2020年中考語文模擬試題參考答案
1.A(B項“畸”應讀jī;C項“訂”應讀dìng;D項“衷”應讀zhōng)
2.B(“栽”應為“裁”)
3.D(“溢美之詞”,意思是過分吹噓的話語,這里用錯了感情色彩。)
4.C(根據(jù)前后語境,總分總的邏輯關系,以及“前者”與“后者”的相對應進行排序)
5.B(這句話運用的修辭手法是反語)
6.(1)埃德加·斯諾用事實說話(2)蟬刺穿樹皮,吸取汁液昆蟲記昆蟲的史詩生命
7.(1)示例:走進工業(yè)園地,感受城市魅力(2)示例:李老師,您好!學校團委將在12月16日下午3點在階梯教室召開“感受城市魅力”活動的總結(jié)交流會,特邀請您到會指導,不知道您是否有時間?(稱呼得體,具體的時間、地點交代清楚,邀請內(nèi)容明確,禮貌用語合適各1分)(3)①和悅耳的音樂②示例:經(jīng)濟的騰飛③刪去“經(jīng)過”或“使得”
8.(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)無可奈何花落去(3)大漠孤煙直(4)星河欲轉(zhuǎn)千帆舞(5)庭下如積水空明(6)出則無敵國外患者(7)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄(8)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反
9.D(之:的)
10.(1)即使騎著飛奔的馬,駕著疾風,也沒有這樣快。(2)猿猴鳴叫的聲音非常清厲凄婉,在山谷間回響著,清越不絕。
11.“素湍”體現(xiàn)了水流之急、之浩大,“綠潭”體現(xiàn)了水的顏色,表現(xiàn)了綠潭的清涼、幽靜?!盎厍宓褂啊北砻髁颂端某纬?,進一步表明了水流的湍急、潭水的清幽之美。整句色彩鮮明,情態(tài)各異,動靜結(jié)合。(言之有理即可,共3分)
12.《三峽》一文:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。寫法分析:都運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。先寫了山的高峻險拔、連綿不斷,然后通過寫只有中午和半夜才能看到日月,以此烘托山的高峻連綿。(言之有理即可,語句1分,寫法分析3分,共4分)
參考譯文:《宜都記》上說:“江水從黃牛灘向東流入西陵界,到峽口有一百多里,山勢和水的流向都很曲折紆回,兩岸高山重重地遮擋著江面,要不是中午或半夜,是看不到太陽和月亮的;岸上的絕壁有的高達千丈,壁上的石頭的顏色和狀態(tài),有很多類似某種什么東西的形狀。林木高大茂密,由冬到春四季都如此。猿猴鳴叫的聲音非常清厲凄婉,在山谷間回響著,清越不絕?!保ㄈ藗儯┧Q的“三峽”,這就是其中之一。
13.發(fā)展:國慶節(jié)假期,母親了解到“我”的病情后,便用暖手袋幫“我”暖捂頸部,并勸“我”多休息。高潮:母親想方設法,多次實驗,最終利用嬰兒用的游泳圈和一瓶強力粘膠水,改裝成一個“頸部熱水袋”。
14.示例:動作描寫,“去鎮(zhèn)上”“買回”“改裝”“改成”“縫制”,生動地體現(xiàn)了動作的無聲和自然,形象地表現(xiàn)了母親內(nèi)心對“我”的疼愛、關心和牽掛。
15.示例:不能調(diào)換。第④段采用倒敘方式,巧設懸念,誘發(fā)讀者閱讀的興趣。而后第⑤、第⑥兩段補敘母親改裝“頸部熱水袋”的情況,在結(jié)構(gòu)上避免了平鋪直敘,使文章顯得跌宕起伏。
16.文章標題概括了文章中母親發(fā)明“頸部熱水袋”并寄給“我”這一主要情節(jié),充分表現(xiàn)出母親對“我”的疼愛之情,同時表達了“我”對母親的感恩之心,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
17.示例:親情在生活中無時不有、無處不在。小時候媽媽的嘮叨;出門前爸爸叮嚀我要注意安全;外婆臨終前手中還為我拿著一個桃子……甚至親人們的一個甜美的微笑,一個鼓勵的眼神,一個會意的動作,往往會讓你身臨其境,讓人覺得很溫馨。
18.D(無中生有,文中并沒有相關的表述。)
19.材料一側(cè)重講述了“捷龍一號”的發(fā)射成功以及相關的研發(fā)計劃;材料二從商業(yè)的角度闡述了“捷龍?zhí)枴钡膬?yōu)點以及形成優(yōu)點的原因;材料三立足于“長征十一號”運載火箭海上發(fā)射的成功,闡述了中國航天的商業(yè)模式化問題。
20.優(yōu)點:(1)體積最小、重量最輕、年齡最??;(2)具有“兩高”的特點,一是高可靠性,火箭依托雄厚的技術(shù)實力,通過借用成熟型號發(fā)動機及其設計技術(shù),有效控制了技術(shù)風險,提高了可靠性;二是高性價比,能夠以較低的價格提供較高的性能指標。(3)具有“兩快”的特點,一是快履約,能在簽約后6個月內(nèi)履約發(fā)射,比其他現(xiàn)役火箭履約時間要短很多;二是快發(fā)射,火箭進場后最短可在24小時內(nèi)完成發(fā)射。
21.“捷龍一號”首飛成功,寫就了“國家隊”在我國商業(yè)航天領域的新篇章,也有力地佐證了中國商業(yè)航天“國家隊”對民營商業(yè)衛(wèi)星企業(yè)發(fā)展的助推作用。
22.作文點撥:
(1)時間,是從“明天”開始,不限于“明天”這一天。第一人稱“我”,“關注”的對象可以從四個詞語中任選一個。“友情”側(cè)重于朋友之間的情誼,敘事為主,抒發(fā)真情?!凹毠?jié)”,運用素材,進行分析,揭示道理,啟迪智慧?!岸Y儀”,精選事例,進行對比,總結(jié)經(jīng)驗教訓?!碍h(huán)境”,是美化還是惡化,尤其是污染與保護,小中見大,謹防材料空洞。具體寫作時,可以運用對比手法,展望“明天”,寫出“我”為何會“關注”所補充詞語的深刻原因。
(2)考生可根據(jù)自身情況以及掌握的材料選擇寫作對象,最好寫發(fā)生在身邊的、感受最深的人或事??蛇x用如下構(gòu)思角度:
1.“我”要給擁有美好心靈的平凡人物“打call”??蛇x取一位平凡的人物,記敘他所做的事情,贊美他的美好品德。
2.“我”要給生活在惡劣環(huán)境下的某物“打call”。比如胡楊,比如生長在懸崖上的松樹,等等。先交代點贊的對象,再寫點贊的理由,最后要深化中心,升華感情。
3.“我”要給耳聞目睹的亮麗風景“打call”。比如大自然中的迷人風景、母親手牽兒女,孩童嬉戲玩耍,情侶街頭漫步……這是生活中一道道亮麗的風景。風景自在人心,需要考生用心去感受,進而由衷地“打call”。
4.“我”要給家鄉(xiāng)日新月異的變化發(fā)展“打call”。放眼當今社會,一些新鮮事物雨后春筍一般層出不窮??忌刹捎靡孕∫姶蟮膶懛ǎx擇身邊的“小事”,表達真摯的情意。