有一天,10歲的女兒忽然滿臉企盼地對我說道:“媽媽,我想看冰上溜滑舞。”我一口答應(yīng):“好??!我去買票。”她囁嚅地說:“我……我想要和朋友一起去看?!蔽覈樍艘惶?,抬頭看她。這個一直被我捧在掌心里的女孩兒,現(xiàn)在,居然想要有自己的社交生活了?我有一種不可思議的感覺。
那晚,她和朋友觀舞歸來后,一雙大眼,晶晶發(fā)亮;一張小嘴,絮聒不休,快樂得像只在天空翱翔的小鳥。
接著,陸陸續(xù)續(xù)地提出了新的要求:她想和朋友去書局、去看戲、去聚餐……每回答應(yīng)了,心里總有幾分失落的感覺。對她來說,外面繽紛的世界,已變成了一塊磁石;而和朋友一起探索的欲望,則像心田里的一棵樹,不斷茁長。
最近,她又想和朋友參加學(xué)校主辦的教育觀光團。許多孩子都有家長陪伴,可是,我無法請假陪她去。我實在放心不下,硬著心腸拒絕了。她低著頭,眼里隱隱約約地閃出淚光。
好友曉以大義:養(yǎng)育孩子,猶如放風(fēng)箏。孩子小時,家長把長長的線連同小小的風(fēng)箏,緊緊地攥在手里。孩子稍大,風(fēng)箏便會脫手而出,直飛藍(lán)天。當(dāng)風(fēng)箏隨著風(fēng)勢越飛越高時,放風(fēng)箏的人,一定要將手中的線一點一點地松開、松開、再松開,才能充分地享受到“收放自如”的樂趣。倘若放風(fēng)箏者不明形勢,一味死抓不放,那么,風(fēng)箏必定會借著外在強勁的風(fēng)勢,努力掙脫企圖拖住它的那只手,迅速地飛逝于遙遠(yuǎn)的天邊,永不復(fù)返。
另一名好友則道出了自己的經(jīng)驗:
“女兒小時候常常站在椅子上,和我一起照鏡子。父女倆臉靠臉地出現(xiàn)在鏡子里的動人情景還歷歷在目,她卻已飛躥做的與我齊肩了。過去,對于她所提出的許多看法和要求,我會直接說不;可是,現(xiàn)在,我卻會說讓我想想、可能你對、試試看吧、也許不壞。孩子已經(jīng)長大,為了彌補出現(xiàn)于兩代間那不可避免的代溝,為人父母的,當(dāng)然也只有一步一步地向后退了。退了以后,大家都有個舒暢的呼吸空間,否則,劍拔弩張,兩敗俱傷??!”
當(dāng)晚,回家以后,我問女兒:“你還想去玩嗎?”她伸手摟住我的脖子,問:“媽媽,您放心讓我出國嗎?”我老老實實地回答:“不放心,不過,如果你真的想去,我也不反對?!彼樕鲜幊隽藘蓚€圓圓的酒窩,應(yīng)道:“您既然擔(dān)心,我就不去啦!”說畢,親我,黏糊糊的口水弄得我滿臉都是。
嘿嘿,有時,退讓,居然也能奏奇效??!
名家勵志臻選——尤今
新加坡知名散文作家,新華文學(xué)獎獲得者。于華人教育界、新聞界及文學(xué)界具有廣泛知名度。多篇作品入選學(xué)生語文課本。
來者珍惜,去者放手。尤今散文50年臻美之選。