孫紅雨 王鵬 王釗
每年民兵組織整頓,民兵思想政治教育,不少單位視為老大難問(wèn)題。一些固有的、陳舊的、過(guò)時(shí)的民兵政治教育模式與新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題已不相適應(yīng),尤其在基層出現(xiàn)了“人員難集中”“手段難創(chuàng)新”“教員難落實(shí)”“經(jīng)費(fèi)難保障”的“四難”現(xiàn)象,使民兵政治教育一度陷入了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境。為此,新形勢(shì)下民兵思想政治教育的改革創(chuàng)新需要從以下幾個(gè)方面入手。
一、加強(qiáng)新時(shí)代民兵政治教育,要從解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手求突破
目前,民兵思想政治教育存在最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就是人員分散難集中,思想認(rèn)識(shí)有偏差,支持力度不大,不懂法、不學(xué)法,與己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。要解決這一矛盾問(wèn)題:一要搞好政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳,統(tǒng)一思想。組織地方黨委、政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和民兵,認(rèn)真貫徹落實(shí)好《民兵工作條例》《國(guó)防法》《兵役法》的學(xué)習(xí)灌輸,讓他們懂得民兵預(yù)備工作不單純是軍事機(jī)關(guān)的事,需要各級(jí)地方黨委、政府及企事業(yè)單位依法配合支持,也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),有了統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí),就為搞好民兵政治教育打下了良好基礎(chǔ)。二要協(xié)調(diào)搭建軍地橋梁紐帶,贏得支持。一個(gè)良好的協(xié)調(diào)溝通就好比“催化劑”,有了這一“靈丹妙藥”就起到了事半功倍的效果。所以,面對(duì)人員難集中問(wèn)題,我們應(yīng)該積極主動(dòng)與編兵單位領(lǐng)導(dǎo)搞好協(xié)調(diào)溝通,贏得支持,提前解決好企事業(yè)單位生產(chǎn)、工作矛盾,讓民兵安下心、靜好神,專心致志學(xué),這樣就可以很好地按照民兵政治教育大綱要求,將民兵政治教育內(nèi)容、人員、時(shí)間落到實(shí)處。三要深入基層“接地氣”搞調(diào)研,破疑解惑。民兵政治教育只有在“接地氣”中,利用整組、征兵、精準(zhǔn)幫扶、參支參建等時(shí)機(jī),對(duì)授課對(duì)象進(jìn)行調(diào)查摸底,梳理出大家普遍關(guān)心的理論難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,并結(jié)合民兵政治教育大綱內(nèi)容,編寫教案,形成一套真正適合民兵對(duì)象的“訂單式”授課。授課結(jié)束后,組織專家與民兵座談交流,現(xiàn)場(chǎng)解答疑惑。
二、加強(qiáng)新時(shí)代民兵政治教育,要從改進(jìn)方式方法入手求突破
隨著形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化,思想政治教育的對(duì)象發(fā)生了新的變化,領(lǐng)域有了新的拓展,內(nèi)容有了新的充實(shí),民兵政治教育的方法、手段也必須有相應(yīng)的改進(jìn)和創(chuàng)新。一要脫胎換骨更新觀念。民兵政治教育應(yīng)堅(jiān)持集中組織與輔助教育相結(jié)合的原則,但如果一味地把一種傳統(tǒng)的方法當(dāng)成包醫(yī)百病的“靈丹妙藥”,思想政治教育就會(huì)缺乏針對(duì)性、有效性。為此,要積極適應(yīng)新形勢(shì),不斷給老辦法賦予新內(nèi)容,更換新載體,使老辦法煥發(fā)新的生機(jī)活力。二要利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。隨著新時(shí)代高科技4G、5G迅速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)授課已給人們帶來(lái)了便捷,比如通過(guò)遠(yuǎn)程視頻授課,建立民兵微信群,通過(guò)群發(fā)等手段,將學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容,知識(shí)要點(diǎn)發(fā)給民兵自學(xué)。把中國(guó)軍網(wǎng)、中國(guó)民兵網(wǎng)絡(luò)版的地址發(fā)給廣大民兵,引導(dǎo)他們?yōu)g覽這些網(wǎng)站,或民兵安裝“軍職在線”軟件自學(xué)等諸多方式,通過(guò)多元化學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大民兵政治教育的覆蓋面,了解掌握民兵工作動(dòng)態(tài)。三要內(nèi)容新穎豐富多彩。形式多樣的民兵政治教育,能寓教于樂(lè),激發(fā)民兵積極參與學(xué)習(xí)討論。不要一貫地灌輸理論,要結(jié)合地域文化資源,風(fēng)土人情,組織開(kāi)展“傳承紅色基因、匯聚強(qiáng)軍力量”演講比賽,實(shí)地參觀見(jiàn)學(xué),觀看紅色影片和專題文藝匯演,讀紅色書籍,唱紅色歌曲等,這樣既豐富了教學(xué)內(nèi)容,又提高了民兵參與學(xué)習(xí)的積極性。
三、加強(qiáng)新時(shí)代民兵政治教育,要從建好教育骨干隊(duì)伍入手求突破
要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有政工干部和專武干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高從事民兵政治教育的能力素質(zhì)。同時(shí)還要整合好人才資源,為搞好民兵政治教育提供人力支撐。一要配齊配強(qiáng)專武干部。要協(xié)調(diào)地方黨委、政府把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦的專武干部配齊配強(qiáng),優(yōu)先選拔復(fù)轉(zhuǎn)軍人,優(yōu)先選擇年輕后備干部,組織專武干部素質(zhì)認(rèn)證,切實(shí)把這支隊(duì)伍建好管好用好。二要抓好骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。加大骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,由軍分區(qū)統(tǒng)一組織抽調(diào)綜合素質(zhì)強(qiáng)的政工干部、專武干部、地方相關(guān)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn),加大外界交流的頻率,制定一套科學(xué)可行的骨干隊(duì)伍管理制度。三要借助黨政人才資源。調(diào)整優(yōu)化教員隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu),拓寬教員隊(duì)伍的選拔渠道。黨政機(jī)關(guān)從事黨務(wù)工作者人才濟(jì)濟(jì),能力素質(zhì)很強(qiáng),理論水平高,授課經(jīng)驗(yàn)豐富,可以吸納為我所用,補(bǔ)齊增強(qiáng)教員骨干隊(duì)伍建康發(fā)展。
四、加強(qiáng)新時(shí)代民兵政治教育,要從經(jīng)費(fèi)保障入手求突破
民兵政治教育經(jīng)費(fèi)難保障,在一定程度上制約了民兵政治教育的開(kāi)展。有的地方黨委、政府不重視黨管武裝,年度武裝工作經(jīng)費(fèi)不納入地方財(cái)政預(yù)算之中,或是納入了,也明顯偏少,不能滿足武裝工作的正常開(kāi)展,因此落實(shí)上級(jí)規(guī)定的民兵政治教育任務(wù)就顯得困難重重。一要依靠政府撥付經(jīng)費(fèi)搞教育。政府把民兵工作經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)武裝、懂武裝、管武裝的信心和能力,讓基層武裝干部把主要精力用在如何提高民兵戰(zhàn)斗力上去。二要爭(zhēng)取企業(yè)支持經(jīng)費(fèi)搞教育。隨著非公經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,一些專業(yè)性強(qiáng)的編兵對(duì)象在企業(yè)中突顯,他們是企業(yè)中的骨干力量,既是生產(chǎn)技術(shù)能手,又是護(hù)企治安的護(hù)衛(wèi)者,為企業(yè)安全生產(chǎn)做出了一定貢獻(xiàn)。通過(guò)民兵在企業(yè)中地位作用,爭(zhēng)取企業(yè)老板在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。三要依托“協(xié)會(huì)”籌措經(jīng)費(fèi)搞教育。廣大民兵在地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)、維穩(wěn)處突、抗擊新冠“疫情”等急、難、險(xiǎn)任務(wù)中發(fā)揮了先鋒模作用。在社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)、老百姓心中得到了認(rèn)可,通過(guò)良好的認(rèn)同感,協(xié)調(diào)合法注冊(cè)登記的“協(xié)會(huì)”籌措經(jīng)費(fèi)。
(作者單位:黑龍江省雙鴨山市寶山區(qū)人民武裝部)