這么多科， 先學(xué)哪一科？

邴格格，一個(gè)愛學(xué)愛玩尤其愛寫文的資深小博粉，憑借不斷打怪升級(jí)摸索出一條學(xué)習(xí)之路，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)電子工程系。在這里跟你分享我的學(xué)習(xí)進(jìn)化史，我們一起開掛式成長(zhǎng)吧！

每個(gè)星期總有那么五六天，我會(huì)心情煩躁：那么多科那么多作業(yè)，不知道從哪兒開始下手。寫理科的時(shí)候想到英語(yǔ)還沒背，寫英語(yǔ)閱讀又嫌它太長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間，還不如刷題，我甚至恨不得能一手寫物理一手寫化學(xué)，同時(shí)大腦里自動(dòng)播放英語(yǔ)單詞……每當(dāng)這種時(shí)候我都深切地體會(huì)到別無選擇固然是一種痛苦，但太多選擇更痛苦。

我剛開始寫to do list時(shí)總是滿滿當(dāng)當(dāng)，但大多數(shù)時(shí)候都不能當(dāng)天清空，而是留下幾項(xiàng)又抄在第二天的清單上，日復(fù)一日，令人發(fā)指。

總得挑一個(gè)下手啊，我聽從了一個(gè)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，開始把待辦事項(xiàng)分類排序：重要且緊急、重要但不緊急、不重要但緊急、不重要也不緊急。在時(shí)間管理理論中，這叫“四象限法則”。

重要且緊急的——比如明天就要交的作業(yè)，那當(dāng)然其他什么都別想，立刻心無旁騖地先寫它！

不重要但緊急——比如同學(xué)拜托幫的忙、無謂的聊天，甚至游戲聯(lián)機(jī)缺你一個(gè)，這些事情本身并不是必做，但是因?yàn)榭偸且患右患?，就?huì)消耗掉本來留做其他事的時(shí)間。雖然學(xué)姐建議這種事只需要利用閑暇時(shí)間完成，但我采取了更斬草除根的辦法：不做。已經(jīng)很忙了就不再輕易答應(yīng)別人的請(qǐng)求，既節(jié)省時(shí)間又避免了食言的情況，你好我好大家好。

不重要也不緊急——比如刷手機(jī)，當(dāng)然是排在最后。不過這一類事情的存在本身就是一種意外，它應(yīng)該不會(huì)光明正大地出現(xiàn)在計(jì)劃表上。

最難辦的是那些重要但不緊急的事情。我說我要看書，看一遍就能掃清很多知識(shí)盲區(qū);要背單詞，這是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。但是這些都是需要循序漸進(jìn)的長(zhǎng)線任務(wù)，堅(jiān)持不懈需要毅力，可是放棄和拖延卻很容易。最終一個(gè)學(xué)期過去了，單詞本還停留在a打頭的那幾頁(yè);本來可以每天背一篇文言文，可是偏偏要挺到考試前一晚用“量子波動(dòng)速讀”看完所有的古文，睡覺時(shí)頭昏腦漲。

為了避免這種事情發(fā)生，最好的辦法是把它們拆成一個(gè)個(gè)可以量化的、重要且緊急的每日計(jì)劃。今天背多少單詞，寫幾套填空，看幾頁(yè)筆記，這些東西有時(shí)候還真是只有寫出來了才能想到去做，不然只能永遠(yuǎn)躺在我的清單上……

這樣改造之后我的計(jì)劃表看起來井然有序，但“重要且緊急”的事情也多了起來。

先完成哪個(gè)？我又開始想。

有時(shí)我會(huì)先挑自己喜歡的科目（比如英語(yǔ)），有時(shí)先挑比較困難的科目（比如物理），不過事實(shí)上哪怕按拼音排序都沒關(guān)系，因?yàn)椤膫€(gè)都逃不掉，都是必須做的。

一手寫物理一手寫化學(xué)的技能沒有達(dá)到，不過專心致志地一次完成一件事的確使我的學(xué)習(xí)變得有計(jì)劃又高效起來。

我把這個(gè)方法強(qiáng)行安利給了班長(zhǎng)，只要作業(yè)一多她比我還焦躁。

“這個(gè)方法是挺有用，但我還是覺得作業(yè)真的很多?！彼滩蛔⊥虏邸?/p>

“嗯，我也覺得，”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這可能的確就是客觀事實(shí)……”

編輯/張春艷