宏大計(jì)劃與 微小進(jìn)步

陳海賢

現(xiàn)代人不僅“窮”，而且“忙”，所以才有人會(huì)把這兩個(gè)字放在一起，叫“窮忙”?！懊Α笔橇硪环N匱乏，時(shí)間的匱乏。我發(fā)現(xiàn)，越忙的人越容易為自己安排各種事情，制訂密密麻麻的計(jì)劃，也越容易讓這些計(jì)劃流產(chǎn)。

有一次，我去一個(gè)公司做講座，有個(gè)年輕人和我交流：“我現(xiàn)在工作很忙，經(jīng)常加班，我不是太喜歡，希望能在業(yè)余時(shí)間做一些積累，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)?yè)Q更理想的工作做準(zhǔn)備。所以，我制訂了很多目標(biāo)。為了讓自己精力更充沛，我計(jì)劃每周去三次健身房。我們公司經(jīng)常有外派出國(guó)的機(jī)會(huì)，為了學(xué)好英語(yǔ)，我買(mǎi)了很多英語(yǔ)教材。同時(shí)，我還通過(guò)讀不同領(lǐng)域的書(shū)，來(lái)提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。我的計(jì)劃很詳盡，包括每周幾點(diǎn)到幾點(diǎn)去健身房，每天背多少個(gè)單詞，每隔幾個(gè)星期讀一本書(shū)?？擅刻煳乙换丶?，刷刷手機(jī)，瀏覽一下網(wǎng)站，打打游戲，時(shí)間就不知不覺(jué)地過(guò)去了。我覺(jué)得自己有拖延癥。請(qǐng)問(wèn)怎么樣才能有所改進(jìn)？”

我問(wèn)他：“那為什么一定要定三個(gè)目標(biāo)？不能先定一個(gè)嗎？”“可是，這三個(gè)都很重要啊！”他急切地說(shuō)。

我從他的臉上看到一種焦灼，那是處于匱乏之中的人特有的焦灼。他每天工作都挺忙的，回家已經(jīng)很累了，不想做別的事情也在情理之中?？墒撬桓市?，越是缺少改變的時(shí)間和精力，他越是急切地想要改變。這時(shí)候，計(jì)劃就適時(shí)地出現(xiàn)了。與其說(shuō)這種計(jì)劃是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，不如說(shuō)它是用來(lái)緩解焦慮的。計(jì)劃提供了一種希望，就像為困于“現(xiàn)實(shí)的枯井”的人們垂下的一根繩索。繩索的那頭，連接著與現(xiàn)在完全不同的生活和自己。我們想牢牢地抓住它，卻發(fā)現(xiàn)它很虛幻，根本無(wú)力帶我們脫離困境。

為什么我們寧可要宏大的計(jì)劃，也不想要微小的進(jìn)步？因?yàn)橹挥泻甏蟮挠?jì)劃才有緩解焦慮的作用。而微小的進(jìn)步雖然真實(shí)，卻需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累才會(huì)帶來(lái)真正的改變。

“很長(zhǎng)時(shí)間！”

那些處于匱乏中的人，一定在心里這么嘀咕過(guò)。他們?nèi)钡模菚r(shí)間。

從容? 摘自《幸福課：不完美人生的解答書(shū)》江西人民出版社