一朵云哭過的地方

朱成玉

女兒望著天空發(fā)呆，她一會兒指著一朵云說，那朵云在笑，不一會兒又指著另一朵云說，那朵云哭了。

我問女兒：“你為什么說那朵云在笑，又為什么說那朵云在哭呢？”

女兒說：“那朵云白得一丁點兒灰塵都沒有，它就是在微笑。那朵云是黑色的，是受委屈了，所以在哭啊?！?/p>

在女兒純凈的心里，容不下任何一點兒塵灰，就像那朵云，有了黑色，就要用眼淚洗刷掉。

我才知道，原來所有的雨都是用來洗刷委屈的。

我很羨慕孩子，像孩子那樣靜靜地發(fā)發(fā)呆，是一種很美的境界。大人們變得不可愛了，很大程度上是因為不會發(fā)呆了。

女兒說，她看見了蒲公英的種子，從遠處飄來，正在慢慢地聚成雨傘的模樣。她還提及了蘋果，她說：“蘋果掉到地上，多疼，我想讓它回到樹上去。”

一顆蘋果，重新回到樹上。這是多么充滿詩意和哲思的一種想法，蘋果曾經躲過一只蟲子的攻擊，這一次還能幸免于難嗎？還有，一顆蘋果重新回到樹上，它必然要召回鳥聲，召回風和曾經照耀過它的月光，這可以被隱喻為靈魂的回歸嗎？又或許，它只是被命運召回來的，正準備重新再落一次……

看吧，女兒的一個小小的想法帶給我這么多思考。

我愛我的女兒，勝過愛自己的生命。以至于在大街上，哪怕她的影子被車輪碾過，我的心都會莫名地一陣發(fā)緊。如果可以，我愿意連同她的影子一起裝進書包里。有人說我有些過于寵溺孩子，其實不是的，假如她犯了撒謊這類原則性錯誤，我是會嚴厲對待的，她也很怕我嚴肅起來的樣子。但是，我會任由她撒歡兒，陪著她野外露營，聽蛐蛐，看星星，會默許她在墻壁上胡亂涂畫，我不要求她背誦這背誦那，“神童”在我這里是一個充滿諷刺意味的詞匯，不是“童”褻瀆了“神”，而是“神”褻瀆了“童”。孩子就該有孩子的樣子，是扎根在人間的最美妙的花，為什么非要是“神”呢？

與“神”比起來，我更愿意女兒“童”一點。

豐子愷先生喜愛孩子，在他的眼里，小孩子的任何動作、任何表情都美得不得了，當然包括哭鬧，“小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他;有一次你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切?！?/p>

豐子愷先生的畫作充滿童趣，甚至一度被稱為“兒童畫”，這應該與他喜歡親近孩子有關。他經常圍繞在孩子身邊，一輩子都在向孩子學習，自然身心也洋溢著童真和純樸。

我喜歡和女兒待在一起，混跡于她小小的世界里，陪她騎著蟋蟀，駕著南瓜，她的坐騎有很多，從天空到海底，沒有我們去不到的地方。

我們坐在窗邊，一大朵一大朵云又一次向我們飄過來。我想，不論那朵云是笑著還是哭著，它都被孩子惦念著。除了天空，孩子的心是它們可以棲息的另一個地方。當然，也包括那些與孩子的心無限接近的，大人的心。

一朵云哭過的地方，只會更干凈。提醒著世上的人，是時候放下戒備，讓一朵云去充分占有你。正如此刻，我在女兒的心上，嫁接過來一對小小的翅膀，像我教她寫作業(yè)一樣，她也在教我怎樣小心翼翼地飛翔。