前幾天,應(yīng)朋友之邀,建了一個(gè)曾經(jīng)工作過(guò)的微信群“河池鋼廠(chǎng)子弟學(xué)校教師群”,令我意想不到的是,這仿佛在一汪平靜的湖面扔進(jìn)一塊碩大的石頭,引出一串串綿延不絕的漣漪。群里變得出奇的活躍,一聲聲問(wèn)候、一陣陣寒暄,仿佛失散多年的孩子找到了家,互述衷腸、追憶過(guò)去,好不熱鬧。
是什么令這個(gè)群反響如此巨大呢?我思忖良久,那應(yīng)該是失去的舊情在作祟,那舊情是真情,那舊情沒(méi)有半點(diǎn)兒矯揉造作,那舊情是曾經(jīng)生活的歷歷再現(xiàn)。
那是一所集小學(xué)到高中的全日制學(xué)校,曾經(jīng)蜚聲一時(shí),為高校輸送一批批中專(zhuān)生和大學(xué)生,為企業(yè)職工解決后顧之憂(yōu)。曾經(jīng)的輝煌,令許多在那里工作過(guò)的同事引以為傲,那時(shí)候,能到這所學(xué)校里工作的,必須是國(guó)家和自治區(qū)統(tǒng)一分配的中師、高校優(yōu)秀畢業(yè)生。
那里是我人生工作歷程的起點(diǎn),曾記得,那時(shí)工作還是組織分配,我?guī)е鹨粯拥臒崆槿诘搅艘粋€(gè)全新的環(huán)境,開(kāi)啟我職業(yè)生涯的第一站。
初到河池鋼廠(chǎng)子弟學(xué)校,我是一個(gè)愣頭青,那時(shí)的廠(chǎng)子弟不好教,被孩子們作弄過(guò)的很多方式已經(jīng)隨著年代的久遠(yuǎn)淡忘出記憶的海洋,唯獨(dú)“很多次下晚自習(xí),我頂著凜冽的北風(fēng)推著自行車(chē)回宿舍”的場(chǎng)景令我記憶難忘,因?yàn)槲业摹皣?yán)厲教育”,停在單車(chē)棚里的自行車(chē)胎經(jīng)常被他們用大扣針捅破。
工作環(huán)境的艱苦和孩子們的調(diào)皮,沒(méi)有能阻擋我工作的熱情,三年后,我所帶的班級(jí)考上地區(qū)高中一人,考上全國(guó)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校八人(當(dāng)年考上中專(zhuān)意味著有穩(wěn)定工作,是當(dāng)時(shí)大勢(shì)所趨),雖然這個(gè)成績(jī)相對(duì)于普通中學(xué)算不上什么,但對(duì)于廠(chǎng)子弟學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)疑是破天荒,頭一次,以至于下一學(xué)年我重新帶初一年級(jí)時(shí),廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、親戚等紛紛找到子弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要求他們的小孩要分到我所帶的班級(jí)。
曾記得那里,是我交友、愛(ài)情和婚姻的發(fā)生地。工作幾年后,見(jiàn)我沒(méi)有女朋友,我的同事比我父母還著急,紛紛給我牽媒引線(xiàn),一聽(tīng)說(shuō)是子弟學(xué)校那個(gè)穿假軍裝(這可是當(dāng)時(shí)的“流行”時(shí)裝)的老師,面都不見(jiàn)就斷然拒絕。
曾記得那里,闌珊青春處,記住往日歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;唯美的故事里,裝滿(mǎn)無(wú)盡的憂(yōu)傷。晨曦跟操,夜改作業(yè),僅有的黃昏除了洗衣做飯,還能讓我們踏遍山村周?chē)男∠窳?,忙碌而充?shí)。時(shí)光帶走了青春羞澀的盛世少年,留下一抹淡淡的憂(yōu)傷,我們?cè)鈿怙L(fēng)發(fā)地并排騎著自行車(chē)穿行在回三美(一個(gè)地名)鄉(xiāng)下的路上,那座供我倆躲雨的老橋在城鄉(xiāng)改造中灰飛煙滅,萌動(dòng)的情愫終因勇氣不足如同那座老橋消失在茫茫的歲月里,傳統(tǒng)的道德底線(xiàn)使人無(wú)法橫刀,先天的自卑心理錯(cuò)失了彼此的心路歷程。
曾記得那里,我和妻子一見(jiàn)鐘情并開(kāi)始了延續(xù)至今的婚姻生活,沒(méi)有美麗的婚紗、沒(méi)有莊嚴(yán)的婚禮,兩張單人床一并攏,幾個(gè)同事老鄉(xiāng)撮一頓,我便向世界宣布:我結(jié)婚了。
曾記得,那里充滿(mǎn)人情世故,那里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),那里還留下許多不舍,那里還有許多年輕人還不清的感情債,那里也有拉郎配,那里一切應(yīng)有盡有。
那里一去不復(fù)返,那里已是遙遠(yuǎn)的記憶。何年何月重回那里拾掇曾經(jīng)的往事,不得而知。
作者簡(jiǎn)介:李乃干,男,壯族,1966年4月出生,男,壯族,廣西都安縣人。
(責(zé)任編輯 張?jiān)埔荩?/p>