支部生活

三會(huì)一課

問(wèn)：機(jī)關(guān)基層黨組織如何立足單位工作實(shí)際強(qiáng)化黨的政治建設(shè)？

答：圍繞黨和國(guó)家重要工作部署以及本單位業(yè)務(wù)工作，針對(duì)機(jī)關(guān)工作人員思想情況，做好思想政治工作。對(duì)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行政治理論教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，形勢(shì)政策教育，紀(jì)律和廉政教育，政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。將解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效。定期向黨的機(jī)關(guān)工作委員會(huì)和本單位黨組（黨委）匯報(bào)機(jī)關(guān)思想政治工作情況，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議。

基層黨建

雷山縣：“三雙”工作法促黨組織結(jié)對(duì)共建戰(zhàn)貧困

雷山縣采取“雙調(diào)、雙聯(lián)、雙建”的“三雙”工作法，推進(jìn)1 0 5個(gè)先進(jìn)黨支部與1 0 5個(gè)產(chǎn)業(yè)相對(duì)薄弱、發(fā)展相對(duì)滯后村黨支部結(jié)對(duì)共建，推動(dòng)各級(jí)黨組織抱團(tuán)攻克貧困堡壘。

雙向調(diào)研找癥結(jié)。結(jié)對(duì)共建的兩個(gè)黨組織圍繞脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、全域旅游等，開(kāi)展雙向蹲點(diǎn)調(diào)研，并就調(diào)研結(jié)果召開(kāi)黨員大會(huì)，確保擬定的發(fā)展思路、發(fā)展方向符合群眾利益，能充分調(diào)動(dòng)群眾積極性。

雙方聯(lián)動(dòng)抓整改。結(jié)成對(duì)子的黨組織結(jié)合前期查擺存在的問(wèn)題，制定問(wèn)題清單。定期召開(kāi)雙方結(jié)對(duì)幫扶工作小組聯(lián)席會(huì)，對(duì)存在的問(wèn)題，逐一分析、逐一整改、逐一銷號(hào)，重點(diǎn)破解歷史遺留問(wèn)題。

雙建共贏享紅利。按照“黨建引領(lǐng)、共建共享”的原則，采取“聯(lián)建聯(lián)帶、互利共贏”的合作模式，吸收黨員致富帶頭人、致富能手加入。通過(guò)“訂單+分紅”模式，把合作社、農(nóng)戶帶動(dòng)起來(lái)，把小農(nóng)生產(chǎn)引入大市場(chǎng)，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、組織化、市場(chǎng)化發(fā)展。

（雷山縣委組織部 / 李娟）

晴隆縣：“四找三改三查”抓實(shí)掛牌督戰(zhàn)問(wèn)題整改

晴隆縣在推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作中，通過(guò)“四找三改三查”抓實(shí)掛牌督戰(zhàn)工作，進(jìn)一步壓實(shí)干部責(zé)任。

“四找”找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)。通過(guò)省州縣三級(jí)督戰(zhàn)找、同心助攻團(tuán)幫助找、一線干部自查找、群眾申報(bào)舉報(bào)找，聚焦脫貧攻堅(jiān)工作中的核心問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題、剛性問(wèn)題，一體推進(jìn)村（社區(qū)）指揮所開(kāi)展地毯式、拉網(wǎng)式排查問(wèn)題。

“三改”改出攻堅(jiān)成效。采取專班指導(dǎo)改、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）帶頭改、村級(jí)主動(dòng)改方式，按照村級(jí)一天一研判、鄉(xiāng)級(jí)兩天一研判、縣級(jí)三天一研判機(jī)制，逐條逐項(xiàng)對(duì)照問(wèn)題，嚴(yán)格“村村過(guò)”“戶戶過(guò)”“人人過(guò)”，強(qiáng)化對(duì)單項(xiàng)工作、重點(diǎn)問(wèn)題的精準(zhǔn)調(diào)度、精準(zhǔn)整改。

“三查”提升干部執(zhí)行力。建立督戰(zhàn)回頭查、指揮部跟蹤查、紀(jì)委問(wèn)效查“三查”機(jī)制，聚焦巡視巡察、督查、審計(jì)、考核、暗訪調(diào)研等反饋問(wèn)題整改，對(duì)干部幫扶責(zé)任落實(shí)不到位、不作為亂作為等方面的問(wèn)題線索快辦快結(jié)，嚴(yán)查重處。

（貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者 / 華姝）

黨刊看黨建

牢記初心使命，堅(jiān)守價(jià)值追求

人民至上，久久為功。牢記初心使命，堅(jiān)守價(jià)值追求，必須把人民至上理念落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作中。立足當(dāng)下，我們要牢牢扎根人民，緊緊依靠人民，深深造福人民，以此為根本出發(fā)點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加大“六穩(wěn)”“六保”工作力度，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；放眼未來(lái)，我們要始終堅(jiān)持把為民造福作為最重要的政績(jī)，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷適應(yīng)人民群眾新期盼、新需要，在推進(jìn)以人民為中心偉大實(shí)踐中把握新趨勢(shì)。

——《南方》2 0 2 0年第1 3期

牢牢抓住課程思政建設(shè)的核心

推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作是課程思政建設(shè)的首要內(nèi)容。讓學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容固然重要，但堅(jiān)持知信行合一，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生的精神追求、外化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)才是目標(biāo)所在。各類專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容不同，但都承擔(dān)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重任，都應(yīng)當(dāng)結(jié)合專業(yè)背景引導(dǎo)學(xué)生將小我融入大我，把國(guó)家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求融合為一，并體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。

——河北《共產(chǎn)黨員》2 0 2 0年0 6下半月