興科技教育　培未來(lái)人才

“十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校獎(jiǎng)”是全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的一個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在全國(guó)范圍內(nèi)選拔和獎(jiǎng)勵(lì)在科學(xué)教育中勇于創(chuàng)新并有突出成績(jī)的中小學(xué)校。獎(jiǎng)項(xiàng)自2010年第25屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽開(kāi)始設(shè)立以來(lái)，全國(guó)每年有10所中小學(xué)校獲獎(jiǎng)，并在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽終評(píng)活動(dòng)期間頒獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)各地中小學(xué)校青少年科技創(chuàng)新教育的普及和開(kāi)展發(fā)揮了積極的示范帶動(dòng)作用。本期介紹的是2019年榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的重慶市第一中學(xué)校。

重慶市第一中學(xué)校建校于1931年，是重慶市首批重點(diǎn)中學(xué)之一，位于重慶市沙坪壩區(qū)沙南街2號(hào)。學(xué)校榮獲全國(guó)示范性中學(xué)、全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、全國(guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)學(xué)校對(duì)口支援工作先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)集體、全國(guó)后勤管理先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色校、全國(guó)特色教學(xué)示范中學(xué)、首批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國(guó)百佳藝術(shù)教育單位、重慶市文明單位、重慶市十佳園林單位、重慶依法治校示范學(xué)校、重慶市德育示范學(xué)校、“書(shū)香重慶.和諧教育”范學(xué)校、重慶市引進(jìn)國(guó)外智力示范單位、影響重慶教育十大品牌中學(xué)、新中國(guó)成立60年重慶教育功勛著名中學(xué)、全國(guó)十佳科技特色學(xué)校、全國(guó)最美書(shū)屋等榮譽(yù)稱號(hào)。

◎重視綜合素質(zhì)教育，營(yíng)造科技教育大環(huán)境

科技教育是重慶一中的辦學(xué)特色。重慶一中科技教育始于20世紀(jì)50年代，迄今為止經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)80年代以來(lái)，乘著教育教學(xué)改革的東風(fēng)，學(xué)校科技教育活動(dòng)也得到極大發(fā)展，內(nèi)容從三模一電到科技小制作，又增加了科技小設(shè)想、小發(fā)明、小論文、機(jī)器人和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校成立了“小科學(xué)家協(xié)會(huì)”，科技組織規(guī)模擴(kuò)大，活動(dòng)項(xiàng)目增多，并逐漸形成形式多樣、內(nèi)容豐富的科技月活動(dòng)。進(jìn)入新世紀(jì)以后，學(xué)校堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)了對(duì)全?？萍蓟顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)健全了各種管理制度，加大了對(duì)科技輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度;增加了活動(dòng)資金的投入;優(yōu)化了科技教育活動(dòng)設(shè)施;確立了科技教育為學(xué)校的辦學(xué)特色。這一系列措施為學(xué)?？萍冀逃目焖侔l(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

現(xiàn)在，重慶一中是重慶市計(jì)算機(jī)教育示范學(xué)校、重慶市科技教育特色學(xué)校、重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校和全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校多次獲得重慶市科技教育先進(jìn)集體、重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、重慶市中小學(xué)機(jī)器，人比賽先進(jìn)集體、重慶市電腦制作活動(dòng)先進(jìn)集體、重慶市中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)?？梢哉f(shuō)科技教育是學(xué)校具有悠久歷史的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校始終把科技教育放在重要位置。

首先，學(xué)校建立了從分管校領(lǐng)導(dǎo)、中心主任到教研組長(zhǎng)的三級(jí)管理體制，實(shí)現(xiàn)自下而上的及時(shí)溝通、自上而下的有效管理，并設(shè)有科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度等。在科學(xué)理性、人文關(guān)懷中，學(xué)校打造了扎實(shí)的科技創(chuàng)新學(xué)科特色，培養(yǎng)了多名科技教育先進(jìn)個(gè)人，如重慶市“胡祖奎工作室”主持人胡祖奎、重慶市“最美科普志愿者”李麒麟，帶領(lǐng)年輕教師開(kāi)展系列教育教研活動(dòng)。學(xué)校還有多名科技教師參與重慶市信息技術(shù)和綜合實(shí)踐教材編寫(xiě)研究工作。

其次，重慶一中注重打造專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的科教團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有一支素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的科技教師隊(duì)伍。學(xué)校技術(shù)教研組現(xiàn)有專職教師21名，其中中學(xué)正高級(jí)教師1名、中學(xué)高級(jí)教師4名、中級(jí)一級(jí)教師6名，兼職科技輔導(dǎo)員上百人。學(xué)校傳承了“老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，定期組織教師外出學(xué)習(xí)。圍繞技術(shù)學(xué)科發(fā)展及個(gè)人規(guī)劃，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期還與技術(shù)組教師進(jìn)行懇談會(huì)，為教師們明確發(fā)展目標(biāo)，理清發(fā)展思路，針對(duì)每位教師的不同情況及時(shí)給予建議，鼓勵(lì)其找準(zhǔn)方向，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在專業(yè)成長(zhǎng)上各放異彩。

學(xué)校傳統(tǒng)的科技節(jié)活動(dòng)每學(xué)年9-12月舉辦，號(hào)召全校全員積極參與，為學(xué)生提供廣闊展現(xiàn)自我才華的空間與平臺(tái)，每屆科技節(jié)都做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有總結(jié)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)展智力運(yùn)動(dòng)會(huì)、程序設(shè)計(jì)比賽、水火箭、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)、飛疊杯、創(chuàng)客馬拉松等活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，不斷創(chuàng)出新亮點(diǎn)。課程建設(shè)方面，學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)精品課程“科技制作與創(chuàng)新”“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”2門(mén)，每學(xué)期定期開(kāi)展“機(jī)器人創(chuàng)客設(shè)計(jì)與制作”“VEX機(jī)器人”“3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)”“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”“人工智能”等科技與創(chuàng)新選修課程。

此外，學(xué)校還拓展校外科技資源，每年定期開(kāi)展全國(guó)中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃“中學(xué)生英才計(jì)劃”、重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目“雛鷹計(jì)劃”等青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)活動(dòng)。與重慶大學(xué)圖書(shū)館及機(jī)械、材料、生物等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資源共享，充分利用圖書(shū)館數(shù)字圖書(shū)及實(shí)驗(yàn)室資源，合力助推館?？平唐占盎顒?dòng)。學(xué)校已建設(shè)成設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)的機(jī)器人、人工智能和物化生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，為每一個(gè)孩子提供將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀。

◎堅(jiān)持科技與創(chuàng)新，培育中國(guó)情懷、國(guó)際視野

多年開(kāi)展科技創(chuàng)新教育，使重慶一中學(xué)子在全國(guó)科技創(chuàng)新競(jìng)賽中屢獲殊榮。學(xué)生尹藝臻連續(xù)獲得第33屆和第34屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

兩江環(huán)繞的重慶，素有“江城”之稱。然而，美麗的江景有時(shí)卻會(huì)被水面漂浮的垃圾所破壞。在一次春游中，初2020級(jí)學(xué)生尹藝臻看到一位老人駕駛著機(jī)動(dòng)船，在水面上打撈漂浮的垃圾，效率較低，而且有的水域機(jī)動(dòng)船無(wú)法駛?cè)?，打撈垃圾的人還有落水的危險(xiǎn)。于是，她萌生了開(kāi)發(fā)一款能夠自動(dòng)收集水面懸浮垃圾的裝置的想法。從2016年起，尹藝臻就在學(xué)校教師指導(dǎo)下，走進(jìn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)水面懸浮垃圾收集裝置。該裝置全自動(dòng)、全電力、無(wú)污染，收集效率高于傳統(tǒng)的人力打撈方式，也更加安全便捷。這一裝置由渣斗、過(guò)濾網(wǎng)、懸浮球、防水電機(jī)、充電式水泵等7部分組成，分為浮力、電源、驅(qū)動(dòng)及轉(zhuǎn)向、集渣儲(chǔ)渣、有序水流生成5個(gè)系統(tǒng)，外形有些像一艘簡(jiǎn)單的潛水艇。它能夠駛?cè)氪浑y以到達(dá)的特殊水域和小面積水域，使垃圾順?biāo)魅雰?chǔ)備倉(cāng)，從而消滅水面垃圾“死角”。“水面懸浮垃圾收集裝置的研究”獲第33屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，裝置獲得國(guó)家實(shí)用新型專利，得到了環(huán)保企業(yè)的認(rèn)可。在第34屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，尹藝臻將此項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，“基于水面懸浮垃圾收集裝置的有序水流生成系統(tǒng)機(jī)理分析和應(yīng)用研究”再次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，學(xué)?？萍紕?chuàng)新成果豐富，在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)、全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽、重慶市科創(chuàng)STEAM大賽等活動(dòng)中屢獲佳績(jī)，黃思沖、王笑寒等9名學(xué)生獲得重慶市科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)，學(xué)生獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)上百次、市級(jí)獎(jiǎng)過(guò)千人。

當(dāng)下，重慶市第一中學(xué)校立足于立德樹(shù)人的根本任務(wù)，秉承“尊重自由，激發(fā)自覺(jué)”的辦學(xué)理念，通過(guò)“閱讀與人文”“科技與創(chuàng)新”“運(yùn)動(dòng)與健康”多維路徑，致力于培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野的未來(lái)人才。

“重慶市第一中學(xué)校的科技創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)具有‘五有

特色。有理念——學(xué)校立足于立德樹(shù)人的根本任務(wù)，秉承尊重自由，激發(fā)自覺(jué)辦學(xué)理念，通過(guò)多維路徑，致力于培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野的未來(lái)人才。有傳統(tǒng)——科技教育始于20世紀(jì)50年代，學(xué)校始終把科技教育作為培養(yǎng)未來(lái)人才的重要方面，科技教育舉措已經(jīng)成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的傳統(tǒng)項(xiàng)目。有基礎(chǔ)——學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、豐富的課程、理念先進(jìn)的管理和完善的設(shè)施。有平臺(tái)——學(xué)校建有多個(gè)校外科技教育課程基地，與高校合作實(shí)施雛鷹計(jì)劃，參與多項(xiàng)課題研究與省市科技項(xiàng)目建設(shè)，形成了重慶一中吸引社會(huì)科技資源和推廣重慶一中科技教育成果的平臺(tái)。有實(shí)效——學(xué)?？萍冀逃〉昧艘幌盗袠s譽(yù)，學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)習(xí)成果豐碩，在推動(dòng)科技教育方面在當(dāng)?shù)貙W(xué)校中具有較強(qiáng)影響力?！?/p>

全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)

（全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)供稿）