“我和_____過一天”主題寫作指導及習作評點

葉春梅

【文題在線】

我們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領高強、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃;有的機智聰明、懲惡揚善，如神筆馬良;有的美麗純潔、溫柔善良，如白雪公主。你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？把自己的想法寫下來，寫完后，認真修改。

【互動空間】

雁雁：老師，這次習作好有意思啊！我喜歡寫想象作文，可是我到底該選擇和誰過一天呢？可以是歷史人物嗎？

老師：不行喲！本次習作要求必須選擇神話或童話故事里的人物才行。同學們要切記，動筆前一定要認真讀習作要求。

優(yōu)優(yōu)：這一天里我們?nèi)ツ膬憾伎梢詥幔?/p>

老師：當然了，想象世界里一切皆有可能。既可以是你去童話世界，也可以是故事人物來到你的世界，還可以是你們一起回到茹毛飲血的遠古時代，或者一起穿越到充滿科幻色彩的未來世界。

鵬鵬：哇，這也太酷了！可是這一天里我有太多想做的事情，我該選擇什么事情來寫呢？

老師：鵬鵬這個問題提得很好。首先，結合故事人物的特點，想一想你打算和他度過怎樣的一天。是驚險刺激的，還是浪漫美好的？是開心搞笑的，還是厄運連連的？然后，圍繞這個中心選擇事件。如果想讓習作更加吸引人，你就要突破原有故事，大膽想象，根據(jù)人物特點設計與眾不同、有新鮮感的故事情節(jié)。寫的時候通過語言、動作、神態(tài)等描寫，把故事人物的表現(xiàn)交代清楚，還要寫清楚你的感受。

涵涵：我明白了。那開頭和結尾怎么寫呢？

飛飛：我覺得可以用倒敘的方法開頭，先說自己和故事人物度過了怎樣的一天，激發(fā)大家的閱讀興趣。

老師：飛飛說得真好。還可以開門見山，直接交代你和故事人物是怎么相遇的，或者采用環(huán)境渲染法開頭，讓讀者一下子就進入想象世界之中。

珍珍：我覺得結尾得寫清楚你和故事人物是怎樣分別的。

老師：對！結尾還可以圍繞中心總結全文，或者留下懸念。寫完以后，可以讀給同學聽一聽，根據(jù)同學的意見將文章修改得更加精彩。