時(shí)光暫停片刻1

葉善悅

最回味的是鄉(xiāng)間的夏天午后。

我一直生活在農(nóng)村，比起城市的喧囂，這里安靜祥和;比起城市里汽車的尾氣和喇叭聲，這里充滿鳥語(yǔ)花香。大人們不似城市中的人那樣忙碌，忙中偷得一點(diǎn)閑，喜歡聚在一起聊家常，這時(shí)便是孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻，沒(méi)人管。

一家人吃完午飯，在地上鋪上涼席，睡午覺(jué)。在睡覺(jué)之前，孩子們總是要鬧一鬧。不是想出去玩，就是讓大人們講故事才肯睡覺(jué)。大人只得哄著孩子睡覺(jué)。哄著不行，就來(lái)硬的，威脅孩子們說(shuō)，再不睡覺(jué)就要被打了哦。一頓威脅后，孩子們才會(huì)躺下，閉上眼睛假裝睡覺(jué)。一會(huì)兒，大人們的呼嚕聲傳出來(lái)了，孩子會(huì)睜開(kāi)一只眼睛確認(rèn)大人睡著之后，慢慢地，偷偷摸摸地，打開(kāi)自家后門，偷偷地溜出去。

在農(nóng)村，每家每戶后門后都會(huì)有幾棵桃樹、枇杷樹。孩子們爬上自家的樹，坐在樹上邊摘邊吃，用自己的牙齒削皮。有些小孩子爬不上樹，就去鄰居家田里偷西瓜。偷之前，小孩子們還裝模作樣用手在西瓜上拍一拍，看一看哪個(gè)熟了哪個(gè)沒(méi)熟。有的小孩還會(huì)分給自家哥哥姐姐吃，當(dāng)然哥哥姐姐也會(huì)摘桃子給自己的弟弟妹妹吃。

孩子們?cè)跇渖虾偷厣铣燥柡?，還要去吃水里的。在農(nóng)村，不光池塘里有荷葉蓮花，有的人在自家田里也種了。孩子們躲著自家或別人家的小貓小狗，悄悄地貓著腰向田里走去。有時(shí)途中會(huì)遇見(jiàn)小貓小狗，孩子們還會(huì)擺出噓的手勢(shì)。小貓小狗好似能看懂，看到這個(gè)手勢(shì)就不會(huì)再叫了。

到了田里，小孩子們也會(huì)怕大人發(fā)現(xiàn)，于是，便摘了荷葉頂在自己的腦門上。有些高個(gè)兒還貓著腰躲在蓮花叢里，去找蓮蓬吃。有些孩子找累了，便坐在淤泥里，坐得滿屁股都是淤泥。

摘完后孩子們平分蓮蓬，綠色的蓮蓬里，一顆顆胖乎乎的蓮蓬子，可愛(ài)極了。剝開(kāi)綠色的外衣，里面是白色的顆粒，入口甘甜可口。蓮心又苦又澀，不過(guò)小孩子們還是會(huì)把蓮心單獨(dú)剝開(kāi)來(lái)吃。

吃完之后，孩子們還會(huì)回到田里。到田里干什么呢？當(dāng)然是“打仗”了。打什么仗呢？當(dāng)然是打泥仗了。一團(tuán)團(tuán)小小的淤泥球在田間來(lái)回穿梭。你拿淤泥球砸我，我拿淤泥球砸你，玩得忘乎所以。孩子們玩得額頭上滿是汗珠，拿滿是淤泥的手摸摸額頭，額頭上也全是淤泥，最后孩子們的整個(gè)臉上都有淤泥。

差不多到這個(gè)時(shí)候，大人們醒了，發(fā)現(xiàn)孩子們不在身邊，便會(huì)出去找孩子，剛好碰上鄰居來(lái)向大人們控訴，控訴自己家地里的西瓜被偷了。大人都是火冒三丈，到處去找孩子，孩子們這時(shí)正忘乎所以，不會(huì)發(fā)現(xiàn)大人們?cè)谡?。?dāng)大人們罵罵咧咧地找到孩子時(shí)，孩子們才知道自己被大人們發(fā)現(xiàn)要偷跑了，有的人反應(yīng)快趕緊跑了，有的人反應(yīng)慢，只好被大人們逮著了，還有些膽子大比較皮的，在田里抓些淤泥灑向大人。大人們這時(shí)生氣極了，便也下田抓孩子，孩子們看大人下田抓了，立馬就上岸跑了。于是又是一幅“貓抓老鼠”的畫面。

即使被大人抓到之后會(huì)被打，我們依然是樂(lè)無(wú)邊。只是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，便很少能有這樣的時(shí)候聚在一起玩耍，即使聚在一起也不像小時(shí)候那樣。有的孩子也已經(jīng)搬離了農(nóng)村去城市生活，基本也看不到他們了。特別懷念小時(shí)候那樣歡樂(lè)的時(shí)刻。摘桃偷瓜打泥仗，捉蟬抓蛙逃追殺。好希望有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，回到小時(shí)候那樣歡樂(lè)的生活，再按下時(shí)光穿梭機(jī)的暫停鍵，讓生活永遠(yuǎn)停在那一刻。

時(shí)光時(shí)光慢點(diǎn)吧，給我一點(diǎn)時(shí)間珍惜當(dāng)下。

（指導(dǎo)老師：蘇明珍）

寫作背后的故事

三生有幸得此姓，五世積福得此名。我，姓葉，名善悅。是一個(gè)土生土養(yǎng)的文靜又活潑的農(nóng)村孩子。從小和爺爺奶奶生活在一起，自然也和他們最親近，和爺爺奶奶在一起發(fā)生的故事也最多。

我喜歡聽(tīng)他們講屬于他們小時(shí)候的故事。村子里像他們那么大的孩子，能有一半有機(jī)會(huì)讀書就很不錯(cuò)了，放學(xué)回家還要幫襯大人做些農(nóng)活。農(nóng)閑時(shí)，門前的池塘、屋后的竹林活躍著他們的身影……有時(shí)爺爺奶奶也會(huì)給我講關(guān)于農(nóng)活的知識(shí)，讓我也學(xué)著種一些菜，也算是學(xué)一技傍身吧。

農(nóng)村最不缺的就是土地，于是我也有機(jī)會(huì)實(shí)踐我的種菜技術(shù)。家門口前種杏樹的地方，這是我實(shí)踐種花的地方。菜園子里，爺爺奶奶會(huì)帶我拿著鐵鍬翻土，施肥，澆水。菜園前面還有一小塊地，是我家種桃樹和種竹子的地方，小的時(shí)候總喜歡在夏天爬樹摘桃子。

我作文的靈感來(lái)源有一部分屬于這兒。但大部分的靈感來(lái)自我的爺爺奶奶。

當(dāng)我去菜園看油菜花時(shí)，爺爺奶奶正在菜園里給菜澆水。弟弟在一旁說(shuō)：“爺爺奶奶，今年再種一次西瓜吧。夏天時(shí)就不用上街去買了。還省好多錢呢?！睜敔斈棠唐鸪跏遣淮饝?yīng)的，但是架不住弟弟的軟磨硬泡，便也答應(yīng)了。正是因?yàn)檫@個(gè)情景，我才想起了小時(shí)候，和最親愛(ài)的四五個(gè)小伙伴們一起中午不睡覺(jué)，跑去偷西瓜吃被爺爺奶奶抓包的事情。其實(shí)農(nóng)村就是世外桃源，這里的人樸實(shí)無(wú)華，這里的景美麗動(dòng)人。像《桃花源記》中寫那樣：阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。