【病文入院】
每到清明時(shí)節(jié),家鄉(xiāng)的紅杜鵑就開放了,漫山遍野,姹紫嫣紅。
家鄉(xiāng)的紅杜鵑樸素平凡。山坡上,小溪旁,到處都是惹人喜愛的紅彤彤的一大片。
家鄉(xiāng)的紅杜鵑熱情似火。紅艷艷的杜鵑花,就像一張張笑臉,歡迎來自五湖四海、世界各地的朋友。
家鄉(xiāng)的紅杜鵑生命頑強(qiáng)。一到暮春,百花禁不住春寒,早早地凋謝了,而杜鵑花卻迎著春雨,不怕困難,頑強(qiáng)地開放。
我愛家鄉(xiāng)紅杜鵑。
【病文診斷】
《我愛家鄉(xiāng)紅杜鵑》一文,小作者通過對(duì)紅杜鵑的顏色、形狀及其人們對(duì)紅杜鵑的情感描寫,表達(dá)喜愛之情。
習(xí)作雖能面面俱到,但只是粗略地點(diǎn)了一遍,對(duì)紅杜鵑的顏色、情態(tài)描繪得不夠細(xì)致;對(duì)紅杜鵑所蘊(yùn)含的人文精神、情感品質(zhì)有所提及,但卻缺乏深刻挖掘;表達(dá)技巧運(yùn)用得較少,描寫不夠生動(dòng),因而習(xí)作內(nèi)容顯得十分單薄。
【升格藥方】
寫景文章,首先,重在寫出景物的特點(diǎn),重在觀察。離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察,就沒有逼真的描繪,作文就顯得粗糙。其次,我們寫景時(shí)要寫自己喜愛的景色,這樣才能表達(dá)出對(duì)自然的熱愛。再次,自然景色是美麗的,令人陶醉的。我們?cè)诿鑼憰r(shí)要借用一些修辭手法使文辭優(yōu)美,語言生動(dòng),才會(huì)給讀者以美的享受。
修改作文時(shí),我們要運(yùn)用感官拓展,深入細(xì)致觀察,抓住紅杜鵑顏色、情態(tài)的特點(diǎn)做細(xì)致描繪。通過情態(tài)展現(xiàn),通過紅杜鵑生長(zhǎng)的姿態(tài)、風(fēng)中的情態(tài)等表達(dá)作者情感;借用多種修辭手法,對(duì)紅杜鵑的描繪更加生動(dòng)。
【病愈出院】
我愛家鄉(xiāng)紅杜鵑
方 添
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,每到清明時(shí)節(jié),原本青翠的大山便多了一抹嫣紅。滿山的紅杜鵑,一簇一簇,就像一根根點(diǎn)燃的紅燭,令單調(diào)的青山多了一份色彩,多了一份喜悅?。ń淮霹N花生長(zhǎng)的環(huán)境——四面環(huán)山;運(yùn)用對(duì)比烘托:青翠烘托嫣紅;“一簇一簇”寫出杜鵑花生長(zhǎng)的狀貌;“像一根根點(diǎn)燃的紅燭”,運(yùn)用比喻寫出杜鵑花的顏色形態(tài);“多了一份色彩,多了一份喜悅”點(diǎn)題,表達(dá)對(duì)杜鵑花的喜愛。)
家鄉(xiāng)的紅杜鵑熱情奔放,熱情似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡上,小溪旁,漫山遍野,到處都是。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像一片片紅霞,迎風(fēng)玉立,嬌艷動(dòng)人,為春天添上一筆濃濃的色彩,宣示著她那無限的熱情和偉大的力量。(“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡上,小溪旁”從遠(yuǎn)眺的角度,指出紅杜鵑到處都是,遍布鄉(xiāng)野;“一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像一片片紅霞”,把杜鵑花比作紅霞,描繪出紅杜鵑生長(zhǎng)的姿態(tài)、顏色,生動(dòng)形象;“迎風(fēng)玉立,嬌艷動(dòng)人”“宣示著她那無限的熱情和偉大的力量”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地描繪出春風(fēng)中紅杜鵑的情態(tài);“為春天添上一筆濃濃的色彩,宣示著她那無限的熱情和偉大的力量”,表現(xiàn)了小作者對(duì)紅杜鵑的喜愛。)
家鄉(xiāng)的紅杜鵑自然平凡,淳樸無私。她不因生長(zhǎng)在荒野而怨天尤人,不因無人精心呵護(hù)而自暴自棄,不因無人觀賞而黯然神傷。山頂山坡、山谷小溪,它默默地點(diǎn)綴著大自然,散發(fā)出陣陣芬芳,映紅了幽靜的山野,映紅了寂靜的鄉(xiāng)村。(抓住紅杜鵑的生長(zhǎng)環(huán)境“山頂山坡、山谷小溪”,賦予她自然平凡,純真樸素的人文精神;“不因生長(zhǎng)在荒野而怨天尤人,不因無人精心呵護(hù)而自暴自棄,不因無人觀賞而黯然神傷”,運(yùn)用排比和擬人的修辭手法,突出了紅杜鵑的平凡樸素?!澳攸c(diǎn)綴著大自然,散發(fā)出陣陣芬芳,映紅了幽靜的山野,映紅了寂靜的鄉(xiāng)村”,用擬人的修辭手法生動(dòng)地寫出了紅杜鵑的淳樸無私。)
家鄉(xiāng)的紅杜鵑堅(jiān)韌剛毅,頑強(qiáng)執(zhí)著。三月剛過,江南的天氣便常常春雷滾滾,春雨陣陣?!皷|風(fēng)無力百花殘”,桃花、杏花、油菜花太嬌貴,扛不住春雷春雨,早早地凋謝了,而紅杜鵑卻不怕挫折困難,任憑風(fēng)吹雨打,像一叢叢火苗似的在漫山遍野順時(shí)開放。(“桃花、杏花、油菜花太嬌貴,扛不住春雷春雨,早早地凋謝了,而紅杜鵑卻不怕挫折困難,任憑風(fēng)吹雨打,像一叢叢火苗似的在漫山遍野順時(shí)開放”,運(yùn)用對(duì)比、擬人的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了紅杜鵑的堅(jiān)韌頑強(qiáng);把紅杜鵑比作“一叢叢火苗”,再次細(xì)致地描繪紅杜鵑的形態(tài)。)
我愛家鄉(xiāng)的紅杜鵑。(照應(yīng)文題,點(diǎn)明主旨。)
點(diǎn)評(píng)
本文通過對(duì)紅杜鵑顏色、狀貌、情態(tài)的生動(dòng)描繪,寫出了紅杜鵑的熱情奔放、平凡無私、堅(jiān)韌頑強(qiáng),表達(dá)了對(duì)紅杜鵑的喜愛之情。
語言生動(dòng)優(yōu)美是本文的一大特色。小作者巧妙地運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,使得山野的紅杜鵑具有了生命和靈性,使人讀后若有所思。對(duì)比烘托、排比的運(yùn)用也為習(xí)作增色不少。
【作者系江西萬年縣第四小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):陳圓圓】