高職院校數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室建設(shè)的目標與策略

摘要：近年來，隨著我國新時代社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)教學，逐漸得到了人們的高度重視。對于高職院校數(shù)字媒體藝術(shù)教學而言，國家現(xiàn)如今更加主要其學科的發(fā)展，因為，這門學科是當今新時代下開展的一門新型的復合型學科，其對實驗室建設(shè)體系的建設(shè)與發(fā)展需求，也是非常嚴格的。在這門學科的教學中，為了促使其在今后得到不錯的發(fā)展，在教學模式的開展上，本文將著重對其教學體系以及軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施等方面，數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室建設(shè)體系的構(gòu)建進行深入的思考，從而以此來不斷的為國家培養(yǎng)出更多、更具備綜合素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才。

關(guān)鍵詞：高職院校;數(shù)字媒體;藝術(shù);實驗室建設(shè)構(gòu)思;目標與策略

伴隨著數(shù)字媒體的高速發(fā)展，我國各行業(yè)對人才的需求量，逐漸發(fā)生了日益增多的現(xiàn)象，尤其是對藝術(shù)方面的人才。傳統(tǒng)的藝術(shù)教學模式，已不在符合現(xiàn)如今時代發(fā)展的需求，針對該現(xiàn)象，高校在教學中，應(yīng)轉(zhuǎn)換現(xiàn)有的教學模式。教師除了需要對現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)進行調(diào)整之外，還應(yīng)該充分將數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室建設(shè)的構(gòu)建思路引進教學中，這樣，對于培養(yǎng)學生成為高素質(zhì)人才等諸多方面都有著十分積極的作用。數(shù)字媒體藝術(shù)，是一門技術(shù)學科，需要大量的創(chuàng)新和不斷的更新，所以，這樣的學科，對實驗室的需求也就非常的大，且需要制定有效的目標和策略。

數(shù)字媒體藝術(shù)是當今現(xiàn)代社會計算機技術(shù)、數(shù)字處理技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和媒體技術(shù)飛速發(fā)展環(huán)境下計算機圖形、圖像處理技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。它以計算機技術(shù)和傳媒技術(shù)為基礎(chǔ)，將藝術(shù)的感性思維模式與技術(shù)的理性思維模式相互融合，創(chuàng)造出一種新的藝術(shù)形式，它是將技術(shù)與藝術(shù)、理性與感性相融合的多學科新的藝術(shù)形式，具有科技和藝術(shù)的雙重特性。

當前，高職教育正處在高速發(fā)展的階段，需要培養(yǎng)出適合當今社會發(fā)展需求的設(shè)計類人才，所以對于當前高職設(shè)計類專業(yè)而言將面臨巨大的機遇與挑戰(zhàn)。藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)除了理論知識的學習以外，提高技能素養(yǎng)最重要的手段就是實踐教學，在數(shù)字媒體大力發(fā)展的環(huán)境下，高職校的設(shè)計藝術(shù)專業(yè)需重點培養(yǎng)在掌握藝術(shù)規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合計算機圖形圖像技術(shù)的操作，完成后期制作的復合型、應(yīng)用型的數(shù)字類設(shè)計人才。

對于數(shù)字媒體藝術(shù)學科而言，其開展的目的，并不僅僅是培養(yǎng)我國社會發(fā)展所需的高素質(zhì)人才，其更重要的是在該過程當中，對學生的思維能力以及創(chuàng)新能力等進行全面的培養(yǎng)。對此，為了能夠更好的實現(xiàn)這一教學目標，高職院校就必須要注重實驗室建設(shè)在此學科中的重要性，本來數(shù)字媒體藝術(shù)這門學科，就是一門綜合性極強、且又是復合型的學科，并且對于創(chuàng)新和技術(shù)方面的要求又高，所以說，高職學院建設(shè)更加全面和完善的實驗室，是勢在必行的。在如今數(shù)字化高速發(fā)展的時代當中，為了促使我國現(xiàn)代化教育與社會發(fā)展有緊密的聯(lián)系，實驗室的建設(shè)對數(shù)字媒體藝術(shù)教學模式，更是引得了人們的高度重視。藝術(shù)是現(xiàn)代化教育中不可缺少的組織部分，根據(jù)相關(guān)的研究調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的數(shù)字媒體藝術(shù)教學模式，已不在能滿足學生的需求，以及藝術(shù)教學的要求?；诖?，建設(shè)實驗室來促進這門學科的發(fā)展，已經(jīng)成為了當下必須要得以解決的問題。當然，在實驗室的建設(shè)過程中，高職校一定要注重構(gòu)建其體系，通常情況下，都是由管理制度、教學體系、軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施等部分構(gòu)成。實驗室作為實驗教學的重要載體，應(yīng)當與課堂教學相輔相成。實驗室管理制度，作為最重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)當加強推動實驗室的持續(xù)性發(fā)展。數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室建設(shè)，還應(yīng)當在滿足所有實驗室基礎(chǔ)要求的條件，并不斷的發(fā)展出符合數(shù)字媒體藝術(shù)學科的專業(yè)特色，這樣才能更好的推動我國數(shù)字媒體藝術(shù)學科的進一步發(fā)展。

數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室是以“藝術(shù)加技術(shù)加綜合素質(zhì)加實踐能力”的人才培養(yǎng)模式，以提高學生的藝術(shù)素質(zhì)、創(chuàng)新意識和社會實踐能力是實驗室的主要目標。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教師需要具備扎實的數(shù)字技術(shù)能力，也就是電腦操作的能力，更需要具備良好的藝術(shù)素質(zhì)。但因為數(shù)字媒體專業(yè)起步比較晚，師資不夠，很多實驗室面臨課程拼湊的問題。例如，計算機教師只能教授電腦操作技術(shù)，藝術(shù)和技術(shù)兩者不能有效的結(jié)合，數(shù)字媒體專業(yè)就成了計算機專業(yè)和藝術(shù)專業(yè)拼湊的產(chǎn)物，所以我們要確立數(shù)字藝術(shù)實驗室建設(shè)的正確目標。

在實驗室的建設(shè)體系中，為了有效的保證實驗室能夠有序的進行，并且得到良好的效使用效果，實現(xiàn)高職院校數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室更好服務(wù)于學生的宗旨，筆者對如何構(gòu)建符合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的實驗室建設(shè)提出以下策略：

1.實驗室在開放的時間上，不要太過于的限制，要盡量的保證學生們能夠有充足的時間去進行實踐操作。同時在開放實驗室的過程中，還要加強培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新能力和實踐動手操作能力，要讓學生們能夠積極主動的去實驗室中進行學習。其次由于教學的不斷改革，創(chuàng)建各種數(shù)字媒體相關(guān)的基礎(chǔ)平臺，豐富實驗室的功能性，讓學生獲得更多的教育資源。將來還應(yīng)該把實驗室作為學生實踐教學的關(guān)鍵點，不能還像傳統(tǒng)的教學模式一樣，只知道不斷的灌輸理論知識，而不讓學生們實踐操作，這樣是無法達到學生們的學習主要目的，因此，必須要積極的鼓勵學生們參與實驗室活動。

2.創(chuàng)新實驗室管理的體制，更新管理技術(shù)手段。對于設(shè)計藝術(shù)類實驗室，不斷更新實驗室的硬件建設(shè)是人才培養(yǎng)和學科建設(shè)的基本保障。在數(shù)字媒體發(fā)展的大環(huán)境下，傳統(tǒng)的設(shè)計藝術(shù)實驗室已經(jīng)不能滿足實踐教學的需求。比如，傳統(tǒng)教學中最基本的多媒體教室中投影儀或者幻燈設(shè)備已經(jīng)不能滿足藝術(shù)類實踐課的師生對作品賞析的視覺要求。當代的數(shù)字媒體藝術(shù)可以將圖像投射在相關(guān)的物體上，進而達到特殊的視覺效果，被投射的物體可以是墻體、衣服、人臉等任何可以想到的物體。

對于這種新型的數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室而言，應(yīng)該要更加嚴格的對其進行管理，并實現(xiàn)管理方式的數(shù)字化。首先，教室課程的安排，可以適當?shù)耐ㄟ^課程系統(tǒng)來進行，從而以此來提高效率。其次，還可以依靠計算機技術(shù)監(jiān)測和操控實驗室的狀態(tài)，采用數(shù)字化控制，這樣更能有效的統(tǒng)計和分析實驗室相關(guān)數(shù)據(jù)，并對實驗室進行更好的監(jiān)管。

3.加強建設(shè)實驗技術(shù)人員隊伍，不斷的完善數(shù)字媒體藝術(shù)實驗設(shè)備資源共享的機制。數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室最大的特點，就是它自身非常的多元化，而且數(shù)字化存儲，在各類硬件設(shè)備中，不論是圖片、文字、音頻、視頻等，都能根據(jù)所需的不同方式進行存儲。同時，對資源的調(diào)用，也更加便捷和開放，不管是在校內(nèi)還是校外，都能夠通過共通的網(wǎng)絡(luò)，來實現(xiàn)資源的傳遞和共享。

總而言之，在現(xiàn)如今這個多元化的時代當中，數(shù)字媒體隨之顯得尤為重要。通過上述對這門學科教學模式以及實驗室建設(shè)的研究可了解到，實驗室的建設(shè)，對于培養(yǎng)人才型的學生，是有著十分積極的作用。因此，在如今這種數(shù)字化的環(huán)境下，只有不斷的掌握更多的手段，才能不斷的為國家培養(yǎng)出更多的新型的社會人才，才能促使數(shù)學媒體藝術(shù)學科今后得到更好的發(fā)展。

參考文獻：

[1]竇海娥.工科院校數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室管理方式研究[J].實驗室科學，2019，22（01）：173-175.

[2]竇海娥，王永虎.數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室可持續(xù)發(fā)展研究與實踐[J].戲劇之家，2018（12）：152-154.

[3]竇海娥，王永虎.高校數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室建設(shè)的目標與策略[J].藝海，2018（04）：114-115.

[4]宋燦.淺論數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室的全面開放——以吉首大學美術(shù)學院為例[J].科技視界，2015（36）：50+69.

車律（出生1982年-），性別：女，民族：漢，籍貫：江蘇鎮(zhèn)江，學位：碩士，職位：教師，職稱：講師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計，單位：鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學校。