摘? ? 要:本文以綜藝節(jié)目主持過程中主持人創(chuàng)造性行為的表現(xiàn)為研究基礎(chǔ),通過吸收借鑒“有理、有利、有節(jié)”的“三原則”的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,在二者結(jié)合下的廣義解讀中闡釋關(guān)于有稿情況下的綜藝節(jié)目主持創(chuàng)造性行為的思考。
關(guān)鍵詞:綜藝節(jié)目;主持方式;創(chuàng)造性
2020年4月24日,《歌手·當(dāng)打之年》迎來歌王巔峰之戰(zhàn),在這場重量級的直播中,主持老將何炅以臨場對于提詞器顯示稿件的創(chuàng)造性更改收獲了一片贊許聲,這是有稿情況下的綜藝節(jié)目主持創(chuàng)造性行為魅力的充分顯現(xiàn)。現(xiàn)代意義上的創(chuàng)造是指通過人的主觀能動性而顯現(xiàn)出人的本質(zhì)力量,其貫穿于對舊的符號系統(tǒng)的改變,對于新的符號系統(tǒng)的建立的完成全過程。該過程的完成使得新舊之間的更替變得具有價值與意義。本文以傳播過程中綜藝節(jié)目主持創(chuàng)造性行為為研究對象,基于毛主席于抗日過程中所提出的“有理、有利、有節(jié)”的“三原則”的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,于有稿范圍內(nèi)闡釋關(guān)于該靈活機(jī)動但不失規(guī)范的創(chuàng)造性行為的思考。
一、有理——保證主持的創(chuàng)造性行為符合受眾的接受習(xí)慣
有理在戰(zhàn)時被稱為自衛(wèi)原則,以“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人?!眰鬟f出對正當(dāng)權(quán)益保衛(wèi)的意味。將該原則引入到對傳播的創(chuàng)造過程的審視,可以在廣義層面上解讀為:傳播的創(chuàng)造過程要不脫離傳播的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。將其細(xì)化于有稿情況下的綜藝節(jié)目主持創(chuàng)造性行為的解讀,是指對已有稿件的人為更改要符合基本的傳播要求,符合受眾的接受習(xí)慣。該創(chuàng)造是在符合傳播大局與公眾審美的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其需要具備合情合理的屬性。以何炅在《歌手·當(dāng)打之年》總決賽主持過程中的創(chuàng)造性行為為例,他臨時將原有稿件中的“沒見過世面”改成“其實(shí)我感同身受你們的激動”、將結(jié)尾的“謝謝,每年這個時候,我都會站在這個位置,在熱烈的掌聲、滿天的金紙、此起彼伏的歡呼里......”的常規(guī)獨(dú)白式主持詞改為對所有為這檔節(jié)目付出了汗水的人員、守候在電視機(jī)前的觀眾的感謝以及對參賽歌手的肯定與鼓舞等,這種基于有稿情況下的創(chuàng)造與再創(chuàng)造,彌補(bǔ)了原有稿件帶給主持行為的僵硬化的束縛,使得受眾感受到更為舒適的話語傳送。同時,也彌補(bǔ)了原有稿件中所存在的傳播疏漏,使得主持話語周到的覆蓋到大范圍內(nèi)的個體與群體,體現(xiàn)出節(jié)目的人文溫度。這種主持過程中基于稿件而查缺補(bǔ)漏且自帶溫度的創(chuàng)造性行為,符合著最大化基數(shù)受眾的接受習(xí)慣。
二、有利——保證主持的創(chuàng)造性行為有益?zhèn)鞑サ男Ч?/p>
有利在戰(zhàn)時被稱為勝利原則,以“不斗則已,斗則必勝,不搞無把握的斗爭?!眰鬟f出在有充分準(zhǔn)備下,以昂揚(yáng)的狀態(tài)去做及做好的意味。將該原則引入到對傳播的創(chuàng)造過程的審視,可以在廣義層面上解讀為:傳播的創(chuàng)造過程要有益于傳播效果的呈現(xiàn)。將其細(xì)化于有稿情況下的綜藝節(jié)目主持創(chuàng)造性行為的解讀,是指對已有稿件的人為更改要在具備充分實(shí)力與信心的條件下進(jìn)行,有利于節(jié)目傳播效果上的順利銜接甚至錦上添花。以汪涵在《我是歌手》第三季總決賽直播過程中的創(chuàng)造性主持行為為例,歌手孫楠在該場比賽第二輪競演中突然宣布退賽,面對這一突發(fā)狀況顯然之前主持稿件的流程銜接功用被切斷,出現(xiàn)了前后環(huán)節(jié)過渡上的空白。在這種情況下,汪涵以主持人的身份,根據(jù)自己對主持稿的把握以及經(jīng)驗(yàn)與學(xué)識積累,本能的調(diào)整出自信的狀態(tài),以自身的創(chuàng)造性行為為節(jié)目流程的順暢進(jìn)行與節(jié)目效果的修補(bǔ)工作起到了建設(shè)性作用。他為導(dǎo)播爭取了調(diào)整素材與方案的準(zhǔn)備時間,為其余歌手的心緒平靜與狀態(tài)調(diào)整進(jìn)行了撫慰引導(dǎo),對孫楠的退賽給予了尊重也表達(dá)了態(tài)度。他的這種創(chuàng)造性行為,穩(wěn)定住了現(xiàn)場大局,避免了節(jié)目播出的事故,也為主持人贏得了肯定與贊譽(yù),為節(jié)目播出帶來了險(xiǎn)中生色的效果。這種主持過程中基于深厚的主持功底所自信生發(fā)出的補(bǔ)充稿件的即興創(chuàng)造性行為,為節(jié)目在復(fù)雜變動環(huán)境下的傳播效果帶來實(shí)質(zhì)上的增益。
三、有節(jié)——保證主持的創(chuàng)造性行為實(shí)現(xiàn)動力的不竭
有節(jié)在戰(zhàn)時被稱為休戰(zhàn)原則,以“決不無止境地斗下去,要有節(jié)制,有利再戰(zhàn)?!眰鬟f出在事物發(fā)展的上升過程中要懂得“適可而止”的適時修整與“養(yǎng)精蓄銳”的動力供給的意味。將該原則引入到對傳播的創(chuàng)造過程的審視,可以在廣義層面上解讀為:傳播的創(chuàng)造過程要在有節(jié)制的情況下實(shí)現(xiàn)審視后的再提升。將其細(xì)化于有稿情況下的綜藝節(jié)目主持創(chuàng)造性行為的解讀,是指對已有稿件的人為更改要掌握在合理的“度”之內(nèi),不刻意的言語賣弄造成主持人角色銜接作用的消解,影響傳播流程;也不消極的得過且過造成主持人形象正面評價的下行,影響傳播體驗(yàn)。其要努力做到在積累中準(zhǔn)確審視創(chuàng)造的基礎(chǔ),從而避免失誤的重蹈覆轍,實(shí)現(xiàn)正面創(chuàng)造的不斷突破。以謝娜在《青春有你第2季》成團(tuán)之夜決賽主持過程中的創(chuàng)造性行為為反例,她在依托主持原稿創(chuàng)造的情況下表現(xiàn)出背稿的痕跡,破壞了主持的自然流暢性。并且在面對缺乏主持經(jīng)驗(yàn)的搭檔蔡徐坤的兩次口誤的狀況時,其并沒有通過其自身的專業(yè)性創(chuàng)造話語為蔡徐坤擺脫尷尬,反而拘泥于稿件內(nèi)容,直接言明:“說錯了”。謝娜作為一名資深主持人,存在于其主持能力上的爭論之聲越發(fā)喧鬧,但是她卻重視不足,精進(jìn)甚少,原地徘徊的她在主持創(chuàng)造性行為中的新舊問題不斷出現(xiàn),影響著其主持事業(yè)的后續(xù)發(fā)展。所以,由此可知:只有通過發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的循環(huán)精進(jìn),在客觀準(zhǔn)確認(rèn)知自身主持問題與能力前提下的對已有稿件的即興創(chuàng)造性行為,才能讓主持人依托不竭動力的創(chuàng)造更上一層樓。
四、結(jié)語
伴隨著物質(zhì)生活條件的提高,受眾對于娛樂生活的享受需求也在同步提高,這使得綜藝節(jié)目在受眾關(guān)注度高漲的情況不斷實(shí)現(xiàn)著形態(tài)與數(shù)量上的豐富化。在這種背景之下,傳受主體對于綜藝節(jié)目的主持工作也都提出了更高的要求。綜藝節(jié)目作為對主持工作即興成份要求最高的節(jié)目類型之一,其主持人在有稿的前提下需要隨時進(jìn)行行為上的創(chuàng)造。本文希望通過針對該類型節(jié)目主持創(chuàng)造過程中有理、有利、有節(jié)的思考建議的提出,為有稿情況下的綜藝節(jié)目主持創(chuàng)造性行為帶來借鑒價值。
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作者簡介:張志勇(1994—)男,漢族,河北唐山人,單位:北華大學(xué)文學(xué)院,2018級研究生,廣播電視專業(yè)。