張永斌 伍軍軍 陳苑 高欣 江耀嘉
摘 要
目前,我國(guó)在新型冠狀病毒肺炎(COVID--2019)的疫情防控中取得重大勝利,伴隨學(xué)生返校,停頓了3個(gè)月的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)亦將重新啟動(dòng),那么,在疫情防控常態(tài)化的情況下該如何做好動(dòng)物實(shí)驗(yàn)生物安全防范呢?本文就我校動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中存在生物安全隱患進(jìn)行探究并提出了防范策略,以期為特殊時(shí)期的高校動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的生物安全防范提供參考與建議。
關(guān)鍵詞
新冠肺炎;動(dòng)物實(shí)驗(yàn);生物安全;防范與控制
中圖分類號(hào): S851.33 ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.16.079
Abstract
At present,China has won a major victory in the prevention and control of COCID-19.With the students returning to school,the animal experiments that have been suspended for 3 months will be restarted.Then,how to make biosafety prevention in animal experiments under the condition of the epidemic prevention and control being normal? This paper probes into the hidden danger of biosafety in animal experiments in our school and puts forward the prevention strategies in order to provide references and Suggestions for biosafety prevention in animal experiments in universities in special period.
Key Words
COCID-19;Animal experiments;Biological safety;Prevention and control
0 前言
2019年底武漢爆發(fā)的由新型冠狀病毒(2019-nCoV)感染引起的急性呼吸疾病嚴(yán)重影響了國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,這是冠狀病毒在非典(Severe Acute Respiratory Synd romes,SARS)之后在我國(guó)的又一次肆虐,無癥狀感染者的出現(xiàn),使得防控形勢(shì)更為嚴(yán)峻[1-2]。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物作為生命科學(xué)研究的基礎(chǔ)和條件,其應(yīng)用幾乎涉及醫(yī)藥類高??蒲械母鱾€(gè)試驗(yàn)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物涉及的生物安全問題對(duì)高校科研數(shù)據(jù)、師生健康及社會(huì)環(huán)境存在潛在危險(xiǎn)[3]。2019年12月蘭州獸醫(yī)研究所發(fā)生的布魯氏菌感染事件又再次對(duì)高等校所生物安全防控敲響了警鐘[4]。目前,受新冠疫情影響,我校已暫停所有動(dòng)物實(shí)驗(yàn),隨著我國(guó)疫情防控方面取得的重大勝利,復(fù)工復(fù)學(xué)提上了議事日程,那么,如何在疫情防控常態(tài)化的情況下重啟動(dòng)物實(shí)驗(yàn)將對(duì)我?!半p一流”學(xué)科建設(shè)具有重大意義,同時(shí),也對(duì)高校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全防范提出了前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
1 存在問題
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全就是指對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物可能產(chǎn)生的潛在風(fēng)險(xiǎn)或現(xiàn)實(shí)危害的防范和控制,包括在使用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的生物安全隱患,如引種、繁育、運(yùn)輸、動(dòng)物抓取、麻醉、灌胃、采血等過程[5]。本文以我校為例,結(jié)合新冠疫情對(duì)高校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全管理中存在的問題進(jìn)行探究。
1.1 往來實(shí)驗(yàn)人員復(fù)雜
全國(guó)各地的學(xué)生返校后,我校停頓了幾個(gè)月的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)必將迎來高峰。作為醫(yī)藥院校,進(jìn)入動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室的除校本部的師生外,還有各附屬醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員,密閉、狹窄的實(shí)驗(yàn)環(huán)境為新冠肺炎的防控帶來極大困難。
1.2 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來源復(fù)雜
動(dòng)物源性微生物傷害是高校動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的主要生物安全隱患。首先,高校開展教學(xué)試驗(yàn)中所采用的實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物(如羊、雞、貓、白鴿等)存在安全隱患,如2010年12月,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)28名師生因使用未經(jīng)檢疫的山羊感染布魯氏菌病[6]。其次,因人畜共患病研究的需要,使用動(dòng)物的種類遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)典“實(shí)驗(yàn)動(dòng)物”的種類,例如蝙蝠、野鳥及蜱蟲等,這些動(dòng)物帶來未知微生物感染的風(fēng)險(xiǎn)極高[7]。最后,越來越多微生物控制背景不清的轉(zhuǎn)基因小鼠在各研究團(tuán)隊(duì)中流轉(zhuǎn)及應(yīng)用也帶來了生物安全隱患。
1.3 生物安全管理體系松散,實(shí)驗(yàn)人員法制觀念薄弱
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的生物安全屬生物安全的一種,而生物安全又歸類于高校的實(shí)驗(yàn)室安全,由學(xué)校資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處歸口管理。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心作為教輔單位,僅能對(duì)本部門的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行生物安全管理,對(duì)全校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全管理缺乏權(quán)限。《廣東省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理?xiàng)l例》自2010年6月立法以來,尚有部分師生在沒有動(dòng)物使用許可證的場(chǎng)所私養(yǎng)大、小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,存在著嚴(yán)重的生物安全隱患。
1.4 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物廢棄物處理不夠順暢
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尸體及組織病料應(yīng)納入危險(xiǎn)廢物管理并作無害化處理。因廣州衛(wèi)生處理機(jī)構(gòu)對(duì)動(dòng)物尸體處理能力不足,隨著科研活動(dòng)的大量增加,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尸體的無害化處理變得越來越困難。
2 防范策略
2.1 建立落實(shí)科學(xué)有效的衛(wèi)生清潔制度和消毒措施
新型冠狀病毒肺炎可通過飛沫、接觸、氣溶膠等多種途徑傳播,在人與人之間具有廣泛的傳播性[8]。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心建立健全《疫期防控期間的消毒工作規(guī)程》,加強(qiáng)公共區(qū)域,特別是電梯和洗手間的衛(wèi)生保潔和消毒工作,實(shí)驗(yàn)室的屏障環(huán)境全部采用全新風(fēng)的管理模式,定期清洗消毒初、中效過濾器和空調(diào)濾網(wǎng)[9]。
2.2 強(qiáng)化人員管理制度,做好安全宣教及心理關(guān)懷
按學(xué)?!耙咔榉揽毓ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”的要求,采用微信、企業(yè)微信、健康申報(bào)平臺(tái)等途徑對(duì)中心所有員工及研究生開展行蹤及健康管理工作,安排員工錯(cuò)峰上班或在家辦公,員工及研究生離穗、離校實(shí)行申報(bào)審批管理。師生返校后,引導(dǎo)師生在線上辦理動(dòng)物實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)工作,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心做好人員進(jìn)出登記及測(cè)量體溫工作。同時(shí),利用標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)、提示等方式開展清毒滅菌專題宣傳工作。新冠病毒肺炎疫情的爆發(fā)屬突發(fā)公共衛(wèi)生事件,在作好疫情防控常態(tài)化的工作下,各部門應(yīng)積極了解師生員工的實(shí)際困難,加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心靈關(guān)懷工作,緩解其緊張、焦慮情緒。
2.3 建立疫情應(yīng)急處置預(yù)案
建立《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》,開展新冠病毒肺炎防疫應(yīng)急處置演練,模擬遇到新冠肺炎疑似病例情況下,全中心人員參與應(yīng)急處置方案的啟動(dòng)、落實(shí)和收尾工作,較為逼真模擬了現(xiàn)實(shí)情況下各個(gè)環(huán)節(jié)如通報(bào)、追查密切接觸者、人員隔離處置、實(shí)驗(yàn)室關(guān)閉和消毒等全過程,并在演練結(jié)束時(shí)形成演練評(píng)估報(bào)告。
2.4 規(guī)范動(dòng)物準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度
所有申請(qǐng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目必須在提交IACUC批件后才能訂購(gòu)動(dòng)物及實(shí)驗(yàn)室,參與動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的人員必須參加動(dòng)物實(shí)驗(yàn)崗前培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物必須來源于具備生產(chǎn)許可證的高?;蚱髽I(yè),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心實(shí)行抽檢的方式進(jìn)行對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行檢疫,微生物監(jiān)控多次合格的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)單位標(biāo)綠標(biāo),偶爾抽檢不合格的生產(chǎn)單位標(biāo)黃標(biāo),多次抽檢不合格的則標(biāo)紅標(biāo),所有檢疫結(jié)果線上線下進(jìn)行公示。標(biāo)綠標(biāo)的生產(chǎn)單位1年內(nèi)免檢并推薦課題組使用,標(biāo)紅標(biāo)的生產(chǎn)單位,1年內(nèi)禁止其生產(chǎn)的動(dòng)物進(jìn)入本實(shí)驗(yàn)室,對(duì)黃標(biāo)生產(chǎn)單位來源的動(dòng)物增加抽檢次數(shù)。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心設(shè)立基因工程小鼠資源庫(kù),所有動(dòng)物中心以外的轉(zhuǎn)基因小鼠均需經(jīng)過生物凈化后方能進(jìn)入動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室。課題組在實(shí)驗(yàn)途中因測(cè)試需求移出的大小鼠是嚴(yán)禁返回屏障環(huán)境的,只能放置在屏障外區(qū)單獨(dú)設(shè)置的IVC設(shè)施內(nèi)。同時(shí),建立“哨兵動(dòng)物”的微生物檢測(cè)體系,提升實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量的自檢水平、防范實(shí)驗(yàn)動(dòng)物微生物和寄生蟲感染。
2.5 建立實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全多部門綜合聯(lián)動(dòng)的管理機(jī)制
為加強(qiáng)全校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全的管理,在學(xué)校資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)室安全管理的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)信息化管理,建立外購(gòu)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物備案平臺(tái),和財(cái)務(wù)處建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,所有外購(gòu)動(dòng)物必須在動(dòng)物中心信息平臺(tái)備案后才能報(bào)帳;和科技處、研究生處建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,在科研課題結(jié)題、研究生畢業(yè)論文審核中引入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證、動(dòng)物使用合格證及動(dòng)物倫理審核證明的查核環(huán)節(jié)。以上聯(lián)動(dòng)機(jī)制將有效遏制私自繁育和使用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物情況的發(fā)生。
2.6 規(guī)范實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尸體及廢棄物處理
動(dòng)物實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的廢棄物種類較多,一般分為生物廢棄物和化學(xué)廢棄物。生物廢棄物又分有傳染性的和無傳染性的,如感染實(shí)驗(yàn)的病原微生物培養(yǎng)基、手套、針頭、動(dòng)物墊料、動(dòng)物尸體等屬傳染性的生物廢棄物,應(yīng)采用高溫高壓滅菌后才能傳出實(shí)驗(yàn)室并放入生物垃圾袋作無害化處理[10],非感染實(shí)驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)基、針頭、墊料、動(dòng)物尸體等可直接傳出實(shí)驗(yàn)室,針頭、手套等按醫(yī)療垃圾作無害化處理,動(dòng)物尸體及相關(guān)組織送市政衛(wèi)生處理,墊料可噴灑消毒藥后當(dāng)生活垃圾處理。
3 小結(jié)
在新冠病毒肺炎疫情影響下,整個(gè)社會(huì)生活、人們心理都發(fā)生了巨大改變,任何動(dòng)物實(shí)驗(yàn)平臺(tái)爆發(fā)人畜共患病都將是重大公共安全事件,成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn),引發(fā)人們恐慌。因此,做好實(shí)驗(yàn)動(dòng)物各種生物安全風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估及防范,才能保障與動(dòng)物相關(guān)教學(xué)、科研的順利進(jìn)行,為我校的“雙一流”學(xué)科建設(shè)保駕護(hù)航。
參考文獻(xiàn)
[1]Chan JF,Kok KH,Zhu Z,et al.Genomic characterization of the 2019 novel human-pathogenic coronavirus isolated from a patient with atypical pneumonia after visiting Wuhan[J]. Emerg Microbes Infect,2020,9(1):221-236.
[2]Chan JF,Yuan S,Kok KH,et al.A familial cluster of pneumonia associated with the?2019 novel coronavirus indicating person-to-person transmission:a study of a family cluster[J].Lancet,2020,http://doi.org/10.1016/ S0140-6736(20)30154-9.
[3]李莉,趙善民,崔淑芳.高等院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中面臨的問題及對(duì)策[J].實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與比較醫(yī)學(xué),2018,38(1):65-68.
[4]馬春峰,王洋,李莉.高校動(dòng)物生物實(shí)驗(yàn)室安全管理實(shí)踐[J].吉林畜牧獸醫(yī),2020, (3):1-4.
[5]謝忠忱,江軼,黃開勝,等.高校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物安全管理模式研究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理, 2020, 37(2): 1-5.
[6]湯文庭,李赫,唐奇,等.高校傳染病實(shí)驗(yàn)室生物安全管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].中國(guó)動(dòng)物傳染病學(xué)報(bào),2020,http://kns.cnki.net/kcms/detail/31.2031.S.20200224.2152.002.html.
[7]魏強(qiáng).動(dòng)物生物安全實(shí)驗(yàn)室管理和技術(shù)要點(diǎn)[J].中國(guó)比較醫(yī)學(xué)雜志,2020,30(3): 94-97.
[8]衡建福,劉洋,何豐,等.新冠肺炎疫情下的CRC管理模式思考[J].腫瘤藥學(xué), 2020,10(增刊1):22-26.
[9]王賀,段許峰,張旭,等.新冠肺炎(NCP)疫情防控期間集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行技術(shù)建議[J].中國(guó)建筑金屬結(jié)構(gòu),2020,(3):45-48.
[10]王朝霞,蔣興浩.高校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的傳染源防控措施研究與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2020,37(3):9-12.