莫馥寧
(廣西欽州市第一人民醫(yī)院,廣西 欽州 535000)
對于大多數(shù)患病兒童而言,頭皮靜脈輸液是一種非常常見的治療操作,[1]但由于兒童活潑好動,易導(dǎo)致很多不良事件的發(fā)生,因此在靜脈輸液時就需要對患兒進(jìn)行有效的風(fēng)險護(hù)理,風(fēng)險管理的模式從患兒開始接受輸液一直到完成靜脈輸液,護(hù)理人員加強巡視,指導(dǎo)并協(xié)助家屬管理好躁動的患者,向家屬宣教輸液中管理好患者的重要性,使之與醫(yī)護(hù)人員密切配合,以預(yù)防不良事件的發(fā)生。本文通過對護(hù)理風(fēng)險管理進(jìn)行實驗,具體內(nèi)容如下。
隨機抽取140例2018年1月~12月在本院進(jìn)行頭皮靜脈輸液的兒童作為實驗對象,采用隨機數(shù)字表法將其等分為兩組,即實驗組和對照組。其中實驗組男孩40例,女孩30例,年齡8個月~7歲,平均年齡(3.86±1.45)歲;對照組男孩35例,女孩35例,年齡6個月~8歲,平均年齡(4.15±1.66)歲。標(biāo)準(zhǔn):①兒童意識清楚;②此次實驗均取得患兒家長的同意;③兩組兒童的資料數(shù)據(jù)均不存在顯著統(tǒng)計意義(P>0.05)。
實驗組對兒童采取護(hù)理風(fēng)險管理,主要內(nèi)容包括:①建立風(fēng)險管理小組,對護(hù)理人員進(jìn)行分組,定時對護(hù)理人員進(jìn)行風(fēng)險培訓(xùn),將患兒在頭皮靜脈輸液過程中遇到的意外事件進(jìn)行統(tǒng)計與分類,找出相應(yīng)解決策略;[2]②病房溫馨,給兒童舒適的體驗感,減少兒童恐懼心理;③護(hù)理人員集中培訓(xùn)靜脈穿刺,定期考核,提高技術(shù)水平,由經(jīng)驗豐富的護(hù)理人員進(jìn)行操作;④護(hù)理人員在輸液前與患兒建立良好的關(guān)系,分散兒童的注意力,降低兒童的慣性思維;⑤護(hù)理人員加強巡視,及時發(fā)現(xiàn)患者需求,教會家屬有效約束患兒肢體,采用放音頻視頻的方式轉(zhuǎn)移兒童注意力;⑥在輸液完成后,護(hù)理人員要注意輕柔拔針的同時安撫患兒,并觀察患兒輸液后的身體反應(yīng),以便針對不良反應(yīng)采取及時的處理。對照組對兒童采取常規(guī)護(hù)理。
(1)將患兒在進(jìn)行頭皮靜脈輸液過程中可能會遇到的不良事件如:針頭滑落、反復(fù)刺穿、液體滲漏、靜脈炎作為觀察指標(biāo)。
(2)對患兒家長采取后續(xù)評分的方式觀察家長對護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度、操作熟練度以及整體滿意度指數(shù)。評分標(biāo)準(zhǔn)為:滿分10分,9~10分為非常滿意,7~9分為滿意,7分以下為不滿意。
使用SPSS 19.0軟件對本次實驗的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與統(tǒng)計,計量資料用(x±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料用(%)率表示,采用x2檢驗,當(dāng)P<0.05時,表示具有統(tǒng)計學(xué)意義。
實驗組兒童在頭皮靜脈輸液時意外事件的總發(fā)生率為2.86%,對照組的意外事件總發(fā)生率為12.86%,兩組數(shù)據(jù)存在顯著統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。具體見表1。
表1 兩組兒童患者不良事件的發(fā)生率的對比[n(%)]
實驗組的患兒家長對護(hù)理人員的滿意度為9.98,對照組滿意度為7.67,兩組數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計意義(P<0.05)。具體見表2。
表2 兩組患兒家長對護(hù)理的評價(x ±s)
頭皮靜脈輸液具有療效高、操作便捷、價格實惠等優(yōu)點[3]。由于兒童好動的因素,容易對頭皮靜脈輸液造成一定的影響,進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險管理能夠有效的分散患兒的注意力,減少頭皮靜脈輸液過程中不良事件的發(fā)生。以上實驗數(shù)據(jù)顯示:實驗組兒童在頭皮靜脈輸液時意外事件的總發(fā)生率為2.86%,對照組的意外事件總發(fā)生率為12.86%,實驗組患兒的各項風(fēng)險事件的發(fā)生率明顯低于對照組,且實驗組的患兒家長對護(hù)理人員的評價也相較于對照組高。可見
護(hù)理風(fēng)險管理在小兒頭皮靜脈輸液中的應(yīng)用價值很高且能起到很好的護(hù)理效果,減少意外事件的發(fā)生,獲得家長的一致好評。