改進(jìn)建筑60秒

欄目主持：葉揚

我們仿效BBC的廣播節(jié)目“60秒改進(jìn)世界”（Sixty Second Idea to Improve the World）推出了“改進(jìn)建筑60秒”欄目，每期將在世界范圍內(nèi)采訪兩位人物，請他們就建筑、城市、景觀、技術(shù)等相關(guān)問題在60秒的時間里講出一個或兩個有啟發(fā)性、批判性甚至有爭議性的觀點。本欄目如實記錄了他們的話，采訪所拍攝的視頻將會出現(xiàn)在我們的相關(guān)網(wǎng)頁上。所述觀點只代表嘉賓本人，與本雜志立場無關(guān)。

董灝，藍(lán)冰可

Crossboundaries建筑事務(wù)所聯(lián)合創(chuàng)始人及合伙人

DONG Hao, Binke Lenhardt

Co-founders, Partners, Crossboundaries

程曉喜

清華大學(xué)建筑學(xué)院副院長、副教授

CHENG Xiaoxi

Vice Dean, Associate Professor, School of Architecture, Tsinghua University

董灝：我們發(fā)現(xiàn)在過去10年的實踐中，工作室項目的變化也體現(xiàn)了中國城市化發(fā)展的迅速變化。一開始的5～6年，我們接觸了很多新建項目，這在某種程度上是體現(xiàn)了中國高速城市化發(fā)展的一種現(xiàn)象。在過去的這5～6年里，我們接觸了很多改造類項目，這其實某種程度上說明，在過去高速發(fā)展的過程中，有很多建筑單體的設(shè)計、單體與城市的關(guān)系并沒有經(jīng)過仔細(xì)的思考，隨著人們對高品質(zhì)生活有更多需求，這些空間都需要再去改造。結(jié)合這次新冠疫情，我們發(fā)現(xiàn)人們對于公共空間以及私有空間的要求和期望越來越高：希望私有空間，比如說工作、居家空間更靈活，同時我們又不可以回避人類特有的社交需求，需要高品質(zhì)的公共空間，尤其是今天城市的公共空間，所以在我們現(xiàn)在發(fā)生的和未來更多的改造項目中，提升公共空間的品質(zhì)，滿足私有空間多樣化的需求是我們建筑師應(yīng)該考慮的一個方向。

Binke Lenhardt:Maybe we talk a little bit about the pandemic situation which we all in right now. So if you consider what that means for us as people living in cities, we probably noticed all of us that our home in this time became much more precious, but we also really appreciated going outside and being close to nature since we were not able to travel so much as we used to. So this made us probably become more aware of the fact that nature is something very valuable,and it is something we should really have close to our homes. So we think it is very important to bring this nature aspect and combined with public space into the cities and also into the buildings. And we do conversions - that is one of the points which we focus on very much, because we believe that nature and community spaces or public spaces in the communities can also make them become more healthy and resilient for future needs.

高考錄取結(jié)束，又有一批青年學(xué)子即將加入到建筑領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和未來的工作中，在這樣一個“工業(yè)4.0”的時代，在計算機、人工智能、大數(shù)據(jù)飛速發(fā)展的今天，他們會對建筑抱有怎樣的期待呢？我們說，建筑是科學(xué)、人文與藝術(shù)的結(jié)合：科學(xué)求真，人文求善，藝術(shù)求美，這是多么好、多么重要的學(xué)科，何況還有著2000多年深厚的歷史積淀，然而今天我們?nèi)孕枰獙ㄖ?、對建筑教育不斷進(jìn)行改進(jìn)，推動建筑領(lǐng)域科學(xué)、人文與藝術(shù)與時俱進(jìn)地發(fā)展，如果我們還僅僅是用100年前現(xiàn)代主義建筑誕生初期的科學(xué)知識、人文背景和藝術(shù)審美來支撐這個學(xué)科、再教育當(dāng)代的建筑學(xué)子，顯然已經(jīng)不能滿足這個時代人們對建筑的希望和要求，更談不上建筑學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新。同時，建筑教育還需要生長的沃土，我們的孩子們，小學(xué)生、中學(xué)生，可能一時還不會接觸到建筑類的課程，但他們每天都生活在真實的建筑環(huán)境當(dāng)中，被潛移默化地影響著、教育著。如果我們現(xiàn)實的建筑品質(zhì)提高了，能賦予人們科技帶來的智慧與便利、人文帶來的情感和關(guān)懷、藝術(shù)帶來的熏陶與享受，相信在這樣的環(huán)境中成長起來的孩子會感受到建筑學(xué)科對創(chuàng)造美好世界的影響力。他們中的一些人會成為進(jìn)一步推動建筑學(xué)發(fā)展的小種子。所以我們說，未來的建筑教育可能是個和建筑實踐相結(jié)合的更廣泛的概念，需要今天更多的建筑從業(yè)者共同努力。