高校學(xué)生宿舍違紀(jì)行為特點及時間規(guī)律分析

馮 娜 賀 適

高校學(xué)生宿舍違紀(jì)行為特點及時間規(guī)律分析

馮 娜 賀 適

[馮娜，陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院；賀適，陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處]

基于陜西省某高校大學(xué)生宿舍違紀(jì)資料，本文采用數(shù)據(jù)分析法和訪談法，研究高校學(xué)生宿舍違紀(jì)行為特點及時間規(guī)律。高校學(xué)生宿舍違紀(jì)行為多樣，以使用大功率電器、留宿和衛(wèi)生差為主；大功率電器查出時間遵循一定的時間規(guī)律，日內(nèi)時間分布呈“M”型，周內(nèi)時間分布呈“倒V型”，月時間分布呈“倒V型”，學(xué)期內(nèi)時間分布呈波浪狀；從學(xué)年角度來看，第一學(xué)期大功率電器數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二學(xué)期。學(xué)生留宿行為日內(nèi)時間分布呈下降的趨勢，周內(nèi)時間分布呈“倒V型”，月時間分布呈“M”型，學(xué)期內(nèi)時間分布呈波浪狀；從學(xué)年角度看，第一學(xué)期學(xué)生留宿人次低于第二學(xué)期。針對以上特點和時間規(guī)律，文章提出了相應(yīng)的對策和措施。

高校學(xué)生；宿舍違紀(jì)；時間規(guī)律；對策

一、引言

科學(xué)及信息技術(shù)的發(fā)展影響著大學(xué)生的思想和行為，為高校學(xué)生教育與管理工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。雖然大多數(shù)大學(xué)生有良好的精神狀態(tài)和道德風(fēng)范，但依然存在不良現(xiàn)象，特別是違反校紀(jì)校規(guī)行為時有發(fā)生。學(xué)生違紀(jì)是一種普遍存在的現(xiàn)象，制約著大學(xué)生的成長成才，影響著學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

學(xué)術(shù)界關(guān)于大學(xué)生違紀(jì)行為的研究主要包括違紀(jì)行為的主要表現(xiàn)、違紀(jì)行為產(chǎn)生的原因以及對違紀(jì)預(yù)防與管理對策研究等三方面。大學(xué)生違紀(jì)行為方式較多，主要可以歸類為生活性違紀(jì)[1]、學(xué)習(xí)性違紀(jì)、心理性違紀(jì)[2]、道德性違紀(jì)[3]、戀愛性違紀(jì)[4-5]、政治類違紀(jì)[6]、宿舍違紀(jì)、網(wǎng)絡(luò)性違紀(jì)[7]等。大學(xué)生違紀(jì)與社會心理變化、人的精神追求、社會轉(zhuǎn)型時期道德價值觀的變遷等之間存在著極為密切的聯(lián)系[3]。除此之外，學(xué)生管理制度執(zhí)行不嚴(yán)[8]、學(xué)生的獨立意識和逆反心理也可導(dǎo)致大學(xué)生違紀(jì)[9]。大學(xué)生發(fā)展的不成熟是大學(xué)生違紀(jì)的主觀原因，學(xué)校教育管理的不足則是客觀原因[10]。為了預(yù)防大學(xué)生違紀(jì)，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生教育。而教育并不是某一單方面的事情，應(yīng)該各方面積極配合，多管齊下，加強(qiáng)預(yù)防和教育[2]。學(xué)生違紀(jì)行為具有一定的規(guī)律性，與學(xué)生的性別、年級、專業(yè)特點等緊密相關(guān)，因此，有針對性的采用教育教學(xué)管理措施，能最大限度地減少違紀(jì)行為[11]。另外，人文關(guān)懷[5]和預(yù)警干預(yù)對于大學(xué)生違紀(jì)行為管理來說也是至關(guān)重要的[3]。

綜上所述，目前大學(xué)生違紀(jì)行為研究中較少關(guān)注宿舍違紀(jì)行為研究[12-13]，更缺乏對宿舍違紀(jì)行為的時間規(guī)律探討。作為大學(xué)生活動的重要場所，高校學(xué)生宿舍對大學(xué)生的身心健康有重要影響，也容易因?qū)W生的違紀(jì)行為而發(fā)生意外。如果不及時地認(rèn)識到大學(xué)生宿舍違紀(jì)行為特點和時間規(guī)律，并采取預(yù)防措施，將會對大學(xué)生良好的道德素質(zhì)、健全的人格和良好的生活行為習(xí)慣等帶來諸多不利影響。鑒于此，本文基于陜西省某高校學(xué)生宿舍違紀(jì)資料，分析學(xué)生宿舍違紀(jì)行為的表現(xiàn)，探尋其時間規(guī)律，并提出應(yīng)對措施，以期為高校學(xué)生宿舍管理提供借鑒。

二、研究設(shè)計

（一）數(shù)據(jù)來源

本文以陜西省某高校某二級學(xué)院2018級學(xué)生2018-2019學(xué)年宿舍違紀(jì)資料為基礎(chǔ)展開研究。該校對于大一新生管理嚴(yán)格，要求學(xué)生周內(nèi)必須上晚自習(xí)。在宿舍管理方面，有較全面的管理制度，成立宿管會在課余時間對宿舍進(jìn)行檢查和抽查。此外，聘請宿管老師每天對宿舍進(jìn)行巡查。宿舍檢查結(jié)果每天公示。

（二）研究方法

數(shù)據(jù)分析法和訪談法。使用數(shù)據(jù)分析法中的描述性分析，對學(xué)生宿舍違紀(jì)樣本進(jìn)行整理，分析學(xué)生宿舍違紀(jì)行為特征和時間規(guī)律。另外，通過跟學(xué)生一對一的訪談，分析學(xué)生宿舍違紀(jì)的原因。

三、結(jié)果與分析

該學(xué)院2018級學(xué)生共有1708人，其中男生283，女生1425。通過違紀(jì)資料統(tǒng)計分析（見圖1），我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生宿舍違紀(jì)行為包括使用大功率電器、留宿（本文指上課時間學(xué)生逗留在宿舍）、宿舍喝酒/抽煙、晚歸、留宿他人（本文指將非宿舍成員留在本宿舍過夜）、衛(wèi)生差、宿舍斗毆等。而在上述違紀(jì)行為中，以使用違規(guī)電器、留宿和衛(wèi)生差為主，占違紀(jì)事件的97.1%。由于該校每周一公布上一周的衛(wèi)生差宿舍號，不公布具體時間，故本文在探尋學(xué)生違紀(jì)行為時間規(guī)律時，僅針對學(xué)生宿舍違紀(jì)行為中的大功率電器、留宿兩個方面進(jìn)行分析。

圖1 學(xué)生宿舍各違紀(jì)行為占比

（一）使用大功率電器行為分析

該校宿舍管理規(guī)定中明確規(guī)定，禁止學(xué)生使用大功率電器。但仍有學(xué)生因為個人原因，在宿舍違規(guī)使用大功率電器。由表1可知，該校共查出大功率電器123件，按用途劃分為四大類，分別為美發(fā)用品、燒水用品、做飯用品和取暖用品。美發(fā)用品占大功率電器總數(shù)的64%，經(jīng)與學(xué)生訪談發(fā)現(xiàn)，女生頭發(fā)比較長，愛美，洗完頭發(fā)之后比較傾向于使用電夾板或卷發(fā)棒打理頭發(fā)。燒水用品占24%，這與學(xué)生自身懶惰有關(guān)。值得一提的是，該校2018-2019學(xué)年共查出電飯鍋11個，這與學(xué)生的獵奇心理有關(guān)，想嘗試做飯，但是場合不當(dāng)。取暖用品所占比例最小，因為陜西處于北方，冬天宿舍供暖，暖氣充足。

表1 陜西省某高校學(xué)生宿舍大功率電器分類表

1.性別差異分析

在使用大功率電器方面，男生違紀(jì)率為7%，女生違紀(jì)率為7.2%，女生略高于男生。由圖2可知，除熱得快之外，女生均高于男生。男生使用的大功率電器以吹風(fēng)機(jī)、燒水壺和熱得快為主，而女生均有使用，但主要集中在電夾板、吹風(fēng)機(jī)、燒水壺和電飯鍋。

圖2 使用大功率電器性別差異

2.時間規(guī)律分析

分析查出大功率電器的時間規(guī)律，有助于宿舍管理者更高效地開展工作，從而保障學(xué)生的生命安全。“時間”在此指的是查出大功率電器的時間，而非學(xué)生使用的時間。在分析大功率電器查出時間規(guī)律時，我們并不在意檢查出的具體大功率電器種類，故把在時間段內(nèi)查出的所有種類的電器統(tǒng)歸為大功率電器。

由圖3可知，大功率電器日內(nèi)時間分布呈“M”型，分別在15:00和21:30達(dá)到峰值。學(xué)生在中午使用大功率電器較多，部分同學(xué)使用完之后未收好，故在下午15:00的檢查中容易被查出，達(dá)到第一個峰值。21:00下晚自習(xí)之后，學(xué)生回到宿舍洗漱，到21:30分，達(dá)到使用大功率電器的另一個峰值。

大功率電器周內(nèi)時間分布呈“倒V型”（見圖4），星期三為峰值。星期三是學(xué)生上課時間的中間值，經(jīng)過星期一、星期二的謹(jǐn)慎，星期三可能會更加放松，從而增加查出大功率電器的概率。

大功率電器月時間分布呈“倒V型”（見圖5），在2018年12月到達(dá)峰值。學(xué)生剛開學(xué)的時候雖然學(xué)習(xí)了校紀(jì)校規(guī)，但是對使用大功率電器仍抱有一定的僥幸心理，而經(jīng)過學(xué)校的各種檢查、采取處分措施后，能看到明顯效果。

大功率電器學(xué)期分布呈波浪狀（見圖6），基本遵循一學(xué)期的第一周和最后一周為低潮，其他周次會有波動狀態(tài)。說明在一學(xué)期內(nèi)，學(xué)生使用大功率電器頻率會有波動，學(xué)校管理者在任何時候都不能掉以輕心。

大功率電器學(xué)年分布呈下降趨勢（見圖7），第二學(xué)期大功率電器數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于第一學(xué)期，僅為第一學(xué)期的1/5，說明各項針對大功率電器的規(guī)章制度得到了很好的執(zhí)行，效果較好。

圖3 大功率電器日內(nèi)時間分布

圖4 大功率電器周內(nèi)時間分布

圖5 大功率電器月時間分布

圖6 大功率電器學(xué)期內(nèi)時間分布

圖7 大功率電器學(xué)年時間分布

（二）留宿行為分析

本文留宿行為指上課時間學(xué)生逗留在宿舍的行為。在這個時間段本應(yīng)上課，有些學(xué)生卻逗留在宿舍，這種行為違反校紀(jì)校規(guī)，長此以往也影響大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。該校每天早上9:00、下午15：00、晚上19:00左右檢查宿舍留宿同學(xué)，并予以公布。由圖8可知，該校學(xué)生留宿共626人次，其中女生357人次，男生269人次。

圖8 宿舍留宿行為男女分布

學(xué)生留宿日內(nèi)時間分布呈下降的趨勢（見圖9），早上最多，晚自習(xí)最少。根據(jù)與學(xué)生的訪談可知，早上留宿的學(xué)生基本都是“起床困難戶”，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到后，直接逗留在宿舍。值得注意的是，除了早上之外，下午和晚自習(xí)男生的留宿人次均少于女生。

學(xué)生留宿周內(nèi)時間分布呈“倒V型”（見圖10），星期四為峰值。男生、女生留宿周內(nèi)時間分布也遵循這一規(guī)律。周四為周上課的倒數(shù)第二天，學(xué)生容易放松對自己的要求，從而形成這一結(jié)果。

學(xué)生留宿月時間分布呈“M”型（見圖11），分別在2018年12月和2019年4月達(dá)到峰值。從2018年9月到2019年12月，天氣漸冷，部分學(xué)生一回到宿舍就躺在床上，上課時間也不愿意起來。而進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生會有懶惰心理。

跟大功率電器一樣，學(xué)生留宿學(xué)期內(nèi)分布呈波浪狀（見圖12），基本遵循一學(xué)期的第一周和最后一周為低潮，其他周次會有波動狀態(tài)。學(xué)生的違規(guī)行為管理絕不是一蹴而就的，應(yīng)該常抓常管，并接受反彈的現(xiàn)象。

學(xué)生留宿學(xué)年分布呈上升趨勢（見圖13），第一學(xué)期學(xué)生留宿人次低于第二學(xué)期。值得注意的是，男生留宿人次第一學(xué)期高于第二學(xué)期，而女生則正好相反。這與該學(xué)院2018級學(xué)生男女生比例差異有關(guān)，學(xué)院對于學(xué)生留宿采取了一定的處罰措施，在男生中看到了成效，而女生人數(shù)較多，會出現(xiàn)反復(fù)的情況。

圖9 宿舍留宿行為日內(nèi)時間分布

圖10 宿舍留宿行為周內(nèi)時間分布

圖11 宿舍留宿行為月時間分布

圖12 宿舍留宿行為學(xué)期內(nèi)時間分布

圖13 宿舍留宿行為學(xué)年時間分布

四、對策建議

學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和娛樂的重要場所，良好的宿舍管理有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生宿舍違紀(jì)行為特點，有針對性地制定管理措施。

（一）面面俱到，加強(qiáng)宿舍規(guī)章制度學(xué)習(xí)的全面性。宿舍違紀(jì)形式多樣，包括使用大功率電器、留宿、宿舍喝酒、抽煙、晚歸、留宿他人、衛(wèi)生差、宿舍斗毆等。為了減少宿舍違紀(jì)行為的發(fā)生，首先，強(qiáng)化對新生的入學(xué)教育，在新生入校之初，組織學(xué)生進(jìn)行宿舍相關(guān)制度的全面學(xué)習(xí)，包括違紀(jì)行為的種類及其處罰措施等。其次，教育要常態(tài)化，時刻警醒學(xué)生遵守宿舍規(guī)章制度。再次，創(chuàng)新規(guī)章制度學(xué)習(xí)的形式，如可針對宿舍管理規(guī)章制度或法制知識開展辯論賽或演講比賽，增加趣味性。

（二）有的放矢，加強(qiáng)宿舍管理針對性。雖然宿舍違紀(jì)形式多樣，就本研究結(jié)果來看，主要集中在大功率電器、留宿和衛(wèi)生差。高校應(yīng)針對主要違規(guī)行為，進(jìn)行重點管理，甚至加重處罰力度。針對學(xué)生使用大功率電器行為和留宿行為的時間分布規(guī)律，開展具體的管理措施。開展“一日之計在于晨”教育，減少學(xué)生因賴床而導(dǎo)致的留宿行為發(fā)生，中午和晚上21:00之后多去宿舍檢查大功率電器；周三重點檢查大功率電器，周四重點檢查學(xué)生留宿；12月份為學(xué)生宿舍違紀(jì)行為發(fā)生的高峰期，應(yīng)在12月份加大宿舍管理力度；從學(xué)年角度來看，相對來說，學(xué)生留宿行為的管理難度更大，要常抓不懈。

（三）以學(xué)生為本，提高服務(wù)水平。把“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的”理念貫徹到宿舍管理全過程中，真正做到以學(xué)生為本，提高服務(wù)水平。例如完善宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在宿舍樓設(shè)置干發(fā)室（提供吹風(fēng)機(jī)、卷發(fā)棒等物品）、微波爐室等，一方面方便學(xué)生，另一方也可從源頭上減少學(xué)生購買大功率電器的可能性。

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（責(zé)任編輯：張寶嶺）