大學(xué)校園文化與高校圖書館文化建設(shè)

王建紅

圖書館具有豐富的文化底蘊(yùn)，是校園文化建設(shè)的重要載體。本文針對大學(xué)校園文化與高校圖書館文化的建設(shè)進(jìn)行分析，了解大學(xué)校園文化的內(nèi)涵，梳理大學(xué)校園文化與高校圖書館文化之間的關(guān)系，明確圖書館在大學(xué)校園文化建設(shè)中的作用，并針對大學(xué)校園文化和高校圖書館文化的建設(shè)提供科學(xué)的建議指導(dǎo)，優(yōu)化校園的文化環(huán)境，這對于高等教育人才的培養(yǎng)具有重要戰(zhàn)略意義。

校園文化主要是指通過校園主體相互影響和作用，形成特定的價值觀念、行為標(biāo)準(zhǔn)以及思維方式。大學(xué)校園文化是學(xué)校師生在精神層面上的產(chǎn)物，在某種意義上是大學(xué)校園重要的品牌價值，充分體現(xiàn)大學(xué)校園的辦學(xué)思想和文化氛圍。在我國社會主義建設(shè)過程中，國家十分關(guān)注大學(xué)校園文化建設(shè)，對此本文將客觀梳理大學(xué)校園文化和高校圖書館文化的關(guān)系，以發(fā)揮高校圖書館在校園文化的傳導(dǎo)和影響作用，進(jìn)而提升高校的綜合競爭力。

一、校園文化的內(nèi)涵

校園文化是高校運(yùn)營管理的重要組成部分，和社會文化具有顯著的區(qū)別，校園文化主要是指針對學(xué)校范圍內(nèi)形成的文化思想。校園文化對于校園教育的實施具有重要影響作用，是一個多角度的內(nèi)容，其中具體涵蓋了以下幾方面：

（一）校園物質(zhì)文化

校園物質(zhì)文化是保證教學(xué)活動正常開展的相關(guān)物質(zhì)條件，具體涵蓋了學(xué)校教室、各種教學(xué)設(shè)施以及高校師生生活和學(xué)習(xí)的場所等，以確保學(xué)校教育活動的有效開展，校園物質(zhì)文化是校園文化的重要載體，也是校園文化最基礎(chǔ)的體現(xiàn)。

（二）校園精神文化

校園精神文化主要是指學(xué)校師生在思想價值觀、思維模式、行為道德等層面上所積累和塑造的文化氛圍，與校園物質(zhì)文化不同，校園精神文化是更高層次的文化體現(xiàn)，學(xué)校的校風(fēng)以及學(xué)風(fēng)都是校園長久發(fā)展所需要的精神文化，也是校園文化建設(shè)的要點。

（三）校園制度文化

在學(xué)校教學(xué)工作的實施和管理中，需要健全的管理體系和制度來確保各項教育工作和管理工作的有效開展，促進(jìn)校園資源的合理分配和利用。在校園制度確立和實施的過程中形成的校園制度文化，是校園文化的具體制度約束。校園制度文化貫穿學(xué)校教育和管理工作的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，讓學(xué)校的教育環(huán)境、管理環(huán)境以及生活環(huán)境都更加有序，給學(xué)校師生可以提供多方面的保障。校園文化的形成往往是學(xué)校長時間教育管理思想沉淀和升華的結(jié)果，校園文化不僅對學(xué)校的教育和管理形成一定的約束和指導(dǎo)，同時也會豐富學(xué)校師生的精神思想，有助于學(xué)校師生樹立科學(xué)的價值理念，對于學(xué)校師生的身心形成正向積極的引導(dǎo)。

二、大學(xué)校園文化與高校圖書館文化之間的關(guān)系

（一）大學(xué)校園文化的建設(shè)需要高校圖書館文化的支持

在當(dāng)前社會主義文明進(jìn)程發(fā)展中，人們越發(fā)關(guān)注精神文化的需求，高校在開展教育工作中要明確大學(xué)校園文化和高校圖書館文化的價值。大學(xué)校園文化和高校圖書館文化具有緊密的聯(lián)系，校園文化的建設(shè)需要高校圖書館文化的支撐，在高校圖書館文化當(dāng)中凝聚著科學(xué)的思想，蘊(yùn)藏著豐富的知識，文化氣息濃厚，是大學(xué)校園文化的聚集中心，為大學(xué)校園文化的建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)?？梢哉f高校圖書館文化是大學(xué)校園文化的一部分，也是最為重要的文化體現(xiàn)。大學(xué)校園文化的建設(shè)和發(fā)展，往往需要從圖書館文化著手，優(yōu)化學(xué)校圖書館的環(huán)境和藏書結(jié)構(gòu)，通過構(gòu)建現(xiàn)代化的學(xué)校圖書館將文化信息予以高效的傳遞和共享，進(jìn)而充分推動大學(xué)校園文化的建設(shè)。

（二）校園文化為高校圖書館文化樹立明確的方向

高校圖書館包含著大量的理論文獻(xiàn)和書籍，是學(xué)校重要的文化傳播和交流中心，在大學(xué)校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。但是高校圖書館文化的建設(shè)和發(fā)展也離不開校園文化的指導(dǎo)，大學(xué)校園文化覆蓋了學(xué)校建設(shè)和管理的方方面面，校園文化可以為高校圖書館文化的塑造提供目標(biāo)和方向，例如，大學(xué)校園在長期的發(fā)展和建設(shè)中沉淀了以人為本的文化思想，這就需要高校圖書館文化的建設(shè)圍繞以人為本的文化思想來落實，無論是高校圖書館的功能服務(wù)還是高校圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，都需要充分突出以人為本的思想，滿足學(xué)校師生的精神文化需求。大學(xué)校園文化和高校圖書館文化都是校園文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容，二者不能相互脫離，要通過校園文化和圖書館文化的共融，來打造和諧現(xiàn)代的校園文化環(huán)境。

三、圖書館在大學(xué)校園文化建設(shè)中的作用

圖書館文化氛圍濃厚，擁有大量的文化和信息資源，是現(xiàn)代高校人才培養(yǎng)和文化建設(shè)不可或缺的內(nèi)容，在大學(xué)校園文化建設(shè)中圖書館發(fā)揮著重要的作用，具體有以下幾點：

（一）具有科學(xué)的價值導(dǎo)向作用

對于大學(xué)生來說面對當(dāng)前復(fù)雜的社會環(huán)境，要樹立科學(xué)的價值觀念和人生目標(biāo)，根據(jù)自身的專業(yè)發(fā)展來明確科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，校園文化的建設(shè)和發(fā)展旨在培養(yǎng)學(xué)生們科學(xué)的價值觀念。而高校圖書館在此過程中發(fā)揮了價值觀導(dǎo)向作用。一方面，大學(xué)圖書館文化信息豐富，涵蓋了大量的歷史材料以及現(xiàn)代人文知識，對學(xué)生的精神層面產(chǎn)生無形的影響，在大學(xué)生的思想觀念方面予以規(guī)范，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的價值理念和目標(biāo)。另一方面，大學(xué)圖書館所覆蓋的文化資料可以幫助學(xué)生們更好地了解我國的歷史背景、社會發(fā)展環(huán)境等，為學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，幫助當(dāng)代的大學(xué)生更加清晰了解我國的文化傳統(tǒng)和優(yōu)良美德，樹立科學(xué)的價值判斷能力。

（二）高校圖書館為學(xué)生提供良好的人文環(huán)境

大學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境以及文化環(huán)境都會對學(xué)生的思想以及認(rèn)知帶來一定的影響，對于學(xué)生的教育和培養(yǎng)不能只停留在課堂教學(xué)當(dāng)中，要在學(xué)生的生活中灌輸科學(xué)的思想觀念，高校圖書館可以為當(dāng)代大學(xué)生提供良好的人文環(huán)境，有利于促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，對學(xué)生的思想情感以及行為模式都會形成積極正向的影響。現(xiàn)代圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施和文獻(xiàn)資料環(huán)境越發(fā)健全，人文氣息濃厚，可以充分陶冶學(xué)生的心靈，對于學(xué)生的思想和潛能形成一定的啟迪，能夠激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在圖書館的文化氛圍當(dāng)中提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（三）圖書館是學(xué)校學(xué)術(shù)文化的重要場所

在校園文化的建設(shè)中文化活動越發(fā)豐富，目前校園文化活動的組織和開展都需要圖書館的支持，圖書館是學(xué)校學(xué)術(shù)文化的重要場所?，F(xiàn)代化圖書館的建設(shè)不僅擁有大量的圖書儲藏，同時各種功能廳的打造也可以充分滿足學(xué)校文化活動的需求。目前，很多學(xué)校圖書館都打造了咖啡廳、會議報告廳以及多功能播放廳等區(qū)域，各種學(xué)術(shù)文化活動都可以在學(xué)校圖書館進(jìn)行。例如學(xué)校所組織的圖書閱讀活動、書畫展覽活動以及各種論壇活動等，都可以在高校圖書館進(jìn)行組織和開展，為學(xué)校學(xué)生文化的研究和推廣提供了有效支持。

四、大學(xué)校園文化與高校圖書館文化建設(shè)對策

（一）構(gòu)建現(xiàn)代化的高校圖書館

大學(xué)校園文化與高校圖書館文化不可分割，為了營造良好的校園文化環(huán)境，學(xué)校要構(gòu)建現(xiàn)代化的高校圖書館，更好地服務(wù)于大學(xué)校園文化的建設(shè)和發(fā)展。一方面，高校圖書館要不斷完善自身的功能和服務(wù)，轉(zhuǎn)變自身的管理理念，樹立高校圖書館以人為本的思想，對于圖書館結(jié)構(gòu)的優(yōu)化以及各項服務(wù)的開展都需要以師生的需求為核心，提高圖書館服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化以及專業(yè)化，在圖書館的管理當(dāng)中組建專業(yè)化的圖書管理員隊伍，為學(xué)生的圖書閱讀和查找提供專業(yè)化的指導(dǎo)，并且利用自身的專業(yè)知識，為學(xué)校師生提供優(yōu)良的服務(wù)。另一方面，要積極順應(yīng)我國信息化時代的發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化的多功能圖書館，對于圖書館的布局和規(guī)劃要合理，科學(xué)運(yùn)用信息化功能，充分滿足學(xué)校的教研需求、師生圖書閱讀需求以及學(xué)校文化活動的組織需求，不斷擴(kuò)大圖書館的規(guī)模，構(gòu)建現(xiàn)代化的圖書管理系統(tǒng)，提高圖書館服務(wù)的便捷性和高效性，突出高校圖書館的文化特色。

（二）組織和開展多元化的閱讀推廣以及校園文化活動

良好大學(xué)校園文化氛圍的形成，有賴于每一個學(xué)校師生的參與和支持，為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的文化環(huán)境，可以通過組織和開展多元化的閱讀推廣以及校園文化活動，為學(xué)校師生提供積極的文化熏陶。首先，可以利用圖書館的功能優(yōu)勢組織閱讀活動，面向?qū)W校師生進(jìn)行推廣和宣傳，吸引廣大師生的參與和關(guān)注，提升學(xué)校師生的閱讀興趣，讓學(xué)校師生通過閱讀提升校園文化層次，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)文化知識的傳播和共享。其次，學(xué)校也可以積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的文化活動，例如學(xué)校的攝影繪畫展覽活動、各種學(xué)術(shù)講座等，來營造良好的校園文化氛圍，突出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)和特色，這不僅可以更加豐富高校學(xué)生的課余文化生活，同時也可以充分挖掘?qū)W生的素質(zhì)和能力。

（三）強(qiáng)化學(xué)校對文化建設(shè)的重視

文化環(huán)境對于學(xué)生的身心發(fā)展影響巨大，在新形勢下，高校要高度重視學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)，學(xué)校要切實明確校園物質(zhì)文化、精神文化以及制度文化的建設(shè)目標(biāo)，將更多的資源投入到校園文化建設(shè)當(dāng)中，把握好校園文化和圖書館文化的聯(lián)系。一方面，切實根據(jù)自身的教育特色和價值觀明確文化導(dǎo)向，打造學(xué)校文化建設(shè)口號，促進(jìn)校園文化建設(shè)的宣傳和推廣，讓學(xué)校師生更加積極地參與到校園文化的建設(shè)中。另一方面，要切實提高圖書館文化的戰(zhàn)略地位，利用圖書館的文化底蘊(yùn)推動校園文化的建設(shè)，構(gòu)建完善的制度管理體系，以此來營造良好的大學(xué)校園文化環(huán)境。

五、結(jié)語

綜上所述，在當(dāng)前高素質(zhì)人才的輸出和培養(yǎng)過程中，大學(xué)不僅要強(qiáng)化專業(yè)知識的教育，同時也要構(gòu)建良好的校園文化環(huán)境，發(fā)揮高校圖書館功能，以此來保證學(xué)生的身心健康，引導(dǎo)高校學(xué)生樹立科學(xué)的價值理念。在新形勢下要通過大學(xué)校園文化與高校圖書館文化的協(xié)同發(fā)展，為學(xué)校師生提供文化熏陶。

（作者單位：鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）