分享美好生活

劉克錫

【訓(xùn)練主題】

美食、旅行、夢想、創(chuàng)意、集郵、閱讀、種花、誠信……你有沒有想過是什么讓你的生活更美好？這次習(xí)作，讓我們圍繞“××讓生活更美好”這個話題，分享你的美好生活。

【指點迷津】

一、確定方向

是什么讓你的生活更美好？美食、手機、空調(diào)、私家車……，這些是物質(zhì)方面的;旅行、集郵、閱讀、種花……，這些是行動方面的;問候、寬慰、鼓勵、贊揚……，這些是語言方面的;夢想、愿望、信念、創(chuàng)意……，這些是理想方面的;誠信、勤奮、謙遜、友善……，這些是品質(zhì)方面的。讓你感到生活美好的因素很多，你可以先在心中衡量一下，哪一方面給自己的感受最深，自己掌握的素材最多、最深刻，那么你就從哪方面來寫。

二、精選事例

“××讓生活更美好”，不是靠喊幾句空口號，而是要用典型事例予以說明，讓人感到它確實影響著你的生活，讓你的生活美不可言。如一位同學(xué)寫善舉讓生活更美好：

放學(xué)后乘公交車回家，我刷卡時卻顯示“余額不足”。連刷幾次，還是一樣。正當我不知所措時，身后一位阿姨小聲對我說：“小朋友，我替你投幣吧！”說罷為我投下兩枚硬幣。阿姨的語言不多，行動平凡，卻讓我感激不盡—她不僅給予了我?guī)椭?，更讓我感受到了人與人之間的關(guān)懷、生活的美好！

小作者的選材依據(jù)非常明顯—阿姨的善舉讓她感到了生活的美好。

三、生動描寫

對所發(fā)生的事情進行生動的描寫，一方面可以讓讀者通過人物的動作、語言、神態(tài)等，體會人物的內(nèi)心;另一方面，可以讓讀者通過當時的場景感受生活的美好。如某同學(xué)寫“為他人著想，讓生活更美好”：

就要到學(xué)校門口了，我突然一摸脖子—哎呀，沒戴紅領(lǐng)巾！這可怎么辦？我已經(jīng)有好幾次沒戴了，老師肯定要舊賬新賬一起算?！霸趺戳?？”楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾？”他邊說邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我書包里還有一條?！背繒r，楊柯因沒戴紅領(lǐng)巾受到老師批評，我感到特別自責。下課時我不好意思地向他道歉，沒想到他居然說：“我只是第一次沒戴，老師不會特別生氣。換作你多次沒戴，可就慘了！”

小作者通過對好友的行動和語言的生動描寫，反映了好友寧愿自己挨批，也要為別人著想的品質(zhì)，分外感人。

四、抒發(fā)真情

要想文章打動人，首先必須打動自己。所以，你必須帶著濃厚的感情來寫。同時，在感受最深、觸動心靈的地方，或者在敘述完事情之后，將自己的情感適時表達出來，這樣更能感染讀者。如某同學(xué)描述朋友間恢復(fù)友誼后的情感：

我終于明白了：友誼，讓生活更美好！我默念著，眼里滿是滾燙的淚，一顆一顆滴落在那新買的筆記本上。

【佳作展示】

母愛，讓生活更美好

上周，爸爸和幾個同事準備利用雙休日到武當山游玩，我也想跟著去?？砂职謸奈业墓φn，不想帶我去。這時，媽媽幫腔說：“讓孩子去吧，登山既可以磨煉意志，又可以增長見識?！卑职肿罱K同意了。我高興地摟著媽媽蹦起來。

星期五晚上，媽媽一吃過飯就忙活起來。她幫我準備好衣物，并把一大包東西放進我的旅行包里。伴著媽媽忙碌時發(fā)出的窸窸窣窣聲，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

早上四點多鐘，天還沒亮。媽媽送我上車，一路上不停叮嚀。臨上車，媽媽拿出一小瓶藥塞給我，說：“這是暈車藥，路上如果不舒服，就吃一片?！避囬_了，愈行愈遠，媽媽的身影也越來越小，但她仍然站在那兒揮著手……

車子在高速公路上疾馳，不知不覺，太陽出來了，天亮了。我感覺有點餓，打開包一看，嗬！好多好吃的—牛奶、面包、蛋糕……我美美地飽餐了一頓。

終于，車到了武當山腳下，盤旋而上。彎道可真多??！我有點頭暈，想起媽媽給的暈車藥，趕緊吃了一片下去，休息了一會兒，感覺好多了！

武當山真美，可崎嶇的山道旁也有懸崖絕壁。我不敢向前了！忽然，我的耳畔響起媽媽的聲音：“宇軒，勇敢些！”于是，我又振作起精神……

晚上，在賓館里，我沖了個熱水澡，換上了干爽的衣服，真舒服！這時，電話鈴聲響了，接通電話，我又聽到了媽媽的聲音……

武當山的天氣真奇妙！昨日天氣晴朗，今天就下起了雨。這可怎么辦？我打開了包，嘿，里面竟然有雨衣！

第二天晚上九點多鐘，我們回到劉集。還在很遠的地方，我就已經(jīng)望見了媽媽打著傘，站在路旁張望著。車停了，我一下投進了媽媽的懷抱。

回到家里，吃完香噴噴的飯菜，泡了腳，在媽媽輕柔的揉捏按摩中，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

這次旅游，我不僅玩得盡興，而且感受到了媽媽無微不至的關(guān)懷。母愛，讓生活更美好！

點評：這是一曲美妙的母愛贊歌。小作者把自己游武當山的緣由、經(jīng)過時刻與母愛聯(lián)系在一起，是那樣貼切自然，毫不做作。在流暢的文字中，我們感受到了母愛的偉大與崇高。“母愛，讓生活更美好！”結(jié)尾點題，水到渠成。

【詞語超市】

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【好段收藏】

☆什么？阿姨的同事居然想要插隊？我故意緊貼著阿姨不讓她同事擠進來?？蛇@個人力氣真大，硬是擠到了我的前面，阿姨的后面。站在我后面的大部分人都已怒目圓睜，有位奶奶已欲開口……這時，阿姨對著她同事耳語了幾句，徑直走到了隊伍的最后，重新排起了隊。阿姨的那個同事的臉都漲紅了，轉(zhuǎn)頭說：“小李，這怎么好意思呢？”阿姨還是一臉的笑：“沒事，你有事先讓你，反正我不急。”隊伍頓時平靜了下來?？粗矍暗囊磺?，之前的不悅一掃而空。言行舉止往往折射出一個人的素養(yǎng)，唯有遵守秩序才能讓我們的生活變得更美好！

★爸爸拿出十元錢，老漢不但沒有接，反而提高嗓門喊道：“我不是收過路費的。是因為風大雨大，前面的電線被樹枝打斷了掉下來，已經(jīng)有人去找電工了。我怕萬一漏電，你們經(jīng)過的人不知道有危險，我就守在這里告訴你們。請你們繞行吧！”聽了老漢的話，我感嘆不已：老人為了別人的安全，不顧惜自己的身體，在大雨下指揮交通，這真是心地善良的人呀！

【現(xiàn)場操練】

“阿姨/大爺，實在抱歉，里面有玻璃碴兒，您收拾的時候小心點……”原來，有同學(xué)不小心打碎了熱水瓶，怕保潔人員清潔時割破手，于是特意在裝垃圾的塑料袋上貼了紙條。日常生活當中，你還遇到過哪些讓你感覺溫暖的事情，選擇一件你感受最深的事情來寫。題目自擬。