讓孩子愛上朗讀

作者簡(jiǎn)介：

王小艷，一個(gè)九歲女孩兒的媽媽。“讀萬卷書，行萬里路”，閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。孩子從幼兒園起我就陪她一起看書，在她心中播下熱愛閱讀的種子。那如何讓她愛上朗讀呢？我使了一點(diǎn)兒小小的“計(jì)策”。

我看到很多孩子都不喜歡在別人面前大聲朗讀，老師布置的朗讀作業(yè)，很多孩子也是草草了事。可各種研究表明，大聲朗讀益處多多，不但可以培養(yǎng)孩子開朗的性格，更好地記憶材料，更是語感形成的好途徑。如何讓讀幼兒園的女兒愛上朗讀呢？我使了一個(gè)小小的計(jì)策，讓她從一個(gè)聽故事的人，變成“講故事”的人。

兒童都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，希望得到別人的夸贊，女兒也不例外。當(dāng)時(shí)，她讀幼兒園大班，已經(jīng)是“喜馬拉雅”平臺(tái)的忠實(shí)聽眾，聽過很多優(yōu)秀朗讀者的經(jīng)典故事，比如錢爸、凱叔等，對(duì)他們也是崇拜得不得了。每當(dāng)聽到主播們繪聲繪色的演繹，她都格外入迷。另外，我?guī)е沧x了不少的經(jīng)典繪本故事，在閱讀和生活中，她也積累了一定的識(shí)字量，我覺得是時(shí)候讓她學(xué)習(xí)大聲朗讀了。

某一天，我煞有介事地告訴她：“你的聲音這么好聽，讀故事一定會(huì)很棒。要不我們也像凱叔一樣，在‘喜馬拉雅上做主播讀故事吧？”很快，她就“上鉤”了，在“喜馬拉雅”上錄制了第一個(gè)繪本故事——青蛙弗洛格。稚氣的聲音從手機(jī)播放器里傳出來，她的驚喜溢滿臉龐。我順勢(shì)把錄音轉(zhuǎn)發(fā)到微信朋友圈，朋友們的點(diǎn)贊與好評(píng)給了她更大的動(dòng)力。當(dāng)然，我也對(duì)她的朗讀給予了一些建議，比如朗讀的聲音、氣息、停頓，情感的表達(dá)等等，她也欣然接受。

就這樣，她開始有了第一個(gè)粉絲，第二個(gè)，第三個(gè)……一直到現(xiàn)在的幾百個(gè)。她朗讀的故事中有幾個(gè)特別受歡迎，播放量居然達(dá)到了三千多，這也是我沒有想到的。一日日的堅(jiān)持，帶給她的不僅僅是對(duì)朗讀的興趣，還有朗讀水平的提高，更有滿滿的自信。后來，她去參加各種講故事比賽、演講比賽，似乎就是順理成章的事了。一次次的收獲，更激發(fā)了她對(duì)朗讀的熱愛。

就這樣，通過一個(gè)APP（應(yīng)用軟件）平臺(tái)，加上努力與堅(jiān)持，孩子愛上了朗讀。方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，我覺得大家都可以試一試。