張帶兄 龍?jiān)铈?黎卓姿
當(dāng)上頜牙齒缺失后,常伴隨牙槽骨萎縮、上頜竇腔氣化,使得缺失牙區(qū)牙槽骨高度不足,增加種植難度[1-2]。為解決種植高度不足的問(wèn)題,常采用上頜竇底提升術(shù),其分為上頜竇底外提升術(shù)和上頜竇底內(nèi)提升術(shù)[3]。液壓法行上頜竇內(nèi)提升術(shù)具有損傷小、術(shù)后不良反應(yīng)少等優(yōu)勢(shì),在臨床上應(yīng)用較多[4-5]。個(gè)性化護(hù)理方案依據(jù)患者的病情給予全面、細(xì)致的個(gè)體化護(hù)理[6-7]。本研究將個(gè)性化護(hù)理方案應(yīng)用在液壓法行上頜竇內(nèi)提升術(shù)患者中,效果較好,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 選取2016年2月至2019年11月本院口腔種植中心就診的患者60例,所有患者給予液壓法行上頜竇內(nèi)提升治療,納入標(biāo)準(zhǔn):所有患者均為上頜單側(cè)或雙側(cè)后牙缺失;意識(shí)清晰,和醫(yī)護(hù)人員溝通無(wú)障礙;患者知情且同意。排除標(biāo)準(zhǔn):合并嚴(yán)重心腦血管疾??;凝血障礙患者;身體各項(xiàng)器官、機(jī)能不全者。將患者隨機(jī)等分為對(duì)照組和觀察組,對(duì)照組男17例,女13例;年齡34~67歲,平均(49.27±3.76);術(shù)前行CBCT檢測(cè),上頜竇底至壓槽脊頂距離為1.72~4.75 mm,平均(3.41±1.22)mm。觀察組男16例,女14例;年齡33~68歲,平均(49.35±3.82);上頜竇底至壓槽脊頂距離為1.76~4.77 mm,平均(3.44±1.26)mm?;颊咝g(shù)后6個(gè)月行二期手術(shù),7個(gè)月行牙冠修復(fù),兩組患者一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組 給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),術(shù)前向患者講解上頜竇內(nèi)提升的相關(guān)知識(shí),幫助醫(yī)師準(zhǔn)備醫(yī)療器械。術(shù)中協(xié)助醫(yī)護(hù)人員行液壓法上頜竇內(nèi)提升術(shù),手術(shù)過(guò)程中及時(shí)傳遞醫(yī)療器械,及時(shí)吸盡患者口腔的唾液、血液,沖洗干凈,保持手術(shù)視野清晰。術(shù)后采用CBCT拍攝患者的口腔,觀察上頜竇底提升情況,給予抗菌藥物,預(yù)防感染,0.2%的洗必泰漱口,叮囑患者勿用力打噴嚏或擤鼻涕,定期進(jìn)行復(fù)診。
1.2.2 觀察組 在對(duì)照組的基礎(chǔ)上給予個(gè)性化護(hù)理方案,具體如下:(1)護(hù)理理念的轉(zhuǎn)變。提高護(hù)理人員以人為本的服務(wù)理念,增強(qiáng)患者的責(zé)任心,培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理流程、護(hù)理技能、護(hù)理知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),提高護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(2)個(gè)性化健康教育。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)多與患者溝通,了解其的基本情況,根據(jù)不同患者認(rèn)知情況的差異及需求,提供個(gè)性化的健康宣教,包括口頭宣教、宣傳欄、健康小貼士、宣傳手冊(cè)等,患者在候診廳候診時(shí)通過(guò)閱讀宣傳資料,可以加深對(duì)口腔健康的認(rèn)知水平,做好準(zhǔn)備工作,還可緩解焦慮情緒。針對(duì)患者對(duì)種植牙知識(shí)缺乏了解,同時(shí)骨量不足引起患者對(duì)種植手術(shù)治療缺乏信心,會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐懼等不良情緒,護(hù)士應(yīng)多鼓勵(lì),安慰患者,對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),緩解其負(fù)面情緒。準(zhǔn)確獲取醫(yī)師的信息,向患者說(shuō)明治療過(guò)程,所需時(shí)間、方法以及術(shù)中可能出現(xiàn)的情況,告知患者術(shù)中配合的重要性和注意事項(xiàng),并將手術(shù)的安全性及預(yù)期效果向患者詳細(xì)說(shuō)明,使其對(duì)液壓法行上頜竇內(nèi)提升有一定的認(rèn)識(shí),消除對(duì)手術(shù)的恐懼心理,積極配合手術(shù)。在交流中要運(yùn)用一定的語(yǔ)言技巧,既要講清楚問(wèn)題,又要讓患者舒心。(3)護(hù)理實(shí)施。做好醫(yī)護(hù)人員與患者的溝通工作,注意工作細(xì)節(jié),輕輕幫助患者擺正體位,長(zhǎng)發(fā)女性為其提供發(fā)圈或發(fā)帽,老年患者提供靠墊,冬天給予薄被覆蓋,將牙科治療過(guò)程中所需要的醫(yī)療器械擺放整齊,提高治療效率。根據(jù)手術(shù)進(jìn)程,護(hù)士用溫柔自信的語(yǔ)氣講解當(dāng)前操作內(nèi)容隨時(shí)提醒放松的方法,當(dāng)患者出現(xiàn)緊張情緒時(shí),護(hù)士通過(guò)握手、觸摸的方式給予患者情感支持,同時(shí)鼓勵(lì)暗示患者,告訴其配合非常到位,及時(shí)消除因各種不適造成的恐懼,增加其手術(shù)治療的信心,緩解焦慮情緒。另外,還可以播放輕松明快的音樂(lè),也可以減輕患者的焦慮情緒,放松心情。(4)個(gè)性化心理干預(yù)??谇患膊〔粌H要承受嚴(yán)重的疼痛,還會(huì)影響患者的飲食,對(duì)患者工作和生活造成不利影響,同時(shí)部分患者對(duì)治療效果的擔(dān)憂,也會(huì)出現(xiàn)一些焦慮、抑郁情緒,醫(yī)護(hù)人員在溝通過(guò)程中要注意溝通方法,耐心與患者溝通,提高患者配合的積極性。
1.3 觀察指標(biāo) (1)依從性。采用自制的依從性評(píng)分量表,內(nèi)容涉及飲食控制、按時(shí)按量用藥、保持口腔衛(wèi)生、按時(shí)復(fù)診4個(gè)部分,評(píng)分0~3級(jí),由護(hù)理人員和家屬一起評(píng)分,其中完成(3分),基本完成(2分),偶爾完成(1分),做不到(0分),分?jǐn)?shù)越高,依從性越好。(2)術(shù)后不良反應(yīng)。記錄并統(tǒng)計(jì)干預(yù)過(guò)程中的不良反應(yīng)。包括牙齒松動(dòng)、牙齦出血、牙齒脫落。(3)采用牙科焦慮量表(DAS)[8]評(píng)估患者護(hù)理前后的焦慮情況,該量表共4題,計(jì)分1~5分,對(duì)牙科治療的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估,包含就診等待過(guò)程、治療環(huán)境、醫(yī)師焦慮程度(治療器械、治療類型)以及復(fù)診預(yù)約,總分大于13分為高度牙科焦慮癥。(4)采用健康狀況調(diào)查簡(jiǎn)表(SF-36)評(píng)估其生活質(zhì)量,包括心理健康、軀體功能、社會(huì)功能、健康狀態(tài)、情感角色、健康變化、口腔疼痛、軀體角色8個(gè)維度,每個(gè)維度評(píng)分總分100分,由護(hù)士向患者講解生活評(píng)分量表,患者根據(jù)每個(gè)人的自身情況進(jìn)行評(píng)分[9]。(5)采用問(wèn)卷調(diào)查的形式評(píng)估護(hù)理過(guò)程中兩組患者的滿意度情況,問(wèn)卷調(diào)查設(shè)置4項(xiàng),包括服務(wù)態(tài)度、護(hù)理安全、護(hù)理效果、護(hù)理過(guò)程,評(píng)分1~10分。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)量資料比較采用兩獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料比較采用兩獨(dú)立樣本的χ2檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。
2.1 干預(yù)后兩組患者的依從性評(píng)分比較 觀察組飲食控制、按時(shí)按量服藥、保持口腔衛(wèi)生、按時(shí)復(fù)診評(píng)分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

表1 干預(yù)后兩組患者依從性評(píng)分比較
2.2 兩組患者術(shù)后不良反應(yīng)發(fā)生率比較 干預(yù)后觀察組不良反應(yīng)發(fā)生率為6.67%顯著低于對(duì)照組26.67%,兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

表2 兩組患者術(shù)后不良反應(yīng)發(fā)生率比較(例)
2.3 干預(yù)前后兩組患者的DAS評(píng)分比較 干預(yù)前兩組患者的DAS評(píng)分無(wú)明顯差異,干預(yù)后觀察組的DAS評(píng)分顯著低于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。

表3 兩組患者干預(yù)前后的DAS評(píng)分比較(分,
2.4 干預(yù)后兩組患者SF-36評(píng)分比較 干預(yù)后觀察組患者的心理健康、情感角色、軀體功能、社會(huì)功能、一般健康狀態(tài)、健康變化、口腔疼痛、軀體角色生活質(zhì)量評(píng)分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表4。

表4 干預(yù)后兩組患者SF-36評(píng)分比較(分,
2.5 兩組患者護(hù)理滿意度評(píng)分比較 干預(yù)后觀察組患者對(duì)護(hù)理的服務(wù)態(tài)度、護(hù)理安全、護(hù)理效果、護(hù)理過(guò)程的滿意度評(píng)分顯著高于對(duì)照組,兩組差異比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表5。

表5 兩組患者護(hù)理滿意度評(píng)分比較(分,
隨著口腔醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,種植牙技術(shù)不斷提高,上頜竇內(nèi)提升解決了上頜后牙區(qū)骨高度不足等問(wèn)題[9-10]。上頜竇內(nèi)提升配合專業(yè)的護(hù)理,可極大提高治療的效果,減少并發(fā)癥和感染的發(fā)生,改善患者預(yù)后[11]。
本研究顯示,觀察組飲食調(diào)整、按時(shí)按量用藥、保持口腔衛(wèi)生、按時(shí)復(fù)診評(píng)分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。傳統(tǒng)護(hù)理宣教采用統(tǒng)一的宣教方式,沒(méi)能考慮到患者個(gè)體的差異,個(gè)性化護(hù)理方案采用有針對(duì)性的健康宣教,個(gè)性化健康宣教加強(qiáng)護(hù)理人員與患者的溝通交流,增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任,充分考慮到個(gè)體認(rèn)知水平和護(hù)理需求的不同,采用口頭宣教、宣傳手冊(cè)、健康小貼士等多種宣教模式,讓患者了解上頜竇內(nèi)提升、口腔種植、口腔衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí),有助于患者養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣,和口腔保健意識(shí),患者治療依從性顯著提高[12]。結(jié)果顯示,干預(yù)后觀察組不良反應(yīng)發(fā)生率低于對(duì)照組,兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。說(shuō)明個(gè)性化健康宣教強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員護(hù)理理念的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)護(hù)理人員的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),對(duì)護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理專業(yè)度提出更高要求,有利于護(hù)理人員從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)配合手術(shù)治療,有助于治療效果的提升,減少并發(fā)癥和術(shù)后感染風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,降低不良反應(yīng)發(fā)生率[13]。研究發(fā)現(xiàn)干預(yù)前兩組患者的DAS評(píng)分無(wú)明顯差異,干預(yù)后觀察組的DAS評(píng)分明顯低于對(duì)照組,兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。原因是口腔健康問(wèn)題長(zhǎng)期影響患者的身心健康,個(gè)性化護(hù)理方案針對(duì)患者治療過(guò)程情緒不穩(wěn)定,給予耐心細(xì)致引導(dǎo),耐心溝通,有助于安撫患者焦慮、擔(dān)憂不良情緒,增強(qiáng)康復(fù)信心,積極參與治療,康復(fù)效果更好[14]。研究發(fā)現(xiàn),干預(yù)后觀察組患者的心理健康、軀體功能、社會(huì)功能、一般健康狀態(tài)、情感角色、健康變化、口腔疼痛、軀體角色、生活質(zhì)量評(píng)分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。原因是個(gè)性化護(hù)理在液壓法行上頜竇內(nèi)提升整個(gè)圍術(shù)期給予患者細(xì)致、全面的護(hù)理,通過(guò)術(shù)前護(hù)理(提高患者口腔健康認(rèn)知水平,提高配合治療依從性,心理干預(yù)緩解負(fù)面情緒)、術(shù)中護(hù)理(提高護(hù)理專業(yè)技能,積極配合醫(yī)師,有利手術(shù)順利開展,提高手術(shù)成功率)、術(shù)后護(hù)理(從飲食、用藥、定期復(fù)診等方面為患者營(yíng)造良好的預(yù)后效果,有助于患者病情的盡快康復(fù)),幫助患者早日擺脫口腔疾病困擾,盡快回歸健康生活,提高術(shù)后生活質(zhì)量。研究發(fā)現(xiàn),干預(yù)后觀察組患者對(duì)護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度、護(hù)理安全、護(hù)理效果、護(hù)理過(guò)程的滿意度評(píng)分明顯高于對(duì)照組。個(gè)性化護(hù)理方案充分考慮不同人的護(hù)理需求,關(guān)注護(hù)理細(xì)節(jié),幫助患者擺正體位,調(diào)整頭部高度,使患者處于較舒適的狀態(tài),同時(shí)女性長(zhǎng)發(fā)患者給予發(fā)圈或頭罩,老年患者體質(zhì)較弱,給予靠枕緩解不適,冬天為患者準(zhǔn)備棉被。根據(jù)手術(shù)進(jìn)程,護(hù)士認(rèn)真講解當(dāng)前操作內(nèi)容隨時(shí)提醒放松的方法,當(dāng)患者出現(xiàn)緊張情緒時(shí),護(hù)士通過(guò)握手、觸摸的方式給予患者情感支持,同時(shí)鼓勵(lì)暗示患者,告訴患者配合非常到位,及時(shí)消除其因各種不適造成的恐懼,增加其手術(shù)治療的信心,緩解焦慮情緒[15]。另外,還可以播放輕松明快的音樂(lè),也可以減輕患者的焦慮,放松心情。這些護(hù)理細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了以人為本的護(hù)理理念,專業(yè)的護(hù)理技能結(jié)合細(xì)致的護(hù)理體驗(yàn),提高了患者的護(hù)理滿意度[16]。
綜上所述,個(gè)性化護(hù)理方案配合液壓法行上頜竇內(nèi)提升術(shù),可為患者提供個(gè)性化系統(tǒng)、細(xì)致護(hù)理,加強(qiáng)患者的認(rèn)知水平,有助于提高患者治療的依從性,減少不良反應(yīng)的發(fā)生率,改善患者治療過(guò)程中負(fù)面情緒,提高其護(hù)理滿意度,提高患者術(shù)后生活質(zhì)量。