戰(zhàn)“疫”中燃燒的紅燭

馬素欽

己亥庚子交接之際，以武漢為中心的新冠肺炎疫情瞬間輻射華夏大地。在這次轟動(dòng)全世界、震撼人類的新冠肺炎戰(zhàn)“疫”中，位于河南省平頂山市郟縣的新世紀(jì)小學(xué)，201名教職工堅(jiān)守后方，默默奉獻(xiàn)，詮釋著人民教師在特殊時(shí)期的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

堅(jiān)守校園的校長

說到郟縣新世紀(jì)小學(xué)，首先要說一下新世紀(jì)小學(xué)現(xiàn)任校長——趙亞林。

2020年1月16日，上學(xué)期教學(xué)任務(wù)圓滿完成后，他目送學(xué)生、教師有序離開學(xué)校，安排好假期值班任務(wù)，準(zhǔn)備回家。他想利用寒假好好陪陪妻子，想把老母親接來一起過年，從事特效化妝的兒子已稍有名氣，他想和兒子好好談?wù)勑摹?/p>

一切始料未及，新冠肺炎以迅雷不及掩耳之勢蔓延?？粗謾C(jī)里有關(guān)疫情的信息，他覺察到了這次疫情的嚴(yán)重。沒有來得及把母親接到家，沒有來得及陪妻子出去走走，沒有和兒子談話，各項(xiàng)抗疫工作開始了。

1月21號晚10點(diǎn)，趙亞林接到郟縣教體局辦公室的防疫通知，他第一時(shí)間把通知發(fā)到新世紀(jì)小學(xué)班子領(lǐng)導(dǎo)群，要求各位領(lǐng)導(dǎo)通知到自己所負(fù)責(zé)年級的老師，讓班主任利用微信群發(fā)到班級，告知家長做好抗“疫”工作。

趙亞林當(dāng)校長，一直采用“放手、放心、放權(quán)”的方式去培養(yǎng)班子領(lǐng)導(dǎo)“獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、獨(dú)當(dāng)一面”的能力。新世紀(jì)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，責(zé)任心強(qiáng)，能力棒。面對疫情，面對已經(jīng)到來的春節(jié)，所有人都毫不猶豫地投入到抗“疫”斗爭中。

雖然他“三放”“三獨(dú)”，可學(xué)校出現(xiàn)緊急問題、困難時(shí)，沖在前面的還是他。

向疫區(qū)捐款，趙亞林是第一個(gè)。其他老師也不甘落后，采用各種方式捐款，有的捐給學(xué)校黨支部，有的捐給居委會，有的通過慈善協(xié)會網(wǎng)絡(luò)捐款……國難當(dāng)頭，新世紀(jì)小學(xué)的老師，在趙亞林的帶領(lǐng)下，把愛以捐款的方式送往武漢。

疫情嚴(yán)峻時(shí)期，趙亞林讓班子其他領(lǐng)導(dǎo)盡量在家，而他則天天去學(xué)校值班。從晨起到日暮，他堅(jiān)守在校園。利用微信傳達(dá)上級各項(xiàng)指示，在釘釘群里開視頻會議，巡查校園安全……他說，少一個(gè)人出門， 就少一分危險(xiǎn)，就少給國家添一份亂。除非情況特殊，否則班子的其他成員是不會到校的。

一萬多平方米的校園里，墨綠的枇杷樹上，青色的枇杷果綴滿枝間，玉蘭花枝頭綻放，蠟梅殘存的花香若有若無，依依垂柳綠枝曼妙……沒有學(xué)生的校園再美也是孤寂的。趙亞林凝視著已走出嚴(yán)冬的校園，他堅(jiān)信春暖花已開，學(xué)生定將回來。

“三處”人員的不分晝夜

封城、封村，縱然無數(shù)抗“疫”英雄逆行而上，可那黑色的死亡數(shù)字仍在持續(xù)增長。河南有人確診，平頂山有人感染……正常開學(xué)是不可能了，但是沒有得到官方消息，誰也不敢妄下斷言。面對越來越近的開學(xué)日期，一些必要的工作提上了日程。

校園消殺工作是第一位的。人員不能聚集，后勤處的王磊負(fù)責(zé)購買消毒物品，送到學(xué)校。郝向浩開始對整個(gè)校園進(jìn)行消殺，30斤的噴霧器背在肩上。整整兩天，一萬六千多平方米的校園，兩棟教學(xué)樓、一棟辦公樓全部消殺一遍，無死角無遺漏。

2月24 號，學(xué)校的部分老師到校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教研活動(dòng)。消殺任務(wù)更是繁重，老師們上午8點(diǎn)30分到校，8點(diǎn)20分之前后勤人員對校園消殺一次;下午老師們2點(diǎn)30分到校，后勤人員已對校園進(jìn)行了二次消殺。時(shí)間緊，任務(wù)重，后勤人員少，又不能找人幫忙。一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教研活動(dòng)，后勤的幾個(gè)同志，肩上留下了深深的勒痕。

面對不確定的開學(xué)日期，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)的秦獻(xiàn)峰副校長，于2月1號接到教體局通知——“停課不停學(xué)、停課不停教”，他一頭扎進(jìn)了工作中。

秦獻(xiàn)鋒先準(zhǔn)備好事業(yè)單位法人證書和相關(guān)資料，然后開始網(wǎng)上注冊釘釘軟件。

2月2號注冊成功。

2月3、4、5號三天，秦獻(xiàn)鋒一個(gè)人不分晝夜，把全校3780名學(xué)生的信息，201名教職工信息，以班為單位全部錄入電腦，上傳到釘釘群。他不能找任何人幫忙，人與人要保持一米以上的距離，也沒辦法找人幫忙。手在鍵盤上飛舞，一連串的數(shù)字在電腦屏上跳躍。不能有絲毫差錯(cuò)，不然老師會找不到學(xué)生，學(xué)生會進(jìn)錯(cuò)班級。

三個(gè)白晝和黑夜，三個(gè)黑夜和白晝！信息絲毫不差全部上傳完畢。秦獻(xiàn)鋒雙手扶著桌子站起來，眼冒金星，天旋地轉(zhuǎn)，好長時(shí)間他的手才放開桌子，抬腳邁出第一步，腰椎壓迫神經(jīng)，右腿鉆心的疼痛讓他再次跌坐在凳子上。

2月5號秦獻(xiàn)峰開始在微信群里培訓(xùn)老師。新世紀(jì)小學(xué)201名教職工，一線任課教師173人，45歲以上的 126 人。手機(jī)對于大部分老師來說，僅僅是個(gè)通話工具。面對下載的釘釘軟件，還要在上面講課，布置、批改作業(yè)，很多老師蒙了。不會，越教越糊涂，面對手足無措的老師，有的手機(jī)干脆罷工了。

沒有被困難嚇倒的領(lǐng)導(dǎo)，更沒有面對困難放棄的老師。秦獻(xiàn)峰不厭其煩地重復(fù)講解，有的直接視頻私聊;老師實(shí)在學(xué)不會，就讓自己家的孩子學(xué)，然后孩子手把手教。手機(jī)不工作了，換新的。一天時(shí)間，所有的老師都掌握了釘釘群的基本功能。

2月6號，班主任老師開始在微信群里對家長進(jìn)行培訓(xùn)。

……

疫情在蔓延，為了把傳染風(fēng)險(xiǎn)降到最低，2月6號接上級通知，開始排查外出返郟人員，及時(shí)上報(bào)教體局。在接到這個(gè)通知前，主抓安全教育的李長增副校長就做了一系列安全工作方案——《2020年春季開學(xué)前準(zhǔn)備方案》《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控》《新世紀(jì)小學(xué)開學(xué)疫情防控方案》……同樣，這一任務(wù)仍需要他去落實(shí)。郟縣教育局體衛(wèi)藝股要求：三天時(shí)間把統(tǒng)計(jì)的人員以表格的形式上報(bào)完畢。李長增不敢怠慢，他協(xié)同政教處主任劉紅利開始排查。劉紅利畢竟年輕，對新科技掌握得也快，因?yàn)橐咔槠陂g不能和外人接觸，接到李長增的電話，她就把活全部攬了下來，開啟在家辦公模式。

她一邊看文件，一邊在電腦上摸索，實(shí)在摸索不明白的，就和辦公室里的李明麗老師視頻商討。終于領(lǐng)悟了文件精神，繪出表格。肚子傳來咕咕的叫聲，看一下時(shí)間，下午2點(diǎn)30分。

教師外出人員她自己就能排查，群里發(fā)個(gè)信息，外出老師報(bào)一下，她直接填表。學(xué)生這一塊，需要班主任協(xié)助。她在學(xué)校群里發(fā)信息，請班主任統(tǒng)計(jì)外出學(xué)生，并把表格發(fā)到群里。51個(gè)教學(xué)班，每班都有外出學(xué)生，班主任提交了這些內(nèi)容，她需要匯總，一個(gè)學(xué)生的信息需要匯總到五個(gè)表格里。夜里兩點(diǎn)多，她家的燈還亮著。

為了掌握老師和學(xué)生的健康狀況，釘釘群里的健康打卡她要統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。有一次，因?yàn)楹芏嗬蠋熜畔⑻峤诲e(cuò)誤，她就以語音的形式在群里講解，沙啞的嗓音，焦急的語氣，通過手機(jī)傳到每個(gè)老師的耳朵里……

網(wǎng)絡(luò)直播的老師們

往年寒假，走親訪友，是家長和學(xué)生們的必修課。今年“新冠疫情”肆虐，學(xué)生都禁足在家。老師們真擔(dān)心這些“神獸”：他們是否天天抱著手機(jī)、電腦？會不會趁家長不注意溜出家門？如果家長都在疫“線”，孩子誰管？

班主任在班級微信群里天天叮囑學(xué)生：不要外出，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，多讀課外書，幫父母做家務(wù)。

開學(xué)時(shí)間要延期，學(xué)校按上級要求申請了釘釘教學(xué)軟件，開始線上培訓(xùn)老師。

趙娟敏，四年級語文老師、班主任、教研組長，55歲，年前退休手續(xù)已經(jīng)辦好?？伤辉赴胪緛G下孩子，常年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴她，中途換班主任，對部分孩子的影響很大。她向?qū)W校申請，希望能教到暑假，圓滿完成本年度教學(xué)任務(wù)。

趙娟敏戴著老花鏡，伸直胳膊，按秦校長的說明開始一步一步下載軟件。明明手機(jī)提醒安裝完成，可怎么都找不到安裝哪了，真急人！她的兒子看到了，拿過她的手機(jī)，幫她安裝，手把手教她使用……

二年級的李艷曉老師，手機(jī)已經(jīng)用了六年，早該換了，可兩個(gè)孩子都在上學(xué)，夫妻雙方的老人年紀(jì)也大了，到處都需要花錢。平時(shí)一件衣服都不舍得買的她，因手機(jī)內(nèi)存小，釘釘軟件安裝不上，無法進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，她毫不猶豫買了一部新的智能手機(jī)，3300元，比她一個(gè)月的工資都高。

為了上好網(wǎng)課，新世紀(jì)小學(xué)很多老師買了新手機(jī)。

2月10號，線上教學(xué)開啟。

河南省教育廳錄制的網(wǎng)課在河南教育頻道同步播出。第一節(jié)語文，所有的語文老師和學(xué)生們一起打開電視開始聽講;第二節(jié)數(shù)學(xué)，網(wǎng)課和學(xué)校發(fā)的電子教材不配套、英語也不同步，怎么辦？自己上課。

雖然語文同步，可有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教育廳錄制網(wǎng)課的不足，30分鐘的網(wǎng)課，學(xué)生沒法直接參與，課堂知識僅限于課本，部分內(nèi)容延伸不夠，怎么辦？釘釘軟件上直播。

老師們使出渾身解數(shù)，從一開始學(xué)習(xí)釘釘軟件的使用，到整天對著電腦做課件，恨不得掌握十八般武藝，來更好地適應(yīng)疫情期間的教學(xué)。

老師們直播上課，有用電腦的，有用手機(jī)的。用手機(jī)講課的老師，直播時(shí)左手拿著手機(jī)，右手就是教鞭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識通過手機(jī)注入孩子的大腦。一節(jié)課20到40分鐘不等，為了確保畫面清晰，直播的老師們端著手機(jī)，穩(wěn)如磐石，一節(jié)課結(jié)束，手臂已僵硬。

為了上好直播課，課前老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，為了一個(gè)問題，老師們在微信群里討論得熱火朝天。一周一次的網(wǎng)絡(luò)教研，確定教學(xué)的進(jìn)度，解決彼此直播時(shí)的困惑，分享直播心得……

林艷紅老師，今年50歲，三年級語文兼班主任。丈夫在衛(wèi)生局上班，疫情期間，從沒回過家。87歲的婆婆，兩個(gè)上學(xué)的女兒，都需要她照顧。

2月12號上午9點(diǎn)，是他們組內(nèi)教研時(shí)間。早起要做飯、伺候婆婆起床，還要在微信群里提醒學(xué)生看網(wǎng)課、釘釘群里布置作業(yè)、督促兩個(gè)孩子開始學(xué)習(xí)……年邁的婆婆突然拉肚子，她趕緊給婆婆換洗衣服。釘釘群里傳來視屏通話的聲音，教研時(shí)間到了。她把濕淋淋的雙手在衣服上擦了擦，馬上開始教研。

一個(gè)小時(shí)后，教研活動(dòng)結(jié)束。好凍腳，她低頭一看，大冬天趿拉著拖鞋，沒穿襪子的雙腳，此刻凍得通紅。

馬艷航，六年級數(shù)學(xué)老師。疫情期間，丈夫不在家，兒子才五歲，把孩子單獨(dú)放一個(gè)屋，她不放心。第一次上網(wǎng)課，她給兒子拿了一本圖畫書，叮囑兒子不許說話。孩子小，看完課外書忘了媽媽的叮囑，隨口喊道;“媽媽……”馬艷航回頭狠狠瞪了兒子一眼，嚇得兒子話都沒說完。

上完網(wǎng)課，她看到無聲哭泣的兒子，萬分愧疚。但她還是板著臉，教育兒子：“媽媽上課時(shí)不許說話……”

兒子記住了媽媽的話，網(wǎng)課時(shí)，安安靜靜地待在一邊。

一次馬艷航上完課，和同學(xué)們說再見，她的兒子竟豎起大拇指說：“媽媽，你是最棒的老師！”

釘釘群里的學(xué)生們提交的作業(yè)要批改。低年級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)，五六年級，每個(gè)班的人數(shù)都在80人以上。學(xué)生提交的作業(yè)當(dāng)天必須批改完，來不得一點(diǎn)馬虎。

六年級三班的徐戰(zhàn)杰老師，今年46歲，班里學(xué)生88人。2月19日晚，連續(xù)網(wǎng)上批改作業(yè)兩個(gè)小時(shí)后，他揉了揉發(fā)困的雙眼，去倒水，可暖瓶里的水竟倒不進(jìn)水杯。眼睛長時(shí)間被手機(jī)屏幕刺激，那么大的水杯口，他竟然看不清了。

新世紀(jì)老師們視力不好的占三分之二，長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，一天結(jié)束眼睛干澀生疼，可第二天工作照常進(jìn)行，沒有人抱怨，更沒有人敷衍了事。他們心里清楚，和那些逆行而上的抗“疫”英雄相比，自己是渺小的。

堅(jiān)守自己的崗位，守護(hù)所有的學(xué)生，讓逆行者們在“疫”線安心同病魔作戰(zhàn)，這是新世紀(jì)小學(xué)教師的共同心聲。

班里學(xué)生來自四面八方，家長素養(yǎng)參差不齊，對待老師布置作業(yè)的態(tài)度不一樣。小學(xué)生年齡小，玩心大，自制力差，能夠自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的不多。在學(xué)校，有老師，有紀(jì)律，更有學(xué)習(xí)的環(huán)境、氛圍。在家，他們就剩家長了，如果家長時(shí)時(shí)督促提醒，孩子們都能保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家長過于相信自己的孩子，放手不管，就默寫幾個(gè)生字，他們也完成不了。

釘釘群里催，微信群里提醒。有些學(xué)生開始觀看直播回放，完成作業(yè)。仍有一部分學(xué)生如失聯(lián)一樣沒有絲毫消息。

任課老師開始和家長單獨(dú)溝通，為了方便老師的工作，秦獻(xiàn)鋒在釘釘群里輸入信息的時(shí)候，備注了每個(gè)學(xué)生家長的聯(lián)系電話。

學(xué)生不交作業(yè)的原因很多，騙家長提交過了;家長需要上班，孩子沒手機(jī)，沒法提交;不知道作業(yè)怎么提交;家長只顧自己玩，根本沒有管孩子……騙家長的，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評;家長上班不在家的，允許學(xué)生延時(shí)提交作業(yè);不知道咋提交的，一步一步教;對學(xué)生放任不管的，對家長曉之以情、動(dòng)之以理……

釘釘群里語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)提交量達(dá)到了百分之百，綜合科提交人數(shù)也日益劇增。

不放棄一個(gè)孩子！這是新世紀(jì)小學(xué)老師的宗旨。

郟縣新世紀(jì)小學(xué)的全體老師，面對疫情，不忘初心，他們?nèi)缤紵募t燭，給學(xué)生、家長帶來溫暖和希望，讓所有人焦躁的心歸于平靜。

高三開學(xué)！初三開學(xué)！新世紀(jì)小學(xué)的師生們，重返校園，指日可待！