新形勢(shì)下強(qiáng)化高校政治輔導(dǎo)員素質(zhì)的思考核心探尋

楊慶

摘 要：新時(shí)期，國(guó)家和政府對(duì)于高校教育工作的重視程度不斷提升，同時(shí)也出臺(tái)了相關(guān)政策予以支持和鼓勵(lì)高校教育工作的開展。在高校教育過程中，不僅要做好對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)的教育引導(dǎo)，同時(shí)還要結(jié)合高校學(xué)生的政治素養(yǎng)進(jìn)行政治思想方面的教育。這對(duì)于高校政治輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)提出了相關(guān)要求，如何來強(qiáng)化高校政治輔導(dǎo)員的素質(zhì)是值得分析的問題，基于此，本文結(jié)合新形勢(shì)下強(qiáng)化高校政治輔導(dǎo)員素質(zhì)方面的問題展開了研究分析。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);強(qiáng)化;高校政治輔導(dǎo)員;素質(zhì);思考核心

高校政治輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生的綜合發(fā)展及素質(zhì)提升有十分重要的作用。高校開展教育工作，不僅要做好對(duì)學(xué)生理論知識(shí)的教育培訓(xùn)，還要積極增強(qiáng)學(xué)生的政治思想觀點(diǎn)及立場(chǎng)，以此來提升高校學(xué)生綜合素質(zhì)，本文闡述了高校輔導(dǎo)員的角色定位，并分析了高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，提出強(qiáng)化高校政治輔導(dǎo)員素質(zhì)的策略。

1 高校輔導(dǎo)員的角色定位

高校教育工作，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展具有十分重要的作用，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)要做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和教育工作。當(dāng)前時(shí)期，很多輔導(dǎo)員往往對(duì)于學(xué)生的理論知識(shí)學(xué)習(xí)有較為重要的關(guān)注，對(duì)學(xué)生政治思想問題不關(guān)注，甚至對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的相關(guān)思想問題難以做出有效的解答。部分高校輔導(dǎo)員所需要處理的事務(wù)性工作較多，片面的以行政工作為主，忽視政治思想工作，往往采取豐富多樣的形式進(jìn)行政治教育，但其實(shí)開展的活動(dòng)品味不高層次，不深入，導(dǎo)致政治思想教育效果不足，這對(duì)于高校的政治教育來說是一種不良的現(xiàn)象。

高校政治輔導(dǎo)員對(duì)于高校學(xué)生的綜合發(fā)展和政治思想意識(shí)的進(jìn)步有十分重要的作用，對(duì)于黨和國(guó)家教育政策及方針的貫徹和落實(shí)也起到十分重要的作用。很多學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)于輔導(dǎo)員的工作往往有較為片面的認(rèn)識(shí)，僅僅是將其看作一種班級(jí)管理者的角色，導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)造性和主動(dòng)性難以有效發(fā)揮。實(shí)際上，說到輔導(dǎo)員的政治工作，涉及面廣，不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的心理及政治意識(shí)做出積極有效的引導(dǎo)，高校教育中應(yīng)該要積極發(fā)揮出輔導(dǎo)員的這些作用，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

2 高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)

高校學(xué)生是未來祖國(guó)發(fā)展和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。在我國(guó)日益發(fā)展的時(shí)代，只有具高素質(zhì)復(fù)合型人才才能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。輔導(dǎo)員是學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)步的園丁，應(yīng)當(dāng)要積極發(fā)揮出自身的先進(jìn)榜樣作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)和管理以及服務(wù)，對(duì)于高校學(xué)生來說高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)要具備以下素養(yǎng)：

1）政治素養(yǎng)。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)要有鮮明的政治立場(chǎng)和堅(jiān)定的戰(zhàn)略信念，自身要具備較高的政治覺悟，要對(duì)馬列主義和毛澤東思想等政治理念及我國(guó)的政策方針有較深的理解，才能夠在自身的工作過程中有十分積極的表現(xiàn)。只有具備了相關(guān)素質(zhì)，才能夠運(yùn)用馬列主義和毛澤東思想等政治觀點(diǎn)及方法來對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有效的引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的政治辨別能力，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。輔導(dǎo)員作為引路人，要時(shí)刻把握學(xué)生的思想狀態(tài)，要有敏銳的政治洞察力，防患于未然。

2）道德素養(yǎng)。開展政治教育，輔導(dǎo)員必須具有高尚的道德素養(yǎng)。輔導(dǎo)員作為培養(yǎng)社會(huì)型人才的主力軍，在大學(xué)生思想品德教育的過程中起了至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，必須針對(duì)性的提升相關(guān)素養(yǎng)，用自己高尚的人格和美好情操來感染學(xué)生，有愛心、知奉獻(xiàn)，公正廉潔，作風(fēng)正派，以身作則，俗話說“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！陛o導(dǎo)員要依靠個(gè)人的言行和魅力來影響和感召學(xué)生，而不僅是靠發(fā)布施令。

3）良好的心理素養(yǎng)。輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員既是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，又是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。因此提高和培養(yǎng)輔導(dǎo)員心理素質(zhì)是當(dāng)前培養(yǎng)高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的迫切需要。輔導(dǎo)員所帶學(xué)生基數(shù)大，工作任務(wù)繁雜，工作壓力大，需要處理各類突發(fā)狀況，如果不能及時(shí)疏導(dǎo)內(nèi)心的焦躁不安、情緒低落等不良因素，將直接影響輔導(dǎo)員的身心健康，一個(gè)身心不健康的輔導(dǎo)員不可能帶出一支健康優(yōu)秀的學(xué)生隊(duì)伍。因此，輔導(dǎo)員要不斷調(diào)整提升自身的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。

3 新形勢(shì)下強(qiáng)化高校政治輔導(dǎo)員素質(zhì)的策略

1）優(yōu)化政治輔導(dǎo)員的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。高校輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有十分重大的影響，在進(jìn)行高校政治輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建構(gòu)上應(yīng)該要結(jié)合學(xué)校及相關(guān)教育部門的招聘規(guī)劃，向全國(guó)采取公開招聘的方式，結(jié)合學(xué)校人事部以及學(xué)生工作部和相關(guān)院系的實(shí)際需求，對(duì)應(yīng)聘教師進(jìn)行筆試、面試，并注重選擇政治強(qiáng)、學(xué)歷高、能力強(qiáng)的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入到學(xué)生政治教育隊(duì)伍中來。這對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍優(yōu)化和創(chuàng)新，開展更加高效的思想政治工作，提升高校學(xué)生的政治素養(yǎng)有重要作用。

2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。高校政治輔導(dǎo)員在高校思想政治工作中具有重要作用，高校政治輔導(dǎo)員的思想理論水平和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升具有十分重要的影響，高校政治輔導(dǎo)員不僅自身要具備專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要結(jié)合院系及相關(guān)專業(yè)的實(shí)際需求，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，要結(jié)合思想政治政策以及學(xué)校教育方面的規(guī)劃，不斷增強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和技能，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)際上，很多高校輔導(dǎo)員往往是從大學(xué)畢業(yè)后就從事思想政治工作，單純?cè)诖髮W(xué)期間所學(xué)習(xí)到的思想政治知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以開展高效的政治工作。所以院系應(yīng)當(dāng)要組織開展政治提升方面的相關(guān)培訓(xùn)，可以采取上黨課，舉辦專題講座以及組織開展思想政治工作研討會(huì)等多樣化的方式，以此增強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)政治觀點(diǎn)和政治方法的綜合把握，為提高高校政治輔導(dǎo)員的政治理論水平和理論修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

3）重視高校輔導(dǎo)員的思想政治工作。高校輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生的思想政治素養(yǎng)提升有十分重要的作用，高校輔導(dǎo)員不僅要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)，還要結(jié)合學(xué)生的生活以及實(shí)習(xí)工作做出有效的指導(dǎo)。高校輔導(dǎo)員屬于學(xué)校的管理范圍，所以院系應(yīng)當(dāng)要結(jié)合輔導(dǎo)員的工作做出相應(yīng)的指導(dǎo)和管理，相關(guān)負(fù)責(zé)人要做好對(duì)高校輔導(dǎo)員的思想政治培育和價(jià)值觀教育，讓輔導(dǎo)員在實(shí)際教育輔導(dǎo)學(xué)生的過程中感受到自身的價(jià)值，從而增強(qiáng)輔導(dǎo)員勇于奉獻(xiàn)熱愛工作的精神。另外，要結(jié)合高校輔導(dǎo)員的工作增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的工作自信心，不斷提升高校輔導(dǎo)員的工作熱情和使命感。

4 結(jié)語

總體來說，為了保證高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，要嚴(yán)格選拔制度，擇優(yōu)選擇綜合能力強(qiáng)的人員，以此優(yōu)化輔導(dǎo)員的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍成為充滿活力的活水源。高校輔導(dǎo)員在工作中要發(fā)揮出自身的作用和價(jià)值，具備堅(jiān)定的政治素養(yǎng)、高尚的道德情操和良好的心理素養(yǎng)，以立德樹人為根本，把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)的全過程中，在工作中與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，提升自己的綜合素質(zhì)。高校要提升輔導(dǎo)員工作的積極性和主動(dòng)性，重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培育，注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)要注重精神獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員走職業(yè)化道路，增強(qiáng)輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。

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