錢塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北賈亭西,
水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,
誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,
淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,
綠楊陰里白沙堤。
江城子·癸酉春社①
【宋】王炎②
清波渺渺日暉暉,柳依依,草離離。老大逢春,情緒有誰(shuí)知?簾箔四垂庭院靜,人獨(dú)處,燕雙飛。
怯寒未敢試春衣。踏青時(shí),懶追隨。野蔌山肴,村釀可從宜。不向花邊拚一醉,花不語(yǔ),笑人癡。
注釋:①春社,祭祀土地的日子,以祈求豐收。周代用甲日,漢以后,一般用戊日,以立春后第五個(gè)戊日為春社。②王炎:生于宋紹興八年(1138),到癸酉寧宗嘉定六年(1213),此時(shí)他七十五歲。
【模擬練習(xí)】
1.填空:《錢塘湖春行》的頷聯(lián)是描寫錢塘湖春光的點(diǎn)睛之筆。用“早”形容黃鶯,一大早就忙著搶占最先見到陽(yáng)光的“暖樹”,生怕趕不上,體現(xiàn)了白居易對(duì)這些可愛的小生命由衷的_______之情;一個(gè)“爭(zhēng)”字,讓人感到春光的溫暖和_______,難怪這些小生靈要“爭(zhēng)”。而不知是誰(shuí)家檐下的燕子,此時(shí)也正忙個(gè)不停地_______,用一個(gè)“啄”字,來描寫燕子那忙碌而興奮的神情。這兩句著意描繪出鶯燕的動(dòng)態(tài),從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。
2.請(qǐng)用自己的話描繪《錢塘湖春行》頸聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。
3.如何理解《錢塘湖春行》尾聯(lián)中的“行不足”?
4.《江城子·癸酉春社》塑造了怎樣的抒情主人公形象?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《江城子·癸酉春社》的表達(dá)技巧。
【參考答案】
1.第一空:喜愛。第二空:寶貴(意思對(duì)即可)。第三空:銜泥筑窩(意思對(duì)即可)。
2.紛繁的野花競(jìng)相開放,漸漸要讓人眼花繚亂(意思對(duì)即可);淺淺的春草還沒有長(zhǎng)高,才剛剛沒過馬蹄(意思對(duì)即可)。
3.令人百游不厭、流連忘返(意思對(duì)即可)。
4.本詞塑造了孤寂、惆悵而年邁的主人公形象。春社時(shí)節(jié),大好的春光與熱烈的慶典激發(fā)起詞人踏青的閑情,可是年邁體衰迫使他不得不在家蟄居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔬山肴與村釀來排遣惆悵情緒。
5.①疊字:開篇用“渺渺”“暉暉”“依依”“離離”,寫出陽(yáng)光明媚、春水悠遠(yuǎn)、草木泛綠的春日景致,于清幽淡遠(yuǎn)之景中透出詞人的寂寞情懷。②設(shè)問:“情緒有誰(shuí)知”一句,作者設(shè)疑,而下文“人獨(dú)處”巧妙地回答了上文的疑問,更好地表達(dá)了詞人的孤寂之情。③對(duì)比:上片中“人獨(dú)處,燕雙飛”,以燕的“雙飛”與人的“獨(dú)處”相對(duì)比,無限情緒皆包含在種種形象之中,收到“言有盡意無窮”的效果。④擬人:詞的下片結(jié)尾處一反平平敘寫,采用擬人手法,說花“不語(yǔ)”“笑”,文勢(shì)一轉(zhuǎn),全篇也因之活躍飛動(dòng)。
【走近“踏青”對(duì)聯(lián)大觀園】
中華文化的踏青風(fēng)俗,可以一直追溯到孔子那里,已有兩千多年的歷史,堪稱典型中國(guó)味道的文化娛樂活動(dòng)。從清明節(jié)被稱為“踏青節(jié)”到曾子“沐風(fēng)詠和”的儒家理想生活方式再到蘭亭聚會(huì)中“曲水流觴”的士大夫社交……踏青,不只是充滿民俗文化內(nèi)涵的娛樂活動(dòng),更是中國(guó)詩(shī)性精神的傳承延續(xù)……
1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,曾皙描繪出這樣的春游情景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!闭?qǐng)為下面對(duì)聯(lián)分別擬寫下聯(lián),概述這一春游情景。
(1)上聯(lián):呼朋引伴踏春去
下聯(lián):______________
(2)上聯(lián):冠者五六舞雩當(dāng)風(fēng)風(fēng)正暖
下聯(lián):______________
2.上聯(lián):拾翠踏青新雨后
下聯(lián):______________
3.上聯(lián):趁青風(fēng)迎清風(fēng)踏青峰賞青楓
下聯(lián):______________
4.上聯(lián):荒野踏青,時(shí)有春風(fēng)牽我袖
下聯(lián):______________
【參考答案】
1.(1)戲水沐風(fēng)詠歌回(2)童子六七沂水濯衣衣猶香。
2.題紅吟月晚亭中
3.值紫末別梓陌游紫陌觀紫茉
4.故園擷翠,幸得明月照君心
【下水美文】
春行悠悠
◎劉德福
春天的活力首先是被陽(yáng)光喚醒的。草和鴨子也許是最先感受陽(yáng)光撫摸的事物,有古人的詩(shī)句為證:“春江水暖鴨先知”“草色遙看近卻無”。蘇軾和韓愈都是散文大家,可我在這兩句詩(shī)里聽到了春天的呼喚。蘇軾筆下的鴨子已經(jīng)率先在水里行走了,而韓愈的目光已經(jīng)穿行到了遠(yuǎn)處的草地,看到了小草的生機(jī)。春天來了,春陽(yáng)暖了,春風(fēng)柔了,春行的時(shí)刻開始了。
記得小時(shí)候,農(nóng)村放學(xué)早,因?yàn)榇笃呢?zé)任田還要我們的老師自己耕種,所以老師總是樂于早早放學(xué)。于是,在春陽(yáng)下春風(fēng)里,我們也歡呼如麻雀,呼啦一片,撲向田野。我們有自己的事情,就是挖野菜。左臂斜挎著籃子,小小的那種,右手握著鏟子,當(dāng)然也是小小的,沿著還沒耕種的田壟,搜尋著野菜。那時(shí)候沒有手機(jī)游戲,而田野里的野菜野花野草就是我們的游戲方陣,我們用鐵鏟點(diǎn)擊著大地的穴位,心中的歡喜也是滿滿的。我們的腳步踩在松軟的泥土上,彎下腰,兩眼緊盯著地上的綠色植物,看到需要的野菜,便下鏟子一剜,手指并攏,抖掉泥土,籃子就一次次收納了這些春天的新鮮玩意。于是,我的手指上、籃子里、眉眼間,都長(zhǎng)滿了春天。
偶一低頭,便瞥見了腳邊的那株微小的生命,那嫩嫩的灰灰菜。
一寸高的身軀,歪歪地傾向一邊,四片窄窄的、短短的葉子泛著嫩綠的晶亮,飽滿的莖像娃娃肉嘟嘟的胳膊,那調(diào)皮的模樣告訴我,它才剛剛度過幾個(gè)晨昏。陽(yáng)光賦予它健康的身體,雨露讓它茁壯成長(zhǎng)。我情不自禁地蹲下來,滿懷情趣地瞅著這個(gè)新生兒。它好像睡著了,在夢(mèng)中輕輕地囈語(yǔ):“我要認(rèn)真長(zhǎng)大?!蹦棠套钕矚g吃灰灰菜了,我毫不猶豫地挖出來了一大片,我仿佛看到奶奶笑盈盈的眼神,朗聲夸我:“我的孫子真有出息,挖了這么多!”
混合著泥土和花香的味道撲鼻而來,嗅著嗅著,我便找到了指甲花。指甲蓋大的花朵剛剛盛開,每一片花瓣上留著絲絲水痕,散發(fā)著清新而又淡雅的味道,實(shí)在叫人不愿離去,我目不轉(zhuǎn)睛地癡癡欣賞著。它不經(jīng)意間看見了我,微笑著的臉愈發(fā)漲紅得厲害了,害羞地垂下頭,緩緩扭向一邊。我抿了抿嘴唇,也笑了。我站起身來,突然發(fā)現(xiàn)自己站在了花海中央,站在了春天的手上。
這就是我的童年,春行于原野,田壟是琴弦,我的腳步就是彈奏的手指,而那一串串音符就是野菜和花朵,被我收進(jìn)了菜籃里、眼眶中。
又是一個(gè)春天,窗外已經(jīng)開始涌動(dòng)著春的洪流,只是我還沒有感覺到。我仿佛還在冬天里,徘徊在事業(yè)和情感的雙重挫敗之中。失意,讓我的心情變成了絕對(duì)零度。當(dāng)我在刺耳的雞鳴聲中醒來,漫不經(jīng)心地推開那沉重喑啞的窗門,猛然看到淡霧中長(zhǎng)出的一星小迎春花時(shí),莫名其妙地感到了胸口涌動(dòng)的幸福,我呼吸著涼爽的空氣,體會(huì)著早春的快樂。
媽媽說,還是出去走走吧,雖說天還很冷,也是春天來了。
邁開了腳步走向那朵花兒。在那株瘦骨嶙峋的迎春花下,在那朵尚未完全綻放的拘謹(jǐn)?shù)男↑S花下,我仿佛看到了它如何走過坎坷和泥濘,真實(shí)地到達(dá)了春天。一陣涼風(fēng)拂過耳際,徹底地催醒了我。我曾經(jīng)是絕望的,自私地把自己鎖閉在無人知曉的小屋里,面對(duì)著一盞孤燈,反反復(fù)復(fù)地咀嚼著我的挫敗。我就像一只不愿游出水底的魚,不知道外面世界的痛苦掙扎和血淚艱辛,只在乎自己的挫折和失敗。當(dāng)看著這束在清晨的涼風(fēng)中搖曳的生命之花,我懂了,唯有走出內(nèi)心的陰霾,才有機(jī)會(huì)擁抱春天。
踏著滿地的碎葉,我走進(jìn)了小樹林里,映入眼簾的是春姑娘楚楚動(dòng)人的臉龐,這種美,是自然的美,是野性的美。柳樹的“三千墨發(fā)”垂落著,好似一個(gè)羞澀的少女;一棵碩大的槐樹挺立在柳樹旁,相對(duì)相依,宛若“熱戀情人”……“叮咚,叮咚”春姑娘在彈琴呢!一縷縷輕盈的微風(fēng)是春姑娘的纖纖玉指,清涼的山泉是奇妙無比的琴弦。我坐到了一塊圓滑的石頭上,聆聽著一首又一首優(yōu)雅的樂曲。隨風(fēng)揺搖欲墜的花兒為春姑娘伴舞,披著俏麗彩衣的蝴蝶也情不自禁地跳起了舞……
每個(gè)人的身體里其實(shí)一直住著一個(gè)春天,也住著一粒粒能成為草木花朵的種子,只是,我們總是在一個(gè)封閉的屋子里幽閉著它們。當(dāng)又是一年春草綠時(shí),讓我們出發(fā)吧!把自己交給春風(fēng),交給春水,讓生機(jī)勃勃的春天喚醒沉睡的心靈。去安排一樹桃花的行程,去和陽(yáng)光聊一聊萬(wàn)物的美,去牽清風(fēng)的手,去拾取云的腳印,去遺忘恨,去永遠(yuǎn)愛著愛。
這樣走著走著,你的人生就盛開了一個(gè)春天……