留學(xué)新西蘭

程潤 長謠 灼離

融合，才是留學(xué)之旅的珍貴之處。

在留學(xué)生活中，可以見到許多新鮮事物：天南海北的同學(xué)，大雜燴的口音，一切的新奇都挑動著我們的神經(jīng)。多數(shù)人飄揚過海出國留學(xué)，在這條每年有幾十萬人奔走過的路上得到的收獲千差萬別，唯有一樣是一致的，那便是“眼界”。

回憶起留學(xué)生活，馬菲菲說：“還是要多趁著年輕的時候多出去看看吧。”出生在河北，生活在東北的馬菲菲，給人的第一印象是活力和明朗，運動鞋、牛仔褲與短袖，是她的日常的“行頭”。她臉上爽朗的笑容，搭配著這一身簡單的衣著，顯得格外的有魅力。“在新西蘭，和當?shù)厝藴贤ㄟ^程當中，很多人都是以贊美形式為主。無論你是換了一個發(fā)型或換了一個首飾，他們會非常敏銳的捕捉到，然后毫不吝惜贊美之詞。聽到這樣的話，一天的心情都會很好?！瘪R菲菲說道。

選擇新西蘭 從課本走到現(xiàn)實

與多數(shù)留學(xué)生從國內(nèi)到國外無縫銜接的學(xué)習(xí)之路不同，馬菲菲工作一年后，才開啟了留學(xué)之路。馬菲菲在本科學(xué)習(xí)園藝專業(yè)，畢業(yè)之后從事與專業(yè)不相關(guān)的設(shè)計工作?！翱赡苁枪ぷ髦谐：蛧庥薪佑|，受到工作環(huán)境的感染，對于國外生活有向往和好奇，加之在工作過程當中也覺得自己有很多的不足。當然最重要的是自己的‘內(nèi)驅(qū)力，開拓自己的眼界，所以在2018年底的時候，就去到了新西蘭重啟了學(xué)習(xí)生涯?！?/p>

對于留學(xué)國的選擇，似乎每個人都有自己的想法。談及為什么留學(xué)新西蘭，馬菲菲的說這還是源于中學(xué)時代英語課本的一篇文章?！霸谖疫@一屆的中學(xué)英語課文中，有一篇是介紹新西蘭的，我還記得這篇課文，文中提到，新西蘭是一個很奇特國家，很小，很漂亮。”可能是對遠方的憧憬。加之北方人對大海向往，馬菲菲對這個國家的熱情早就在心里萌發(fā)?！暗チ酥螅趭W克蘭和我想象當中還是差別很大的。但風(fēng)景真的如書中說的那般，天空藍清澈醉人?！?/p>

讀書與旅行 剛好都在路上

留學(xué)是讀萬卷書，旅行是行萬里路。對于在新西蘭的留學(xué)生活而言，帶給馬菲菲更多感觸的是學(xué)習(xí)之外的旅行。在學(xué)校里的千篇一律，而在旅行中則是姿態(tài)百般?；仡櫫魧W(xué)生涯，課本上的知識早已成了記憶的打底色，而在留學(xué)過程中的旅行則依然新鮮。她說讀萬卷書與行萬里路要齊頭并進，兩者都要有?！笆紫纫x書，然后再行走，然后還要再讀書，這樣的循環(huán)往復(fù)的一個過程?！瘪R菲菲說道?！奥眯惺且粋€很好的認識國家文化和風(fēng)土人情的方式。給自己設(shè)定一個小目標。想要學(xué)語言，探索某個領(lǐng)域，深入去了解當?shù)氐奈幕惋L(fēng)土人情。這樣一邊走一邊有針對性的學(xué)習(xí)，自然而然就會得到你想要得到的東西。這是一個在書本當中學(xué)習(xí)所不能夠替代的一種體驗。”這是馬菲菲在留學(xué)旅行中所總結(jié)出來的經(jīng)驗之談。

生活在一個地方的旅行與旅游的區(qū)別是深入淺出的差別。馬菲菲對《留學(xué)》記者說，“旅游的時候，行程會比較趕。每一個景點停留的時間會非常的有節(jié)制，匆匆忙忙地趕赴下一個地方。完全是沒有機會去深入的了解當?shù)厣詈臀幕?，更多的就是看到自然的風(fēng)景，吃到一些美食。都是相對來說比較表的接觸。”

在旅行過程當中，驚喜和失望彼此交替，但旅行的收獲可能也往往就是意料之外。從南島納爾遜nelson 出發(fā)，到西海岸往南下去。馬菲菲在旅行時正直當?shù)氐挠昙?，景象與社交媒體上的照片差別很大，“但是天氣的反差也會給我很多意外驚喜。讓你忍不住尖叫?！碑斎获R菲菲也沒少遇見過困難，當語言障礙碰上車子拋錨，如何請求幫助就是不得不面對的問題了?！捌鋵嵅挥煤ε抡埱髱椭绕湓谛挛魈m，大家如果在路邊看出你可能需要幫助的樣子，都會主動的下車詢問是否需要幫助，這難道不就是在旅行中，提升自己，發(fā)現(xiàn)美好嗎？”如錢鐘書先生所說，“如果不讀書，就算行了萬里路，也只是一個郵差。”在留學(xué)時，探索知識，也行走在路上，似乎是對那段時光完美的利用。

與旅途中的自然風(fēng)景相遇，也與這個國家的文化相遇?！爱?shù)厝吮Ｗo自然環(huán)境的概念非常高。在他們的認知中，就是覺得環(huán)境是要好好保護的?！瘪R菲菲認識的一個叫KV的女孩，二十歲出頭的年紀，平時會騎著車，帶著袋子去撿垃圾，撿回來扔到垃圾桶里面。新西蘭包容的文化氛圍，與優(yōu)美的環(huán)境總是會吸引很多旅游者?！斑^來旅游的人多了給環(huán)境或多或少都會有一些影響，而當?shù)厝硕紩园l(fā)行動，做一些相應(yīng)的舉措?！瘪R菲菲表示，對于這些事情，如果沒有真正的出去經(jīng)歷，其實很難理解。“包括這一次國外對于疫情的舉措，只有當你真正了解了一個國家的文化思想后，你才能夠真正的知道一些的事情為什么會發(fā)生?！?/p>

溝通是提高英語的不二法門

在出國前馬菲菲的英語水平并不是能讓她暢所欲言。而強烈的溝通欲望，以及旅行中想要去了解不同的文化，讓她在不知不覺中躍過了語言的屏障?！霸诔鰢暗恼Z言只是停留在書本的閱讀中，但是經(jīng)過在旅行中不斷的溝通，克服恐懼，與更多的人聊一些想法，比在課堂上學(xué)習(xí)更有效果。”詢問外國同學(xué)與旅行中認識的同行人，如何看待中國，交流每個國家之間有趣的事情，是馬菲菲經(jīng)常和身邊的native speaker 聊起的話題。

“從自己感興趣的地方聊起，一點一點的積累。同時我也會跟他們說，要多糾正我。比如我語法錯誤或是應(yīng)該用一些更禮貌的表達。他們也非常愿意去教我。”語言是一種工具，在留學(xué)與旅行中，是留學(xué)生們必須克服的難關(guān)?！暗欢ㄒ屪约赫f的一點瑕疵都沒有，其實很難的。大家對你的引導(dǎo)和幫助，會起到關(guān)鍵作用的。之后遇到哪方面問題再去補。”

在課堂之外，馬菲菲遇到了很多來自于德國卻說著一口流利的英文的學(xué)生。馬菲菲舉例說：“德國的年輕人英語往往總是說的很好，可能是他們國家喜歡旅行，尤其是年輕人，畢業(yè)之后會旅行。我遇到了的德國留學(xué)生在畢業(yè)之后，都會去旅行。希望去探索他們感興趣的文化?！?/p>

為了提升語言能力，馬菲菲還找到一份在游船上的工作。作為中文講解，為來新西蘭的中國游客講解當?shù)氐淖匀伙L(fēng)景?！耙灿幸恍┢渌麌业恼f英語的游客，我們也會進行一些英語的溝通，做的有意思，也會游客說他們旅行所見所聞。其實這也是一種途徑。我覺得人和人的一種溝通的收獲在于過程，積極的用英語跟大家聊天，會突然發(fā)現(xiàn)有一天想說的就脫口而出了?！?/p>

再回首 過往時光總有獎賞

從新西蘭回國后，邊讀書邊旅行的生活也給了馬菲菲更多的改變和沉淀。路走了很遠，事情看了很多，反而會越來越務(wù)實。離家的日子里，對家人思念讓馬菲菲更加知道家人的重要?！盎貋砗蠓炊嗟南胍惆樵谒麄兩磉?，想與家人溝通。原來工作的時候更多的是一種‘報喜不報憂，溝通也只是一些表面的應(yīng)付，但是回來以后發(fā)現(xiàn)，想要讓家人放心，讓家人離自己心的距離更近一點，更需要跟他們說說心里話。當你為求學(xué)遠走他鄉(xiāng)，亦或是在旅途中探索另一個自己，與家人的溝通始終是支持你遠行的力量?！本拖耨R菲菲在回國后所感悟的那般，心與家連接在一起的遠行是在旅途中，反之與流浪有什么差別？

在留學(xué)過程中完成一次旅行的目標，往往需要提前規(guī)劃，攢錢，努力并有效率的完成學(xué)業(yè)才能騰出來時間去旅行，目標清晰，這是肯定的基本的問題?！俺死碡斶@方面：，更重要的是也要多去注意自己的人身安全，保護好自己。在喜歡旅行的情況下，要鼓勵自己旅行。旅行是一種釋放生活的壓力的方式，收獲不同風(fēng)土人情帶來的小驚喜，那些是在我們課本中很難遇到的。無論是學(xué)習(xí)工作還是旅行，都是缺一不可的。在承擔更多的家庭責任之前多去多走一走，是個不錯的選擇?！?/p>

看到另外一種生活方式，另外一種學(xué)習(xí)和工作，或許會減少很多人生未知的遺憾?！拔矣X得年輕的時候一心要去看的世界沒看，等到老了就沒有辦法再出去了。那個時候你的心境跟現(xiàn)在心境也是不同的。能夠多去發(fā)現(xiàn)更多的可能性，同時也能夠遇到更多的人，遇見未知的自己。這是留學(xué)之外的收獲，也可能是大家口中的‘眼界”。