閱讀主題二：愛的教育

父親的教育（節(jié)選）

文/林清玄

小時(shí)候，父親常帶我和哥哥到田里工作，通過這些工作，我們的智慧受到了啟發(fā)。例如我們家挖竹筍，在我上學(xué)之前，父親就曾仔細(xì)地教我怎么挖竹筍，怎么看土地的裂痕，怎樣才能挖到?jīng)]有出青的竹筍。二十年后我到竹山去采訪筍農(nóng)，我在竹筍田里表演了一手，使得筍農(nóng)大為佩服。其實(shí)我已二十年沒有挖過筍，卻還記得父親教給我的方法，可見父親的教育對我影響多么大。

由于是農(nóng)夫，父親從小就教我們農(nóng)夫的本事，并且認(rèn)為什么事都應(yīng)從農(nóng)夫的觀點(diǎn)出發(fā)。像我后來從事寫作，剛開始的時(shí)候，父親就常說：“寫作也像耕田一樣，只要你天天下田，就沒有不收成的?！彼渤＝形也灰獙懻挝恼拢f：“不是政治性格的人去寫政治文章，就像種稻子的人去種檳榔一樣，不但種不好，而且常會(huì)從檳榔樹上摔下來。”

他常讓我多寫些于人有益的文章，少批評罵人，他說：“對人有益的文章是灌溉施肥，批評的文章是放火燒山;灌溉施肥是人可以控制的，放火燒山則常常失去控制，傷害生靈而不自知?！彼形易鰟?chuàng)作者，不要做理論家。他說：“創(chuàng)作者是農(nóng)夫，理論家是農(nóng)會(huì)的人。農(nóng)夫只管耕耘，農(nóng)會(huì)的人則為了理論常會(huì)犧牲農(nóng)夫的利益?！?/p>

父親的話中含有至理，但他生平并沒有寫過一篇文章。他是用農(nóng)夫的觀點(diǎn)來看文章，每次都是一語中的，意味深長。

讀后實(shí)踐

1.根據(jù)短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。

（ ）施肥 放火（ ） 傷害 （ ）

2.理解下列詞語的意思。

（1）意味深長_________________________

（2）一語中的________________________

3.父親叫“我”不要寫批評文章的理由是什么？

4.讀了短文，你從父親的話中明白了什么道理？

愛到無力（節(jié)選）

這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。母親突然想起什么似的說：“我要到地里挑青菜了?！彼齾s因找一把小鍬，在屋里屋外亂轉(zhuǎn)了一通，最后在窗臺邊找到它。姐姐說：“媽老了?！?/p>

媽真的老了嗎？我們順著姐姐的目光，一齊看過去。母親在陽光下發(fā)愣，母親說：“我要做什么的？哦，挑青菜呢！”母親自言自語。背影看起來，真小啊，小得像一枚皺褶的核桃。

廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復(fù)又低頭切起來。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說：“快出去，別弄臟你的衣裳?！?/p>

我再進(jìn)廚房， 鐘已敲過十二點(diǎn)了。太陽當(dāng)頭照，我的孩子嚷餓，我去看飯熟了沒。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡?？吹轿?，她恍然驚醒過來，異常歉意地說：“乖乖，餓了吧？飯就快好了?！?u>這一說，差點(diǎn)兒把我的淚說出來。我說：“媽，還是我來吧?！蔽衣槔厍逑村伵?、炒菜、燒湯、煮飯，母親在一邊看著，沒再阻攔。

回城的時(shí)候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶。母親內(nèi)疚得無以復(fù)加，她的臉，貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說“乖乖，讓你空著啊，讓你空著手啊。”我背過臉去，說：“媽，城里什么都有的?！蔽遗挛业臏I，會(huì)抑制不住掉下來。

我的母親，終于愛到無力。

讀后實(shí)踐

1.用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句。

2.姐姐為什么說“媽老了”？

3.讀畫線的句子，說說為什么“我”的淚差點(diǎn)兒被母親說出來。

4.母親為什么感到內(nèi)疚？你覺得這是一位怎樣的母親？

5.“我的母親，終于愛到無力?！边@句話你是如何理解的？