新媒體下漢語言文學(xué)的發(fā)展探究

摘要：新世紀(jì)之后，新媒體行業(yè)得到快速發(fā)展，并對各個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了重要影響，尤其是漢語言文學(xué)方面，更是影響深遠(yuǎn)。本文著重分析了新媒體環(huán)境下，影響漢語言文學(xué)發(fā)展的因素，即網(wǎng)絡(luò)流行語層出不窮，原創(chuàng)重視力度較低，受眾地位發(fā)生轉(zhuǎn)變等，并針對問題，提出幾點(diǎn)針對性建議，包括加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的監(jiān)控與引導(dǎo)、提高原創(chuàng)文學(xué)的重視力度、注重人文教育等，進(jìn)而推動(dòng)漢語言文學(xué)的發(fā)展，使華夏文化得以繼續(xù)傳承。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境;漢語言文學(xué);困境;出路

引言

漢語言文學(xué)所涉內(nèi)容頗多，包括對中國各時(shí)期文學(xué)的研究，文字、寫作及書法研究等，而從學(xué)科專業(yè)角度而言，又包括了國外文學(xué)、西方文論等，由此可見，注重漢語言文學(xué)的發(fā)展，將對華夏文化的傳承具有重要的意義。而當(dāng)前，由于新媒體的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)發(fā)展路徑，以難與當(dāng)前時(shí)代接軌，因此，如何妥善解決這一問題，將是值得我們深思的重要問題，而下文中，筆者也將帶著這一問題，進(jìn)行進(jìn)一步的探究。

一、新媒體下探求漢語言文學(xué)發(fā)展的意義

漢語言文學(xué)幾乎涵蓋了華夏文化中的所有內(nèi)容，包括文字、文論、語言等，是歷史文明的有效見證，而新媒體作為新時(shí)代發(fā)展的重要標(biāo)志，更是以其強(qiáng)大的交互性、實(shí)時(shí)性等功能，成為時(shí)代的寵兒，因此，漢語言文學(xué)要想取得發(fā)展，必須對新媒體給予極高的重視。利用新媒體這一新的環(huán)境，推動(dòng)漢語言文學(xué)的發(fā)展，讓更多人了解漢語言、并主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而使其在新環(huán)境下得以繼續(xù)傳承。

二、新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)的困境

1、諸多網(wǎng)絡(luò)流行語層出不窮

在網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的今天，逐漸涌現(xiàn)出了諸多的網(wǎng)絡(luò)流行語，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)迅速傳播，成為使用量與關(guān)注度超高的詞匯，如“醬紫”、“么么噠”、“神馬都是浮云”、“世界那么大，我想去看看”等等，而這些詞匯，很多都是時(shí)代的縮影，反應(yīng)了當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，是漢語言文學(xué)的“重新組裝”，但其中的一些詞匯，若無正確引導(dǎo)，則會(huì)被人所誤解，尤其是老人與未成年人群體，因此，新環(huán)境猶如一把雙刃劍，如何有效利用，將值得我們深思。

2、原創(chuàng)的重視程度嚴(yán)重不足

新媒體環(huán)境下，受眾可結(jié)合自身需求，在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或APP等中，搜索與之相關(guān)的內(nèi)容，而一些網(wǎng)站，更是成為了眾多優(yōu)秀原創(chuàng)作者作品發(fā)表的集散地，并對當(dāng)代漢語言文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，然而，部分人正是看到了其中的利益所在，將其盜取，進(jìn)而使原創(chuàng)作者的創(chuàng)作之心備受打擊，因此，保護(hù)文學(xué)作品原創(chuàng)，以成為漢語言文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。

3、受眾地位和作用的變化

在信息化時(shí)代下，嚴(yán)重影響著受眾地位和作用。在實(shí)踐交流過程中，諸多人們對電子傳媒載體存在著嚴(yán)重的依賴性，在網(wǎng)絡(luò)流行語形成過程中，人們在使用漢語言時(shí)，是比較隨意的。在多媒體出現(xiàn)以后，諸多大眾漸漸忽視了書法藝術(shù)和漢字，這對漢語言文學(xué)產(chǎn)生了極大的影響。而且在漢語言受眾地位和作用的變化，很難準(zhǔn)確形成漢語言思維方式，很不利于實(shí)現(xiàn)漢語言人才培養(yǎng)目標(biāo)。

三、新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)的出路

1、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)控

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響下，人們的觀念和態(tài)度等具有極大的差異，這對諸多網(wǎng)民產(chǎn)生了極大的影響，所以必須要注重加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)控。具體來說：首先，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管人員隊(duì)伍建設(shè)，不定期巡查不同網(wǎng)絡(luò)和各大APP，將監(jiān)管工作落實(shí)到位，避免再次出現(xiàn)不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。同時(shí)，各個(gè)網(wǎng)站也要注重培訓(xùn)審核人員，在審核頁面和視頻時(shí)，將合格線提升上來，確定第一責(zé)任人，進(jìn)而避免出現(xiàn)不良現(xiàn)象。其次，還要加強(qiáng)處罰，如果出現(xiàn)不正當(dāng)?shù)囊曨l或頁面，一旦誤導(dǎo)網(wǎng)民，要進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，以警世人。

此外，還要構(gòu)建專門的網(wǎng)站，將中華民族精神充分凸顯出來，還要注重中外審美的滲透，同時(shí)，漢語言文學(xué)的教授要完善其內(nèi)容，不斷增強(qiáng)網(wǎng)站的專業(yè)性。此外，還要安排專門人員，以此來落實(shí)日常管理和更新，防止不法分子趁虛而入，從而為學(xué)生了解漢語言文學(xué)提供一定的便利性。

2、提高對原創(chuàng)的重視和尊重

在漢語言文學(xué)創(chuàng)新發(fā)展過程中，加強(qiáng)對原創(chuàng)的尊重和重視至關(guān)重要。在實(shí)際上，高校要積極開展原創(chuàng)大賽，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中，并予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，確保學(xué)生積極創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，針對原創(chuàng)作品，還要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理力度，作者原創(chuàng)發(fā)布到網(wǎng)頁上以后，該網(wǎng)站要設(shè)置一定的權(quán)限，避免被其他網(wǎng)站占為已用，維護(hù)好作者作品的合法權(quán)益。此外，高校還要結(jié)合漢語言文學(xué)視頻推廣方案，定期開展相應(yīng)的大賽，進(jìn)一步豐富漢語言文學(xué)的展現(xiàn)方式，對漢語言文學(xué)進(jìn)行充分了解。

3、注重人文教育

在新媒體環(huán)境的影響下，人文素質(zhì)的培養(yǎng)非常關(guān)鍵。在新媒體環(huán)境的影響下，必須要提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，將新媒體發(fā)展推向可持續(xù)發(fā)展的道路。在我國漢語言文學(xué)教材中，精神內(nèi)涵和人文思想較為濃厚，教師在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用傳統(tǒng)漢語言文學(xué)，比如練習(xí)毛筆字和漢字。

同時(shí)，教師還要加強(qiáng)漢語言文化教育，積極傳承和發(fā)展?jié)h語言文化。在課堂教學(xué)中，要深入分析和對比中外歷史和語言，引導(dǎo)學(xué)生找出其中存在的差異性。而且還要定期開展詩歌大賽，將傳統(tǒng)知識(shí)與當(dāng)下流行結(jié)合在一起，引導(dǎo)學(xué)生既要注重傳統(tǒng)，也要順應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢，做到繼承傳統(tǒng)、推陳出新、革故鼎新，這對漢語言文學(xué)發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。

結(jié)束語

綜上所述，在新媒體環(huán)境的影響下，加強(qiáng)漢語言文學(xué)的管理和規(guī)范勢在必行，保證學(xué)生較高的學(xué)習(xí)熱情，專業(yè)投入到漢語言的學(xué)習(xí)中來，同時(shí)，規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)行為，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，從而順利推進(jìn)漢語言文學(xué)教育。

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作者簡介：曲洪錦（2001.04-），性別：男，民族：漢，籍貫：遼寧省瓦房店市，專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范） 學(xué)歷：本科