兩萬公里的愛心之旅

邢多多

馬進出生于1994年，曾擔任江蘇師范大學第20屆研究生支教團團長、院學生會主席、院團委副書記，現(xiàn)任江蘇師范大學團委兼職副書記。

剛上大學那會，馬進便對志愿服務情有獨鐘。學校有一個環(huán)保類的社團組織，還沒招新，就被他盯上了。他進入社團后，跟著學長、學姐們學習，快速積累跟志愿者行動有關的知識。2016年7月，馬進首次作為隊長，帶領學校的暑期支教團前往貧困山區(qū)貴州龍井展開為期近一個月的支教活動。

雖然條件艱苦，對當?shù)仫嬍骋膊涣晳T，但在講臺上看到孩子們對知識展現(xiàn)出的渴望模樣，馬進既高興又欣慰，“臨走時，一個智力稍有殘缺的孩子跑過來，對我說了句‘馬老師，謝謝你，那一刻，覺得所有的付出和辛苦都值了?！?/p>

在選擇志愿項目之前，馬進都要經過多方調研，仔細篩選。偶然的一次機會，馬進發(fā)現(xiàn)徐州當?shù)貢溩咏斩掃M行二次創(chuàng)作，打造出秸稈畫、秸稈帽子、花環(huán)等各類手工品，深受青年喜愛。他自己嘗試了一下，沒想到很輕松就完成了一個。在學校做相關展演時，孩子們幾乎都被秸稈做的手工品吸引，甚至主動要求學習，這堅定了馬進做這個項目的信心。

2016年9月，江蘇師范大學“麥田藝術家”志愿服務項目榮獲中國青年志愿服務項目大賽金獎和第十一屆中國青年志愿者優(yōu)秀項目，2000余名農民工子女從中受益。馬進還依托校團委的平臺對接徐州多家企業(yè)，為農村殘障人士打開了利用秸稈手工品就業(yè)的新思路。

在四年的本科生涯中，馬進多次參與面向貧困山區(qū)留守兒童的支教活動，參與志愿服務活動400余次，志愿服務時長超過2000小時，志愿服務路程超過兩萬公里。

2018年7月，臨近本科畢業(yè)，馬進作為大學生志愿者踏上西部支教之旅，開始了為期一年的支教生活，主要服務于陜西三原縣高渠學校和陂西鎮(zhèn)中心小學兩所學校。在教學中，馬進借助以往的支教經驗，大膽創(chuàng)新，根據學生的實際情況因材施教，極大地調動了學生們的學習熱情。

他帶領隊員們先后舉辦了“愛眼護眼，預防近視”“走進巡特警社會實踐”“國家公祭日愛國主義教育”“我和國旗合個影”等數(shù)十次校園文化活動。志愿者團隊發(fā)揮各自長處，從無到有，成立了合唱隊、田徑隊、書法社等各類特色社團。

除了本職工作，馬進和隊員們還積極助力脫貧攻堅工作，先后為當?shù)鼗I集價值十余萬元的各類扶貧物資。當?shù)赜幸粋€東周兒童村，全部是監(jiān)獄服刑人員的子女。剛去時，村長給馬進講了剛領回的一對流浪兄弟的經歷。因為父母都進了監(jiān)獄，他們整日只能在大街上要飯，走哪睡哪。送物資之前，馬進覺得這樣的孩子很悲觀，去了后卻發(fā)現(xiàn)他們特別堅強、樂觀。從那之后，每個周末，馬進和隊員們都會去村里為孩子們輔導功課，并開設心理健康教育、舞蹈、體育、美術等課程。

支教期間，馬進記得一位扶貧干部說過：“我原來150多斤，參與脫貧攻堅工作后僅有100多斤，經常忙到忘記自己還是一個有家的人?！睘榇?，馬進和隊友們依托往屆研究生支教團成員打造了“一顆蘋果的溫度”公益項目，通過電商平臺助力當?shù)靥O果銷售，反哺這些扶貧工作者。

在西部支教的這一年里，馬進切身體會到了“支教”二字的真正意義：“不管是走訪留守兒童、幫扶困境兒童的‘支，還是教授專業(yè)知識、提高學生素質的‘教，只有真正用心了，才能做出好成績?！?/p>