浪花中，一滴飄逸的水

沈甘露

鮑妍汐是一個桃面柳眉的小女生，兩年前劃入我?guī)У男强瞻税?，擔任班級宣傳委員。猶記得開學初她的自我介紹，自稱是個隨性灑脫的小龍女，想要在班級中擁有屬于自己的天地，做浪花中的一滴飄逸之水。

競選宣傳委員時，她在講臺上侃侃而談，稱宣傳委員這個崗位是一個展示創(chuàng)意與才華的平臺，如若她能當選 ，將全力參與班級建設，用自己出彩的文筆、獨特清奇的創(chuàng)意為班級服務。演講時，她那雙眉眼，像充盈的湖水似的，慢慢地波動著，閃著光，好像會說話一般。當選后，她毅然承擔起了班級宣傳報道的任務?！懊吭峦ㄓ崱?、每次大型活動，都在她的筆下變成一篇篇有料又有趣的報道，呈現在全校師生甚至新聞媒體面前。

在開學初的一次沉浸式閱讀活動中，作為組織老師，我遠遠就看見她右手托著下巴，眼睛盯著書津津有味地讀著?？茨巧袂椋ㄊ峭耆两谟腥さ墓适虑楣?jié)里了。我走到她身邊，過了好一會兒她才反應過來，露出驚訝的表情害羞地說：“老師，原來您也在這啊?！?/p>

我這才知道這小姑娘從小便與書結緣，她認為“萬般皆下品，唯有讀書高”。對她來說，書中不僅有人間萬象日月山川，也有生活的瑣碎茍且;有虛幻的詩與遠方，也有現實的殘酷骨感;有醇香的簞食瓢飲，也有動人的故事傳說。但凡塵世間的一切人事，都可以在書里化作一朵文字之花，只要用心品，芬香自然會來。

在班級組織的閱贊App打卡活動中，她堅持讀一篇寫一篇，每一篇讀后感都觀點新穎，視角獨特，恰似一股清泉流入心田，令人心曠神怡。最令人欣喜的是她的文筆，屬于熱烈中帶著一絲絲小清新的溫暖。她善于使用平凡事例彰顯不平凡，敘事以小見大，猶顯文學功底，可謂字字珠璣。借用校長的一句話，“她是一個還挺有想法的孩子”。

興趣來源于愛好，鮑妍汐的業(yè)余愛好就是堅持寫作。敢于動筆，敢于留下自己對生活、讀書思考的“痕跡”。古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”她還喜歡旅行，因為旅行不僅讓她飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，讓她在游玩中積累寫作素材。生活中的一片落葉、一抹夕陽、一條小巷、一扇窗，甚至一個不經意的微笑，都會激發(fā)她心底的情緒，喚起她寫作的靈感。問起她寫作的秘訣，她說，如果將“筆耕”看成是生活中不可或缺的一部分時，靈感就好像小溪里的水一樣，每天都可以從四面八方，輕輕松松、快快樂樂地匯聚到你身邊來。

正是她對寫作的這份興趣和堅守，她的作文公眾號“汐妍汐語”在我的支持下誕生了，到目前為止，收集了她上初中以來精心撰寫的六十多篇作文。一個心中有愛、眼里有光、筆下有故事的小姑娘，做了一件我一直想做又不敢做的事！疫情期間，她還改編了《舟山學子防疫Disco》歌詞，被舟山學子廣為傳唱。

寫作承載了她的夢想，她的未來，同樣也是時光堅守的痕跡。路在腳下，詩在遠方，相信她會越來越好，越來越出色。

（作者為浙江省舟山市南海實驗初中語文教師，校團總支書記）