文化融合背景下公共圖書館文旅服務(wù)創(chuàng)新探索

王蘭真

摘 要：本文在文旅融合的時代背景下，詳細說明了安徽省圖書館在文旅融合方面所做的積極嘗試，利用自身豐富的館藏文獻資源，通過開展特色的文旅融合活動來助力文旅融合。并結(jié)合自身總結(jié)經(jīng)驗，提出發(fā)展新目標(biāo)以及相關(guān)對策，以期為圖書館文旅融合工作快速發(fā)展提供若干參考。

關(guān)鍵詞：安徽省圖書館;文旅融合;研學(xué);地方特色;安圖文創(chuàng)

中圖分類號：G258.2 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 13-0-02

一、引言

近年來，經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的日益提高，人們對旅游的需求也從數(shù)量的要求轉(zhuǎn)化為質(zhì)量的提升。而我國旅游項目形式項目單一，缺乏特色，每個城市旅游大同小異，從而導(dǎo)致旅游項目的同質(zhì)化和重復(fù)性旅游開發(fā)。公共圖書館作為文化傳播的重要組成部分，應(yīng)積極主動的參與到文化與旅游的融合之中，去促進旅游及文化的傳播與發(fā)展。2018年1月1日起施行的《中華人民共和國公共圖書館法》中明確指出，公共圖書館作為“社會主義公共文化服務(wù)體系的重要組成部分”，承擔(dān)著“推動、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀”的重要任務(wù)[1]。

2018年4月，文化和旅游部正式掛牌[2]。我國的公共圖書館進入到了文旅融合的新時代，開啟了文旅融合的新路徑。如何快速的融入到文旅融合就成為了公共圖書館在新時代需要研究的課題。

安徽省圖書館結(jié)合自身實際，積極開展文旅融合工作。如開展助推文旅融合的圖書館研學(xué)游活動，結(jié)合地方文化特色與館藏資源開發(fā)文創(chuàng)系列產(chǎn)品以及建設(shè)地方文獻數(shù)據(jù)庫等。積極研究文旅融合發(fā)展中圖書館新功能與新服務(wù)的方式。這將能促進圖書館事業(yè)的有機發(fā)展和進步。以下就安徽省圖書館的新服務(wù)做一下介紹：

二、安徽省圖書館服務(wù)文旅融合發(fā)展的主要做法

公共圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)主要是針對到圖書館的讀者進行服務(wù)。如到館讀者的咨詢、圖書的閱覽，書刊的外借以及文獻的復(fù)印和咨詢參考等。而隨著信息化時代的發(fā)展，圖書館的服務(wù)轉(zhuǎn)向了文獻的深層次的整合加工，多層次的信息參考咨詢，針對讀者提供專項的信息服務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)平臺和智能手機的普及，圖書館的服務(wù)更趨向于多元化，各地紛紛建設(shè)數(shù)字圖書館。這些更開放性的服務(wù)為圖書館的文旅融合服務(wù)提供了條件。

（一）開展圖書館研學(xué)游活動

研學(xué)旅游是一種將學(xué)習(xí)、教育、閱讀、旅游結(jié)合在一起，通過圖書閱讀、生活體驗、情感交流、知識分享等活動，讓參與者在閱讀中學(xué)習(xí)，在旅行中體驗，達到研究與學(xué)習(xí)目的的生活、學(xué)習(xí)、旅游方式[3]。安徽省圖書館是具有百年歷史的圖書館。圖書館建筑具有濃郁的地方特色。圖書館本身就是合肥的城市旅游的一張名片。這就為舉辦安圖研學(xué)活動提供了條件。

2019年在中華人民共和國成立70周年之際，安徽省圖書館推出策劃了“安圖紅色文化研學(xué)一日營”活動?；顒诱心剂?～12歲的少年兒童，活動從游覽參觀圖書館開始，讓讀者知道了辦證、找書、借書等一系列的流程，通過讓讀者參觀各個圖書館部門，使讀者了解了一本書從采購進館至提供給讀者的全部過程，活動不僅讓大家體驗了殘障閱覽室，還讓讀者體驗了一回涂墨、鋪紙、刷印……中華傳統(tǒng)文化技藝雕版印刷以及古籍修復(fù)的文化技藝的魅力。通過觀看革命歷史影片、學(xué)革命詩詞、唱紅歌等，讓學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵他們牢記歷史，奮發(fā)向上。

（二）地方特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)

公共圖書館基于保存地方文化資源和弘揚地方特色文化的需求，對本地區(qū)的文獻進行搜集、整理以及再加工形成具有地方特色的數(shù)據(jù)庫。如安徽省圖書館的“自建專題數(shù)據(jù)庫”中的“安徽旅游微視頻”利用75個微視頻節(jié)目，介紹了安徽省各地具有代表性的旅游景點，用戶可以通過電腦也可以通過掃描二維碼進入視頻，來獲取旅游地點的介紹。此外安徽省圖書館的“自建專題數(shù)據(jù)庫”，還包含了安徽省各地具有代表性的地方戲曲、地方名人、徽派建筑、非遺及極具民俗特色的景點等，滿足了多層次用戶對安徽省各地區(qū)歷史、文化、旅游等多方面信息的需求。特色數(shù)據(jù)庫只有突出了自身的文化特點，才能更好地服務(wù)讀者。

（三）開展文化創(chuàng)意開發(fā)

文化創(chuàng)意的開發(fā)是創(chuàng)意旅游的關(guān)鍵一環(huán)。文化和旅游通過文化創(chuàng)意結(jié)合到一起，形成新的創(chuàng)意型文旅融合促進了文化和旅游的發(fā)展。近年來，安徽省圖書館結(jié)合館藏資源積極開展文化創(chuàng)意開發(fā)工作，通過對本館的文獻的挖掘整合，對本館人才的聚合，以及對社會優(yōu)質(zhì)力量的引進，來進行圖書館的文化創(chuàng)意開發(fā)。為了讓讀者感受全新的閱讀體驗，安徽省圖書館用閱讀來滋潤文化創(chuàng)意，讓文化創(chuàng)意來帶動閱讀。安徽省圖書館開發(fā)的書房文創(chuàng)系列產(chǎn)品，開辟“安圖文創(chuàng)”展區(qū)，并對外發(fā)售?！鞍矆D書房”系列產(chǎn)品包括布包、鋼筆、筆記本和書房擺件等。產(chǎn)品具有濃厚的地方特色，既美觀又實用，吸引了很多讀者參觀購買。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)進一步延伸了圖書館的增值服務(wù)，既滿足了讀者的文化需求，又豐富了公共圖書館的旅游特性，給圖書館事業(yè)發(fā)展帶來了有效的推動效應(yīng)。

三、安徽省圖書館文旅融合創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展的不足

（1） 首先圖書館對文旅融合的圖書館新理念缺乏專業(yè)和深入的研究，關(guān)于文旅融合的深入探索與當(dāng)下的旅游發(fā)展沒有做到深度的融合。

（2） 安徽省圖書館對自身的旅游功能開發(fā)不足。雖然舉辦了研學(xué)游，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、展示與銷售，但并未充分利用自身現(xiàn)有的旅游和文化資源，將圖書館打造成一個著名的文化觀光地。

（3） 安徽省圖書館在文旅融合方面的探索還處于初級階段。與當(dāng)?shù)芈糜稳诤喜粔蛏钊?，地方特色文化的融合不夠充分?/p>

（4） 文旅融合時代下的圖書館，缺乏專業(yè)的、對口的且又熟悉文旅產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型人才。沒有專業(yè)的人才組建的專業(yè)的文旅融合的團隊。

（5） 圖書館行業(yè)自成體系，有自身的局限性。圖書館應(yīng)打破行業(yè)壁壘，積極尋求多方合作;圖書館推出的文旅融合活動未形成規(guī)模和品牌，這對提升旅游品牌的影響力以及打造具有地域特色的圖書館的推動作用有限。

四、文旅融合背景下安徽省圖書館發(fā)展對策

（1） 樹立新的圖書館理念，自古文化和旅游就密不可分。公共圖書館應(yīng)按照“宜融則融，能融盡融，以文促旅，以旅彰文”的工作原則，深入探索文旅融合的發(fā)展前景，使國人加強對文化資源的保護與利用，能夠與當(dāng)下的旅游發(fā)展進行有機結(jié)合，有效推進二者的深度融合[4]。

（2） 安徽省圖書館應(yīng)充分挖掘自身優(yōu)勢，通過豐富的館藏文獻資源，挖掘文獻中的旅游信息來開發(fā)圖書館的旅游功能，使圖書館旅游成為文化旅游中的一部分，成為旅游當(dāng)中的重要的不可取代的景點。

（3） 安徽省公共圖書館應(yīng)借助館藏資源為本地旅游業(yè)助力，首先應(yīng)挖掘本地文化元素，為旅游業(yè)提供信息服務(wù);推進文化旅游數(shù)據(jù)庫集成體系建設(shè);建設(shè)旅游專業(yè)特色分館;用“圖書館+”的方式，利用旅游行業(yè)傳播范圍廣、流量高的特點，拓展圖書館與社會公眾的接觸面，擴大公共圖書館的服務(wù)覆蓋面。[5]

（4） 政府應(yīng)加大宣傳與資金的投入，加強培養(yǎng)復(fù)合型的專業(yè)技術(shù)人才。隨著文旅融合的深入，圖書館不僅需要對口人才，還需要懂文化和旅游，熟練運用新媒體并懂得數(shù)據(jù)分析、市場需求、融合發(fā)展等多種知識的復(fù)合型專業(yè)人才。而這種人才數(shù)量較少，圖書館應(yīng)加快人才的引進和人才的培養(yǎng)。

（5） 在現(xiàn)代文旅融合的背景下，安徽省圖書館應(yīng)拓展理念思路，創(chuàng)新思維方式，積極推動文旅融合的新合力。圖書館應(yīng)打破行業(yè)壁壘，積極地尋求與其他行業(yè)的合作，來謀求共同的發(fā)展。

五、總結(jié)

沒有旅游的文化缺少載體，沒有文化的旅游缺少靈魂。文化旅游融合的到來既促進了旅游業(yè)的發(fā)展，又增加了文化的傳播。通過研究安徽省圖書館在文旅融合背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展，找到其中的問題加以研究，并針對這些問題找到好的應(yīng)對措施，從而促進文旅融合背景下公共圖書館的創(chuàng)新和發(fā)展。為圖書館文旅融合工作快速發(fā)展提供助力。

參考文獻：

[1]中華人民共和國公共圖書館法[EB/OL].http：//www.npc.gov.cn/npc/xinwen/2017-11/04/content_2031427.htm，2019-06-14.

[2]易碩.文化和旅游部正式掛牌[EB/OL].https：//www.mct.gov.cn/whzx/whyw/201804/t20180408_831748.htm，2019-06-14.

[3]陳素平，梅雨晴.近20年我國研學(xué)旅游研究綜述[J].湖南工程學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2017，27（3）：16-21.

[4]馮佳.當(dāng)代圖書館重要實踐問題的理論探索：公共圖書館與其他業(yè)態(tài)融合發(fā)展的思考[J].圖書館，2017（12）：20-24，50.

[5]霍瑞娟.“圖書館+”：專業(yè)服務(wù)跨界融合發(fā)展的探索[J].圖書館雜志，2016（8）：10-14.