湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)東湖國(guó)際校區(qū)五年級(jí)(1)班 梁爽
一天傍晚,我造訪某小區(qū),享受著清爽的晚風(fēng)。忽然,一座涼亭闖入了我的視線。
只見(jiàn)那涼亭上掛著一個(gè)牌匾,透過(guò)月光能看到兩個(gè)清晰的大字:曬亭。難道是因?yàn)檫@座涼亭常年經(jīng)受風(fēng)吹日曬而得名?我拿起手機(jī)拍照留念,在閃光燈深度曝光的作用下,我發(fā)現(xiàn)牌匾中間隱約有“月”的痕跡。原來(lái),涼亭完整的名字叫“曬月亭”,只是“月”早已不翼而飛,只有淺淺的底版還在。
曬月亭,曬月光的涼亭,真是一個(gè)詩(shī)意盎然的名字。曬月光,不是“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲情,不是“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤寂,不是“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的唯美。曬月光,又不似“聽(tīng)雨”那般惆悵,不似“賞雪”那般沉寂,不似“觀瀑”那般澎湃。
單單一個(gè)“曬”字,幾乎所有人都會(huì)想起炙熱的太陽(yáng),熱情到讓人想親近又不敢親近。將“曬”與“月”放在一起別有一番情致,詩(shī)情畫(huà)意撲面而來(lái)。曬太陽(yáng),是生活所迫,是紛至沓來(lái)的負(fù)擔(dān)和壓力,是不可回避的人生際遇。而曬月亮,是閑情逸致,是云淡風(fēng)輕,是從容寫(xiě)意。
曬月亭前,白日辛勤勞作的人們此時(shí)都放慢了腳步,享受著月光似水的柔情。老人們心無(wú)旁騖地鍛煉身體,或者旁若無(wú)人地吊著嗓子;忙于學(xué)業(yè)的孩童們拋開(kāi)了繁重的功課,奔跑在月光下的草地,互相追逐嬉戲著;青年男女忘卻了壓力與煩惱,漫步在月色下,竊竊私語(yǔ)你儂我儂。
夜變得喧鬧而多情,玉盤(pán)似的滿月在云中穿行,淡淡的月光灑向大地,照到了月下漫步的人身上,也潤(rùn)進(jìn)了人們的心里。在月光的撫摸下,一切都好像披上了銀白的紗衣,人們都在享受著悠閑的時(shí)光,而時(shí)間仿佛被定格,一切都變得祥和柔美。月光雖然不是熱烈而洶涌澎湃的,但是它有著一種溫柔的力量,一點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)我們的心房。
曬月亭,一個(gè)恬靜安然的所在,最終接納了我所有無(wú)處安放的情緒。
名師點(diǎn)評(píng)
這篇作文描述了“我”遇見(jiàn)“曬月亭”的經(jīng)歷,一次遇見(jiàn)就是一份奇妙的緣分,也讓小作者的才情得到了很好的展現(xiàn)。整篇文章的推進(jìn)非常流暢、自然,從小作者發(fā)現(xiàn)“曬亭”實(shí)為“曬月亭”開(kāi)始,不僅剖析了“曬月亭”蘊(yùn)含的詩(shī)意,還給我們細(xì)致描寫(xiě)了亭中的景致。小作者筆下的“曬月亭”顯然是不知名景點(diǎn),但是卻被描寫(xiě)得格外迷人,讓人有“身雖不能至心向往之”的感覺(jué)??偟膩?lái)說(shuō),這是一篇不可多得的佳作,有著超越年齡的成熟。