高蒙 夏園明
摘 要 21世紀(jì)20年代是互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代,00后大學(xué)生熟悉、喜歡并廣泛運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。隨之而興起的網(wǎng)絡(luò)文化也使他們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)絡(luò)文化以各種各樣的方式侵入大學(xué)生的生活,網(wǎng)購、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交談等等使得他們成為時(shí)尚潮流的寵兒,他們具有最新的思想,使用最新的技術(shù)。面對(duì)包含如此巨大信息的網(wǎng)絡(luò)文化,如何準(zhǔn)確篩選信息,引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生選擇互聯(lián)網(wǎng)之下正確的學(xué)習(xí)方式、交往方式、消費(fèi)方式、閑暇生活方式至關(guān)重要。
關(guān)鍵詞 大數(shù)據(jù) 網(wǎng)絡(luò)文化
0引言
從上世紀(jì)90年代電腦深入我們的生活以來到現(xiàn)在,30年的時(shí)間,我們的生活從基本的衣食住行到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、就業(yè)等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)絡(luò)通信的快速發(fā)展,對(duì)社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的沖擊。本課題以網(wǎng)絡(luò)文化為研究背景,以高校大學(xué)生為研究對(duì)象,以生活方式為研究?jī)?nèi)容,通過調(diào)查分析當(dāng)前高校園區(qū)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、交往方式、消費(fèi)方式、閑暇生活方式等的現(xiàn)狀,探討網(wǎng)絡(luò)文化引起的大學(xué)生生活方式的深刻變革,并且有針對(duì)性地提出網(wǎng)絡(luò)文化影響下大學(xué)生生活方式各個(gè)方面的教育引導(dǎo)對(duì)策。
1網(wǎng)絡(luò)文化影響下的大學(xué)生生活方式現(xiàn)狀分析
1.1網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
由調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)得知,網(wǎng)絡(luò)文化帶給大學(xué)生的最大沖擊是顛覆了以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)順序。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中師生關(guān)系的變化、學(xué)習(xí)資源獲取的便捷性和學(xué)習(xí)環(huán)境的虛擬性,使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在很多方面彌補(bǔ)了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的不足,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)的碎片化、非線性,使當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不過,網(wǎng)絡(luò)文化也在不同程度上給學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)帶來了新的挑戰(zhàn),這一點(diǎn)不容忽視。
1.2交友APP成為了大學(xué)生感情交流的秘密新方式
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文化帶來了大學(xué)生交往方式的巨大改變,從而催生出一種新型的人際交往方式——網(wǎng)絡(luò)交往。雖然調(diào)查問卷結(jié)果顯示大多數(shù)的大學(xué)生相較于網(wǎng)絡(luò)交流方式更喜歡現(xiàn)實(shí)生活中的交流,但卻有將近3/5的學(xué)生都使用過虛擬交友軟件,他們覺得與陌生人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流更“隱私”,有些心里的秘密無法說給身邊認(rèn)識(shí)的人聽,又極度渴望能有人理解自己,于是“網(wǎng)絡(luò)交流”便成了他們的最佳選擇。據(jù)隱私調(diào)查得知,每年都有大學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)戀而陷入傳銷組織或者因?yàn)榫W(wǎng)戀被欺騙感情從而輕生的。
1.3以網(wǎng)購為主體的消費(fèi)方式理性占主導(dǎo)
調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)在大學(xué)生的主要購物方式為網(wǎng)購,喜歡實(shí)體店購物的大學(xué)生僅占13.6%。一半以上的大學(xué)生表示會(huì)受廣告、產(chǎn)品直播和“雙十一”等促銷方式的影響而去購買商品,但談到影響購買產(chǎn)品的因素時(shí),50%的大學(xué)生第一選擇是“產(chǎn)品的價(jià)格和質(zhì)量”。由此可見,大學(xué)生的消費(fèi)過程中少了一點(diǎn)沖動(dòng),多了一些理性,這種理性主要表現(xiàn)在:一是理智的看待價(jià)格;二是“貨比千家”,大范圍的選擇比較;三是正視自身的需要,在網(wǎng)上自由尋找滿足自身需求的任何產(chǎn)品和服務(wù)。
2網(wǎng)絡(luò)文化影響下大學(xué)生生活方式的引導(dǎo)對(duì)策研究
2.1優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源,提升信息素養(yǎng)
首先,高校有責(zé)任也有義務(wù)優(yōu)化校園的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,提高提升教師的網(wǎng)課資源建設(shè)水平,真正做到課程改革,轉(zhuǎn)變師生角色,教師作為組織者和引導(dǎo)者,應(yīng)適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,引導(dǎo)大學(xué)生高效利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。最后,除了高校和教育者的外在環(huán)境努力外,大學(xué)生還應(yīng)提升他們自身的信息素養(yǎng),有效利用網(wǎng)絡(luò),達(dá)到真正的學(xué)習(xí)目的。
2.2雙管齊下,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的人際交往觀
網(wǎng)絡(luò)文化的高速發(fā)展,大學(xué)生一些不良的網(wǎng)絡(luò)交往方式已經(jīng)頻頻出現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確、健康的人際交往觀念尤為重要。部分大學(xué)生的心智不成熟,不能很好的判斷網(wǎng)絡(luò)上人際交往的真實(shí)性,學(xué)生需要老師的思想引導(dǎo),所以首先要求高校教師和輔導(dǎo)員具有較高的思想政治水平,為學(xué)生的思想教育打下專業(yè)基礎(chǔ)。其次可組建二級(jí)院系心理咨詢室,給大學(xué)生提供一個(gè)安全、可靠的咨詢空間,時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和人際交往出現(xiàn)的問題等。最后可通過學(xué)校開展思想政治教育相關(guān)的通識(shí)課,加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交往道德教育,提高大學(xué)生的道德判斷能力、自我管理能力和責(zé)任意識(shí),鼓勵(lì)大學(xué)生自覺形成良好的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用行為習(xí)慣,提高其對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的免疫力。
2.3加強(qiáng)消費(fèi)教育,促使大學(xué)形成良好的消費(fèi)觀
調(diào)查結(jié)果顯示,64.2%的大學(xué)生的全部生活費(fèi)來源于家庭,雖然當(dāng)前大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方式主體上還是比較理性的,但仍有一部分學(xué)生會(huì)受到一些博主、節(jié)日促銷等因素的影響,進(jìn)而購買一些非必須的商品。所以如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi),不過度透支父母的血汗錢,合理生活費(fèi)用,這一點(diǎn)尤為重要。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀教育的同時(shí),還應(yīng)對(duì)他們加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的安全教育,高??刹扇⊥ㄗR(shí)課的方式,以寓教于樂的方式將網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)法規(guī)等灌輸給大學(xué)生,這是大學(xué)生遵守法律法規(guī)和維護(hù)自身權(quán)益的重要前提。通過法制教育還能夠提高大學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),以謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待個(gè)人的賬戶資料,謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)盜竊和網(wǎng)絡(luò)詐騙。
3結(jié)語
由于研究時(shí)間較短,本次調(diào)查問卷容量有限,問卷題目數(shù)量較少,未能全面涵蓋高校園區(qū)的所有學(xué)生,部分?jǐn)?shù)據(jù)的信度和效度還有待進(jìn)一步加強(qiáng),本項(xiàng)目后續(xù)會(huì)深入研究,爭(zhēng)取得到更有利的數(shù)據(jù),提出更切實(shí)可行的措施。
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