畫(huà)布上的云朵

麥淇琳

蘇琴六歲時(shí)出了一場(chǎng)車(chē)禍，從此就瘸了一條腿，伙伴們看見(jiàn)她都喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)。

這天，蘇琴一個(gè)人在草坪上玩，一個(gè)調(diào)皮的小男孩指著她大喊：“大家快看，這是哪兒來(lái)的小怪獸！”蘇琴心里頓時(shí)滋生了挫敗的情緒，她走到公園里，大人們?cè)诓莸厣蠍芤獾亻e聊，孩子們?cè)谟淇斓赝嫠！?/p>

不遠(yuǎn)處，人們聚集在一起，似乎在圍觀什么。蘇琴小心翼翼走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)流浪畫(huà)家在作畫(huà)。遠(yuǎn)處的教堂、近處的楓林、藍(lán)藍(lán)的天以及放風(fēng)箏的孩子，都盡數(shù)收入畫(huà)家的畫(huà)紙上。流浪畫(huà)家完成了一幅畫(huà)作，圍觀的人們都給予他熱烈的掌聲，蘇琴贊嘆之余，仍然為自己身處的困境而沮喪。

畫(huà)家望著蘇琴，似乎注意到了一些什么，他指著身邊的長(zhǎng)椅對(duì)蘇琴說(shuō)：“孩子，我接下來(lái)的畫(huà)需要有一個(gè)人坐在這里，你能幫助我嗎？”蘇琴愣住了，她看了看自己的瘸腿，簡(jiǎn)直不相信畫(huà)家說(shuō)的是真的。

“不，我……”蘇琴怯怯地說(shuō)，“我……我太難看了！”

“來(lái)吧，孩子！”畫(huà)家再次指了指身邊的長(zhǎng)椅，他的真誠(chéng)讓蘇琴覺(jué)得根本無(wú)法拒絕，她最終坐到了長(zhǎng)椅上。畫(huà)家坐在椅子不遠(yuǎn)處的一側(cè)，開(kāi)始作畫(huà)。不久，流浪畫(huà)家完成了這幅作品，畫(huà)紙上的蘇琴迎著藍(lán)天微笑著，燦爛的陽(yáng)光照在她的臉上，而且因?yàn)閭?cè)坐的角度關(guān)系，她的另一只腳，居然被前面的這只腳很自然地“遮擋”住了。在畫(huà)面上，沒(méi)人能看得出來(lái)這是一個(gè)瘸腿的小姑娘，她在陽(yáng)光下，笑得那么甜美，那么自然……

“這真是一個(gè)漂亮的小姑娘！”走過(guò)來(lái)看的每一個(gè)人都這樣說(shuō)，蘇琴驚喜極了，她看著畫(huà)上的自己，忍不住喃喃自語(yǔ)：“這是我嗎？”

“這就是你！只要你忘卻自己的悲傷，學(xué)會(huì)欣賞藍(lán)天與白云，那么你生命里的一切都會(huì)變得更加美好！”畫(huà)家收起畫(huà)具離開(kāi)了公園，但這番話卻一直留在了蘇琴的腦海里。

從此，蘇琴喜歡上畫(huà)畫(huà)，小鎮(zhèn)的榕樹(shù)，屋頂?shù)耐唛?，樓梯拐角的小貓，湖畔的垂柳都可以成為她繪畫(huà)的素材。盛夏的陽(yáng)光穿過(guò)重重疊疊的枝條，留下一地斑駁的樹(shù)影。蘇琴在院子里畫(huà)畫(huà)，可她總是畫(huà)不好。蘇琴沮喪地說(shuō)：“媽媽，或許我沒(méi)有繪畫(huà)的天分，我的畫(huà)跟我的瘸腿一樣可笑?！眿寢尠参刻K琴：“當(dāng)月亮不再躲避黑暗，它就會(huì)始終明亮。當(dāng)你勇敢面對(duì)每一次不完美，當(dāng)你有了堅(jiān)持，所有光芒都將如期降臨。”

幾年時(shí)間過(guò)去了，蘇琴幾乎天天在作畫(huà)。這天，蘇琴來(lái)到海邊，在沙灘上支起畫(huà)架，朝海望去，落日從西面山峰徐徐落下，金黃的余暉使海面變得和煦。那個(gè)傍晚，蘇琴一幅名為《云朵》的畫(huà)作初稿完成了，她沿著石子路走回家，經(jīng)過(guò)一條小巷，看到有人將兩塊木板框扔到垃圾堆。

那天，蘇琴把木板框撿回家中，她取來(lái)剪刀、刷子、幾瓶快干掉的顏料、用過(guò)的牙簽、棉花，還有撿來(lái)的玩具零件……

剪一剪紙張，再涂一涂膠水，捏一捏棉花，刷一刷顏料。最后，蘇琴把這些廢棄物繪成一幅山清水秀、層巒疊嶂的寫(xiě)意山水畫(huà)。蘇琴為這幅充滿“垃圾”元素的畫(huà)取名為《新的生命》，這幅畫(huà)，在參與市書(shū)畫(huà)院以環(huán)保為主題的作品比賽中，意外得了大獎(jiǎng)。蘇琴感慨地說(shuō)：“我只是用繪畫(huà)縫補(bǔ)了破碎?！?/p>

一輪落日掛在天邊，像孩子放飛的大氣球?？諝饫锶局ㄏ?，蘇琴支開(kāi)畫(huà)架，畫(huà)筆在畫(huà)布上揮舞，一朵朵白云落在畫(huà)布上，裹了薄薄的落日余暉，顯得飽滿、豐盈，有無(wú)窮的溫馨與力量。

（一米陽(yáng)光摘自《演講與口才·學(xué)生讀本》，有刪改）