“四位一體”的質(zhì)量保證體系模式，確保高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。

（1）根據(jù)黨章和高校黨員發(fā)展的有關(guān)規(guī)定，細(xì)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，明確入黨條件，量化黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，并通過分?jǐn)?shù)評(píng)定入黨申請(qǐng)人的條件是否成熟。黨員標(biāo)準(zhǔn)可以分為政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和群眾標(biāo)準(zhǔn)。具體標(biāo)準(zhǔn)如圖1：