探究針尖理論下如何講好新聞故事

蔣丹妮

【摘 要】隨著媒體的迅速發(fā)展，人民群眾對新聞事件的關注度越來越高，新聞從業(yè)者的寫作風格發(fā)生了變化，新聞故事化逐漸成為流行的寫作手法。在突破傳統(tǒng)新聞方式束縛的同時，要找準新聞“針尖”，抓住人民群眾關心的內容，才能源源不斷地生產佳作。

【關鍵詞】針尖理論 ? 新聞故事 ? 報道策略

其實寫新聞就是寫故事，如果新聞從業(yè)者不具備講新聞故事的能力，稿件會沒有吸引力和可讀性。當然，寫故事不是天馬行空的創(chuàng)作，而是要在講故事的過程中找到“針尖”，以點帶面，起到提高稿件整體質量的作用。

一、新聞故事化

所謂“新聞故事化”是指運用對話或者描寫的方式來展現事件內部的細節(jié)，并能夠讓人產生更多的興奮感。這種故事化的新聞處理方式為新聞融入了其他元素，影響著新聞的方方面面，對新聞的敘述和呈現有著非常重要的意義。

把握社會熱點和人民群眾的興趣點，在保證新聞真實性的基礎上，創(chuàng)作充滿故事性的新聞，能夠讓人民群眾更好地理解新聞內容，提高新聞的可讀性和吸引力。當前，這種報道方式受到越來越多的人的喜愛，運用講故事的新聞手法，能夠更好地發(fā)揮新聞的價值和影響力度。

二、針尖理論的提出

針的穿透力來源于它鋒利的針尖，這是它所有力量的聚集地。把力量匯集到具體的一件事上，這就是“針尖理論”。新聞報道就是尋找“針尖”的過程。

在新聞稿件的形成過程中，有兩道工序：其一，將我們的所見所聞轉化成新聞內容;其二，把新聞內容化成生動而有吸引力的新聞故事。

真正來到車間內，有兩道工序。其一，是把對方的工作轉化成新聞 ;其二，是把新聞轉化成生動的新聞故事。

如果把握不好“針尖”，在進行新聞寫作時容易陷入誤區(qū)，忽略創(chuàng)作，認為新聞就是單純的整理和記錄，追求新聞報道的面面俱到。新聞工作者應該把對方的工作亮點轉化為新聞亮點。提出“針尖理論”的于向陽在進行《駐村札記》的采寫時，因村黨支部書記不善言辭，對情況的介紹不甚清楚。他便在村里召開座談會，與黨員群眾進行面談，經過一系列的深入挖掘，終于找到“針尖”。把原本生硬晦澀的內容寫成生動耐讀的《24名黨員監(jiān)督村支書》，最終取得了良好的效果。

三、針尖理論下講好新聞故事的建議

“針尖”的學問便是應用什么素材，選擇什么表達方式。要想寫好新聞稿件，講好新聞故事，就要找到“針尖”，并扎對地方。

1.扎實采訪，獲取生動素材

所有的新聞報道都應有扎實的采訪，以獲取生動的新聞素材，探究現象的本質，然后調動新聞思維，形成最終報道。畢竟寫新聞不是想當然，要立足于現實，用事實說話。如果新聞從業(yè)者不能親身去看、去聽、去采訪、去記錄，就違背了新聞的真實性原則。

舉個例子，如果要寫一篇反映某地某餐館衛(wèi)生環(huán)境臟亂差的報道，那么就需要選定餐館去調查，進入后廚，采訪食客，從多個方面和角度獲取素材。這個過程不是單純地平鋪直敘，把所有的內容都堆積在稿件里，而是應該在素材中搜尋有價值、能吸引人眼球的地方?；蛘哒f，應該找到它的“個性”，除了常見的問題，還有哪些是這個餐館獨有的、特別嚴重的問題。為了凸顯問題的嚴重性，可以采用對比的手法，與其他衛(wèi)生狀況良好的餐館進行對比，或者加入食客的體驗故事，以此豐富新聞報道。但是，不能盲目追求刺激，所有的創(chuàng)作都應基于真實和客觀。

2.找準切口，抓住矛盾節(jié)點

將新聞故事化，很大程度上是為了增加它的可讀性，那么如何吸引讀者進行閱讀是一個值得思考的問題。它具有故事的特征，在寫作上可以借鑒文學創(chuàng)作中開頭設置、懸念沖突等方面的技巧。

好的開頭是新聞故事成功的一半。倒敘或者設置問題懸念在傳統(tǒng)新聞故事的寫作中比較多見，但是這種方法不具有普遍適用性，不是所有的新聞故事都適合。筆者認為，可以選擇一句話、一個表情、一個動作等作為事件中一個特別的點切入，通過筆墨渲染，營造引人入勝的意境或者氛圍，讓新聞能夠在讀者腦海中形成畫面，有利于讀者對新聞內容的解讀。比如2019年中國石化新聞網一篇名為《身邊的安全小故事》的報道，開頭對天氣狀況進行了描寫，通過“冰雹”和“細雨”營造一種壓抑的氛圍。接著對采油廠工作人員整理絕緣手套、進行防雨保護的動作進行了詳細描寫，引發(fā)讀者興趣，猜測接下來會發(fā)生的事情。后文再通過站長和他的對話以及情節(jié)的發(fā)展讓讀者明白做好安全細節(jié)的重要性。

除了開頭，情節(jié)描寫上也可以加入更多的文學特征。因為新聞報道不是單純的平鋪直敘，需要新聞工作者進行處理，符合讀者的閱讀習慣，為新聞在讀者之間的高效傳播打開通路。在實際操作中，主要表現在找準故事的矛盾點，進行細節(jié)描寫以引導輿論方向，調動讀者的情緒和閱讀的積極性，才能讓新聞產生良好的效果和反響。各式各樣的人會導致事件出現復雜多變的矛盾，抓住事件的矛盾沖突點，情節(jié)的展示才更能體現新聞的價值。關于如何抓住事件的矛盾沖突點，舉個簡單的例子，類似“農民工討薪失敗流浪街頭一個月”等情節(jié)只是對事件的描述，新聞工作者要做的是深挖推動故事發(fā)展的關鍵點是什么，如討薪農民工家中出現變故、孩子上學急需學費等。

3.尋找最大化的新聞價值

第一手資料對于新聞故事的寫作具有重要意義。在采訪和整理資料的過程中，要善于辨別新聞事實的“深淺”，像時間、地點等內容，就不必展開詳述，用簡明扼要的方式帶過即可;而那些能夠影響故事走向的內容，在進行詳細報道的同時，更應該深入挖掘其背后的新聞，透過現象看本質，找到它表象之下豐富的內涵，從而將新聞價值發(fā)揮到最大。新聞素材中蘊含著各式各樣的可能性，應從最根本的地方入手，才有可能找到新聞現實存在的閃光點。這也要求新聞從業(yè)者及時發(fā)現生活中的生動典型，保持新聞敏感度。

此外，適當地在報道中加入作者的主觀評論，可作為“點睛之筆”展現故事背后的內涵和作者的立場態(tài)度。以《杭州日報》的一篇報道為例，文章主要講述法官與一名河南老漢之間的故事。當中作者加入了這么一段：“咸小平，就是一個讓人刮目相看的人，不過他不是消防隊員，而是杭州市中級人民法院執(zhí)行局的法官?！边@樣的一句“題外話”，字數雖然不多，但卻是文章中尤為關鍵的一筆，代表了媒體對于這件事的立場和態(tài)度。同時，這也是為了表明這篇文章的價值所在，體現記者采寫這個故事的目的。

4.不要放過“小芝麻”

有些新聞從業(yè)者走入了誤區(qū)，在創(chuàng)作上追求鴻篇巨制，在題材上追求新奇、夸張，不愿深入基層，報道平凡人的不平凡。但是就以往經驗而言，善于從普通人身上挖掘故事，才能寫出更好的故事。

比如，年紀小的公益踐行者，5歲開始就幫父母炒菜、做家務的小學生，飽經風霜、拾金不昧的拾荒者，他們都是普通人，也沒有做什么驚天動地的大事，但他們的故事能夠引起大眾的共鳴。因為這是發(fā)生在群眾身邊的事，更為喜聞樂見。

所以說，從普通人身上挖掘的故事才足夠感人，讀者會把關注點落在普通人的身上，不自覺地把自己帶入情境，帶入新聞主題。

再如當年轟動一時的“大眼睛女孩”蘇明娟，她出生于普通農家，偶然間被記者發(fā)現，成為各大媒體爭相報道的對象。所以，新聞從業(yè)者要善于發(fā)現，不要認為“小不點”的報道就不值得采制。從小的方面入手，以點帶面，化筆尖為針尖，最終繡成一幅幅人間畫卷。

在平凡人的新聞故事描寫中，描寫手法上要注意刻畫細節(jié)，注重形象質感。新聞故事中對故事場景、人物外形、人物語言的特點等都應進行形象化的描寫，這也是新聞故事有別于新聞消息的呈現。媒體語言上，更多地使用百姓的語言。因為這類新聞故事就是圍繞百姓的故事開展的，受眾自然也是普通百姓，要使用通俗的、百姓易懂的語言。在客觀事物的敘述上，應少用成語、文言文或行業(yè)術語，多用直白的、接地氣的現場語言和個性化的人物語言，才能真實、形象地反映人民群眾的生活，也更易得到他們的認可。

四、結語

找準新聞“針尖”，能夠增加新聞故事的吸引力和可讀性。但是，在創(chuàng)新寫作形式和技巧的同時，要始終堅持新聞的真實性原則，注重真實性報道，不能喪失媒體人的責任底線。

（作者單位：營口新聞傳媒中心）

【參考文獻】

[1]田真，李小賢.創(chuàng)新寫作手法，講好新聞故事[J].傳媒論壇，2019，2（1）：166-167.

[2]于向陽.找到新聞“針尖”，講好新聞故事[J].新聞戰(zhàn)線，2018，12（上）：138-141.