數(shù)碼技術(shù)條件下藝術(shù)修養(yǎng)對美工設(shè)計(jì)的影響

王春愿

摘要：中職學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)對其美工設(shè)計(jì)的影響。

關(guān)鍵詞：數(shù)碼技術(shù);中職學(xué)生;藝術(shù)修養(yǎng);設(shè)計(jì)工作;美工設(shè)計(jì)

筆者作為中職教育的教師，從事計(jì)算機(jī)方面教育多年，學(xué)生畢業(yè)后有相當(dāng)比例從事各類有關(guān)設(shè)計(jì)的行業(yè)，通過多年的跟蹤了解與反饋，日益感到學(xué)生走進(jìn)工作崗位后的在崗能力是否突出，與個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、社會閱歷、專業(yè)技術(shù)息息相關(guān)。

隨著時代的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，現(xiàn)代社會的精神與物質(zhì)文明更加豐富。而平面設(shè)計(jì)作為人類視覺感官的重要表現(xiàn)形式，在社會生活各個領(lǐng)域都有極為廣泛的應(yīng)用。平面設(shè)計(jì)專業(yè)是依據(jù)市場需求而發(fā)展起來的新興專業(yè)，它集美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理念及技能、電腦軟硬件技術(shù)、制作工藝于一體，是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，涵蓋了戶內(nèi)外廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)對平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品需求日益旺盛，平面設(shè)計(jì)越來越成為當(dāng)前熱門職業(yè)。由于中職階段學(xué)習(xí)時間短暫，加之學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)較差，現(xiàn)階段中職平面設(shè)計(jì)教材重點(diǎn)講解的是軟件知識，缺少設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，缺少平面設(shè)計(jì)專業(yè)師資，各學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)定位不準(zhǔn)確，開設(shè)課程不合理的問題也比較突出，普遍把平面設(shè)計(jì)專業(yè)定性為計(jì)算機(jī)專業(yè)，無法向市場輸出專業(yè)設(shè)計(jì)人才。因此快速提升學(xué)生的平面設(shè)計(jì)職業(yè)素質(zhì)，掌握過硬的專業(yè)實(shí)踐技能，具備較強(qiáng)的職業(yè)競爭力，以更好地適應(yīng)社會需求，是中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)的首要任務(wù)。

隨著中職平面設(shè)計(jì)教育的不斷發(fā)展，社會對計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)提出了新的要求。新時期的平面設(shè)計(jì)課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，打好學(xué)生的審美基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新意識，同時要注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合。中職院校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，使學(xué)生盡快熟悉工作流程，為其將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美工設(shè)計(jì)一般是指對平面、色彩、基調(diào)、創(chuàng)意等進(jìn)行處理的技術(shù)人才，分為平面美工、網(wǎng)頁美工和三維美工等。美工主要是考驗(yàn)作業(yè)者的實(shí)際操作能力，需要有較強(qiáng)的美術(shù)功底和出色的平面設(shè)計(jì)審美功力，工作一般包含以下內(nèi)容：

1.負(fù)責(zé)所需的各類平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)、VIP應(yīng)用設(shè)計(jì)等。

2.負(fù)責(zé)各類活動的現(xiàn)場布置、背景布置和道具制作等。

3.負(fù)責(zé)各類模型、道具的制作和繪制POP等。

4.協(xié)助對內(nèi)部、外部廣告的管理。

5.協(xié)助對環(huán)境的規(guī)劃、形象的規(guī)劃、美陳布置等。

6.配合各類社會及商業(yè)活動的現(xiàn)場布置、道具的制作及美術(shù)陳列等。

從以上幾點(diǎn)可以看出，美工設(shè)計(jì)不單單是通過軟硬件做出具體的東西，而是要追求做出完美的用戶體驗(yàn)。市場里有一句至理名言“細(xì)節(jié)決定成敗，用戶決定市場”，在美工設(shè)計(jì)領(lǐng)域了這句話更顯得重要。很多細(xì)節(jié)可能會被觀看者忽略，但對設(shè)計(jì)人員來說絕不可放過。擁有良好的藝術(shù)修養(yǎng)可以運(yùn)用到工作中的方方面面。

何為“藝術(shù)修養(yǎng)”，藝術(shù)修養(yǎng)主要集中體現(xiàn)在思想、知識、情感、藝術(shù)四個方面。藝術(shù)修養(yǎng)的深淺決定著作品設(shè)計(jì)水平的高低：

一、精湛的作品常折射出設(shè)計(jì)者深邃的思想。思想修養(yǎng)與設(shè)計(jì)者的審美觀密切相關(guān)，審美觀是對審美活動的基本看法。

二、成為杰出的美工設(shè)計(jì)必須加強(qiáng)知識修養(yǎng)，具備廣博的知識和合理知識結(jié)構(gòu)。人類社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，科技成為第一生產(chǎn)力，并進(jìn)入設(shè)計(jì)創(chuàng)作的方方面面。加強(qiáng)科學(xué)知識修養(yǎng)，是設(shè)計(jì)者從事設(shè)計(jì)創(chuàng)作不可或缺的修養(yǎng)之一。

三、情感是藝術(shù)的重要特征，美工設(shè)計(jì)較常人的情感更具敏感性、易發(fā)性、持久性且更豐富。從創(chuàng)作欲望的激發(fā)到意象形成，由藝術(shù)構(gòu)思到物化成作品，設(shè)計(jì)始終處于激情洋溢之中。

四、藝術(shù)包括藝術(shù)創(chuàng)作、接受、藝術(shù)評論、教育、管理以及藝術(shù)傳播等方面的藝術(shù)活動能力。美工設(shè)計(jì)人需要具備敏銳的感受能力，感受事物是藝術(shù)創(chuàng)造的前提;同時還有豐富的藝術(shù)想象力， 豐富的想象是藝術(shù)才華的根基;并且擁有精湛的藝術(shù)技巧，技巧是運(yùn)用技能、技法、技術(shù)創(chuàng)造獨(dú)特藝術(shù)作品的本領(lǐng)，藝術(shù)技巧是藝術(shù)才能在藝術(shù)創(chuàng)作中的集中體現(xiàn)。

“藝術(shù)修養(yǎng)”對設(shè)計(jì)工作者自身及其作品都具有重要意義，它直接反映在設(shè)計(jì)作品的個人風(fēng)格和格調(diào)。藝術(shù)風(fēng)格是作品內(nèi)容與形式的統(tǒng)一所呈現(xiàn)出來的藝術(shù)特色，藝術(shù)修養(yǎng)不同，作品則風(fēng)格各異，藝術(shù)修養(yǎng)在一定程度上影響著作品的格調(diào)高低。

而如何提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，實(shí)則因人而異，并無固定模式可言，但終歸還是要從基本的幾點(diǎn)而行。

首先，要能認(rèn)識到“藝術(shù)之美”。藝術(shù)美是藝術(shù)的核心，它來源于現(xiàn)實(shí)美，又高于現(xiàn)實(shí)美，具有豐富的內(nèi)容和鮮明的個性特征。在任何一種藝術(shù)作品中，雖然個人欣賞的角度不同，但肯定都能夠領(lǐng)略到它的美。散文中的詩情畫意，繪畫中的絢麗色彩和精巧構(gòu)圖，音樂中的優(yōu)美旋律和歡快節(jié)奏，舞蹈中的輕盈灑脫和靈活飛動等等，都蘊(yùn)含著豐富的美。而這一切的美，都是藝術(shù)美。

第二，要學(xué)會藝術(shù)鑒賞。能看出藝術(shù)作品的美還不夠，還要會鑒賞。什么是藝術(shù)鑒賞？指人們在接觸藝術(shù)作品過程中產(chǎn)生的審美評價和審美享受活動。也就是評價和享受！在藝術(shù)鑒賞中，鑒賞者不是被動、消極地接受藝術(shù)形象的感染，而要主動、積極地調(diào)動自己的思想認(rèn)識、生活經(jīng)驗(yàn)，通過聯(lián)想、想象和理解，去補(bǔ)充和豐富藝術(shù)形象，從而對藝術(shù)形象和藝術(shù)作品進(jìn)行“再創(chuàng)造”，對形象和作品的意義進(jìn)行“再評價”。藝術(shù)鑒賞的過程是由淺入深的，大致上經(jīng)歷了感官的審美愉悅、情感的審美體驗(yàn)到理性的審美超越這三個層次。藝術(shù)品看得越多的人審美能力也就越強(qiáng)，就越能看出藝術(shù)品的優(yōu)劣。有比較才有鑒別，通過大量的鑒賞古今中外的代表性美術(shù)作品勢必能達(dá)到提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的目的，欣賞藝術(shù)也就真的變成一種享受了，這種享受是在自己“看懂了”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的愉悅，而不是看熱鬧的外行人。

最后，就是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。之所以說要進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，是因?yàn)槲覀冏约簩ι鐣畈豢赡苁率露加H身經(jīng)歷一番，需要從間接的藝術(shù)創(chuàng)作及生活中吸取經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作素材，擴(kuò)大自己的視野，拓展自己的藝術(shù)思路。藝術(shù)創(chuàng)造也是一種轉(zhuǎn)化的過程，按照一定的美學(xué)原則，藝術(shù)地認(rèn)識生活及再現(xiàn)和表現(xiàn)生活，將生活轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。這個藝術(shù)作品可以是一幅隨手涂鴉，可以是一首小詩，可以是一首歌。在這個轉(zhuǎn)化過程中，我們深入地觀察生活、體驗(yàn)生活，掌握生活的內(nèi)在本質(zhì)和外在形象特征，然后按照一定的美學(xué)原則和創(chuàng)作方法，對紛繁復(fù)雜的生活素材進(jìn)行研究、分析、選擇、加工、概括、提煉和改造，綜合成為一個具有藝術(shù)感染力的藝術(shù)形象。

發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，做好這三步，自身藝術(shù)修養(yǎng)便有極大可能更進(jìn)一步。

作為初步進(jìn)入平面設(shè)計(jì)工作的職場新人，短暫的學(xué)校教育不足以提供給設(shè)計(jì)者足夠的專業(yè)技能與能力高度，隨著工作的深入，應(yīng)隨時保持十二萬分的熱情，積極提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，使之與工作與生活相匹配。這要求設(shè)計(jì)人員始終保持高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待設(shè)計(jì)創(chuàng)作，從而不斷創(chuàng)作出更多更好的設(shè)計(jì)作品。

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