閱讀進(jìn)行時(shí)

書蟲

每一個(gè)努力的孩子都期盼著能夠步入理想的殿堂，而世界上最壯麗的殿堂卻是藏書最多的圖書館的模樣。它仿佛觸手可及，卻又永遠(yuǎn)矗立在遠(yuǎn)方。我們以書為梯，一步一步靠近，沿途都是心靈盛開的芬芳。無論何時(shí)，只要我們不因忙碌而忘記，不因懶惰而放棄，閱讀總帶給我們無限驚喜。

本期，讓我們走近一群愛讀書的少年，聽聽他們的書香故事。

樂菱的書單

攝影類：《蘇州園林》《一條大河波浪寬》等

劇本類：《古希臘悲劇喜劇集》《莎士比亞戲劇集》等

傳記類：《阿加莎·克里斯蒂自傳》《三毛傳》《我負(fù)丹青》等

歷史類：《歷史的溫度》《朱元璋傳》《伊麗莎白傳》等

博物類：《鳥的器官》《羽毛》《樹的秘密》《種子的勝利》等

美食類：《美食家》《胡吃海喝》《魚翅與花椒》《雅舍談吃》等

樂菱是一個(gè)特別陽光的小姑娘，笑起來的樣子可以治愈一切。在爸爸的指引下，她從小就愛上了閱讀，到哪里都隨身帶著書，因?yàn)椤坝辛藭?，即使沒人陪我玩兒，也有事情可做”。有一次，她和爸爸到新疆旅行，帶了許多書，回來時(shí)實(shí)在不方便，只好把書寄回了家。

與同齡人相比，樂菱讀書的種類很多，最喜歡的要數(shù)小說，因?yàn)樾≌f很有趣，而且對人物神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫特別到位，寫作時(shí)就能夠從中得到啟發(fā)。愛讀書的樂菱會把自己讀過的每一本書都記下來，感興趣和有疑問的內(nèi)容更是會特別記錄。她還和爸爸一起錄制讀書節(jié)目，在閱寫聯(lián)盟、喜馬拉雅等新媒體平臺上發(fā)布，和許許多多的大讀者、小讀者們分享自己讀過的書。

除了讀書，樂菱還喜歡“讀”電影，“讀”話劇，以及用旅行的方式“讀”世界。很快就要上初中了，課業(yè)會越來越重，但樂菱說她一定會堅(jiān)持閱讀的，因?yàn)樵凇白x”的世界里，沒有煩惱，只有快樂——這也是她的笑容那樣明朗的原因之一吧。

半年之內(nèi)，楊書涵共借閱圖書319本，成為六安市圖書館年度借閱達(dá)人。每天近兩本書的閱讀量，震驚了朋友圈的一眾小伙伴們——對于一名課業(yè)繁重的八年級學(xué)生來說，這太不可思議了！

時(shí)間都去哪兒了

時(shí)間都去哪兒了？除了“寫作業(yè)”，很多同學(xué)認(rèn)為自己沒有剩余的時(shí)間了，而楊書涵卻覺得時(shí)間很充足。每天從學(xué)校回到家，她會以最快的速度完成作業(yè)，之后便開始看書;喧鬧的課間，安靜的自習(xí)課，她都能見縫插針地捧著書讀得如癡如醉;周日的早上更是她與弟弟相約圖書館的時(shí)間。看電視、打游戲、玩手機(jī)？不好意思，真沒時(shí)間了。

如今，書涵的閱讀速度已達(dá)每小時(shí)上百頁;她堅(jiān)持每年買幾十本書，還收藏了很多電子書;她出門旅游帶回來的“特產(chǎn)”里總有書;她的QQ空間里，每天都會更新讀書計(jì)劃和讀書筆記……這樣的閱讀勁頭也帶動(dòng)了班上其他同學(xué)爭相效仿。

書呆子？不存在的

楊書涵愛上閱讀是在剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)，班級的圖書角、小區(qū)旁的書店都是書涵最愛的“游樂場”。性格內(nèi)向的她在這些書里讀到了很多學(xué)習(xí)和生活的道理，比如“不比聰明比努力”。八年來，書涵一直沉浸在自己的閱讀世界里，她說，“讀書可以擴(kuò)大知識面，和別人交流時(shí)也就不至于被認(rèn)為是無知。長遠(yuǎn)來看，書是人類的精神食糧，也能夠起到凈化心靈的作用?！?/p>

當(dāng)然，愛閱讀也會閱讀的書涵壓根兒與“書呆子”不沾邊。學(xué)校每每舉行演講比賽，她都第一個(gè)報(bào)名。有時(shí)生活中遇到一些問題，她也會立即給出答案。她的自信與勇敢并不是與生俱來的，而是閱讀賦予她的能量和底氣！

閱讀就是快樂

閱讀已經(jīng)成為楊書涵生活的一部分，而且是很重要、很快樂的一部分。她讀書自有一套方法：如果是借閱的書，看到好詞好句就會摘抄下來;如果是自己的書，就會在書上標(biāo)注心得;喜歡的書就細(xì)讀，興趣不是很濃的書就翻得較快……大量的閱讀提高了她的寫作能力。今年疫情期間，楊書涵開設(shè)了自己的微信公眾號，和大家分享著自己的閱讀體驗(yàn)。

“我沒有考慮現(xiàn)在看的書是不是對我有用?！睈圩x書的女孩如是說。因?yàn)?，閱讀就是快樂，閱讀就是生活。

（資料提供：侯守斌）

讀書語錄：圖書館真是個(gè)好地方，在這里我們可以了解到學(xué)校以外的大千世界。楊書涵

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的畢業(yè)季塵埃落定，剛剛越過中考大山、來自合肥市四十五中的“學(xué)霸”們組團(tuán)奇襲，與你分享“鴨梨山大”時(shí)依然能夠從容閱讀的秘密，以及——用“思維導(dǎo)圖”閱讀名著之“必殺技”！

讀書啟迪智慧，讀書開闊視野，讀書也可以無處不在。

自從邁入了中學(xué)的大門，尤其是進(jìn)入初三，閱讀仿佛已成為不少同學(xué)眼中遙不可及的奢望。而在我看來，閱讀其實(shí)從未遠(yuǎn)離。課堂上，我們仔細(xì)聽講的每一刻，指尖臨摹書本的每一幅插圖，用心感受每一則故事的背景底蘊(yùn)，莫不是閱讀學(xué)習(xí)？課下，我習(xí)慣在早晨上學(xué)時(shí)擠出零星時(shí)間，伴著花香鳥鳴迎來書香滿滿的一天;周末前往補(bǔ)習(xí)班的公交車上，也總少不了我孜孜不倦的閱讀神情，這使我全身心地投入全天的學(xué)習(xí)生活。

把每一次寫過的閱讀理解當(dāng)作讀書一樣去認(rèn)真記錄。

以前，閱讀似乎是一件很平常的事，每天晚上寫完作業(yè)后，就隨手抓起一本書來看。但自從上了初三后，早點(diǎn)寫完作業(yè)成為奢求，這時(shí)，我良好的閱讀習(xí)慣就派上了用場。

周末是讀書的好時(shí)機(jī)，平時(shí)也可以利用一切時(shí)間讀書。我注重在書上圈點(diǎn)勾畫，總結(jié)一些讀書筆記，記錄下自己的心得和體會，這樣就不容易忘記。我們做過的閱讀理解也是積累文學(xué)素養(yǎng)的不錯(cuò)選擇。

多讀書，讀好書，好讀書，希望閱讀可以成為我們的一種生活方式。

書讀多了，我們的頭腦會更加明智，心胸會更加開闊。那么，到底該如何讀書呢？首先，我們要從自己的興趣出發(fā)選書;其次，要合理安排讀書時(shí)間，制訂具體的讀書計(jì)劃，比如堅(jiān)持一天讀十頁;接著，采用正確的讀書方法，精讀和略讀相結(jié)合，提高讀書的效率;最后，作批注是一個(gè)好習(xí)慣，可以抓住關(guān)鍵信息，加深閱讀印象。

學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行閱讀，可以豐富我們的知識，陶冶我們的情操，開闊我們的視野。

合理地利用好碎片化時(shí)間，可以很好地避免課業(yè)與閱讀之間矛盾的產(chǎn)生。當(dāng)你在學(xué)習(xí)過程中感到疲憊不堪時(shí)，不妨找一本自己喜歡的書讀一讀，放松一下心情，然后再重新投入題海中，相信你一定會有不一樣的感覺。

（指導(dǎo)老師：施濟(jì)媛）