請(qǐng)叫我Tony老師

松果

要說剪頭發(fā)這事，我也是練過的。兒子從出生到6歲，剪頭發(fā)都是我包辦的，從開始的光頭，到后來的雄雞頭、鍋蓋頭，形式多樣，回頭率頗高。直到他上小學(xué)，試了一次職業(yè)理發(fā)師的手藝之后，我就徹底退出御用理發(fā)師崗位。

二月二，龍?zhí)ь^。終于等到宜理發(fā)的日子，可Tony老師不知道啥時(shí)開工。兒子已長(zhǎng)成了長(zhǎng)毛兔，經(jīng)常喊頭癢。我自己一照鏡子，一頭怒發(fā)極為礙眼。得，咱自己動(dòng)手吧。

重操舊業(yè)，我拿出剪發(fā)的整套工具：電動(dòng)小推子、專用圍裙，在兒子脖子上圍上幾層衛(wèi)生紙，盡可能避免碎頭發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)。

然后就是最重要的環(huán)節(jié)——剪前交流動(dòng)員：

“兒子，咱們是光頭還是剪發(fā)型？”

“我想想?！?/p>

“爸爸建議你剪光頭，對(duì)新長(zhǎng)頭發(fā)有好處，而且快。反正在家不出門，頭也不冷?！?/p>

“行。但你得給我加保護(hù)的套，我怕疼?！?/p>

從額頭往頭頂推了三五次，一個(gè)中間禿瓢、兩邊茂盛的浪人武士頭出來了，連兒子自己在內(nèi)，一家人都樂瘋了。久不用，推子有點(diǎn)夾頭發(fā)，最后在兒子的吱哇亂叫和我的道歉和鼓勵(lì)中，一個(gè)帥氣的和尚頭新鮮出爐。

依葫蘆畫瓢，我給自己也推了一個(gè)光頭。兩個(gè)光頭，滿屋锃亮，孩子他娘說，那一刻，她特別想玩打地鼠的游戲。

編輯：姚瑤 版式：謝倩