成長(zhǎng)的痛

劉承璇

蝴蝶若沒有破繭成蝶的痛，怎能擔(dān)得起展翅高飛的美？

——題記

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)能給我們的東西太多了。有些人因它褪去了稚嫩，留下了成熟;有些人因它抹去了青澀，留下了睿智;有些人因它丟棄了昨天的自己，留下了今天的自己……

我至今仍清晰地記得成長(zhǎng)中的那件事，現(xiàn)在每每想起，總是感慨不已。

叛逆，是我童年時(shí)的代名詞。一、二年級(jí)的時(shí)候，我不愛寫作業(yè)，而母親是個(gè)嚴(yán)厲的人，要求我事事做到完美，作業(yè)更是如此。我的字奇丑無(wú)比，更是不肯靜下心來(lái)一筆一畫地認(rèn)真寫。母親總是用橡皮擦擦了一遍又一遍，讓我重寫。橡皮屑充斥了我的整個(gè)童年，而年少的我干脆倔強(qiáng)地停筆反抗。

母親終于忍不住，第一次打了我，罰我跪。罰跪在我家是最高等級(jí)的懲罰，因?yàn)楦改笍男【徒逃遥骸澳袃合ハ掠悬S金?！蔽倚睦锖芮宄麄兪窃诟嬖V我——我失去了自尊。

偏偏年少的我心高氣傲，跪就跪，愣是沒哭一聲。從晚上九點(diǎn)跪到凌晨三點(diǎn)，我正迷迷糊糊中，只見母親端著一碗面過來(lái)。看到我搖搖欲墜、面無(wú)血色的樣子，她抱著我號(hào)啕大哭。我終于服了軟。不為別的，只為母親抱著我哭。當(dāng)時(shí)的我似乎明白了：親手打了你，又為你的疼而哭的人，一定很愛很愛你吧！

于是我開始一筆一畫地寫字。我的字從開始沒有什么太大的變化，到如今卻人人夸贊。每每別人夸贊的時(shí)候，我總能想到最初那個(gè)不甘和執(zhí)拗的少年模樣。

我想親口告訴母親：“謝謝您那一打一罰，成就了如今這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年！”

成長(zhǎng)之痛，讓我得以蛻變;成長(zhǎng)之痛，教會(huì)我做一個(gè)大寫的“人”;成長(zhǎng)之痛，讓我真正地成長(zhǎng)起來(lái)！

（指導(dǎo)老師：金文敏）